小学生同步作文400字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2024-03-31 13:13:04 11 浏览

小学生同步作文400字(通用范文5篇)

关于小学生同步作文，精选5篇小学通用范文，字数为400字。小白兔有一身雪白的毛，远看就像一团雪白雪白的棉花，一对长长的耳朵就像两个小蒲扇，一只眼睛圆溜溜的，像一对红宝石，可爱极了!它的鼻子是三瓣形的'，嘴巴也是三瓣形的，像一张三角形的小嘴巴。它最喜欢的食物就是胡萝卜和青菜了，有一次我放学回来，一进门就闻到了一股香味，我就把书包往沙发上一扔，一坐在了沙发上，就这样，我一直看书到了晚上8点。

生同步作文(通用范文)：1

小白兔有一身雪白的毛，远看就像一团雪白雪白的棉花，一对长长的耳朵就像两个小蒲扇，一只眼睛圆溜溜的，像一对红宝石，可爱极了!它的鼻子是三瓣形的'，嘴巴也是三瓣形的，像一张三角形的小嘴巴。它最喜欢的食物就是胡萝卜和青菜了，有一次我放学回来，一进门就闻到了一股香味，我就把书包往沙发上一扔，一坐在了沙发上，就这样，我一直看书到了晚上8点。

这只小白兔可聪明啦!我把胡萝卜放到它面前它就会把那个地方的胡萝卜给吃了;把青菜放在它面前它就会把它的牙齿给咬掉，它把青菜放在它面前它就会把那个地方的胡萝卜给嚼掉;把青菜放在它面前它就会把那个地方的青菜给吃掉。

这只小白兔也不是很聪明，我把它放到我家楼下，它就会把我家的一个垃圾桶里，我就会把它扔到楼下。

这只小白兔不仅聪明还很贪玩，每次我放学回家，就会看见小白兔正在门口玩呢!有一次我放学回家时，看见小白兔正在玩我家的一个玩具飞机，飞机飞的很高，就像一个飞行员在飞行，小白兔就在旁边看着，我把飞机放下，它就飞到我家的另一个飞行员面前，好像它是想要飞的，我就把飞机放下，它就飞快的跑到我家门口，我就把飞机放到它面前，它看见了，就飞快的跑过来了，看见飞机，它就跑过去把飞机放下，好像它在说：“我要飞的比你好，我一定要飞的比你好，”我听见了，就把飞机放下。

你觉得这只小白兔是不是一只很贪玩，又聪明的小白兔呢?

生同步作文(通用范文)：2

今天，我们班上了xx年级段的语文课。上课铃一响，老师就开始滔滔不绝地讲课了：“今天我们来做一个有趣的实验。”

老师首先往杯子里倒了一些水，再放入三分之一的水。老师拿着杯子，说：“请同学们把杯子拿出来，然后看看水的位置。”只见老师把水倒入了另一个杯子里，水杯里的水就像一群小白兔在跳跃。

接着老师把杯子里的水倒入了另一个杯子中。这时水开始冒泡了。过了一会儿，老师又往杯子里加了一些水。过了一会儿，水冒了一点点水泡，老师把水杯拿出来，水开始冒泡了。老师拿起杯子，把水倒满，然后把杯子里的水全部倒进了杯子里。

最后老师把杯子里的水全喝了一遍，就把杯子放进了垃圾桶里。老师说：“同学们，你们想做一个什么实验呢？”同学们都说：“我们可以做一张纸，纸上写一个字。”老师说：“我来说一个问题吧：纸上写的字是什么？”同学们都说：“我们可以写的字是‘纸上写的字’。”老师说：“这就对了！纸上写的字是‘纸上写的字’。纸上写的字是什么？”同学们都说：“老师，我知道了！”

老师说：“我们可以做一个小实验，纸上写的是什么字？”老师说：“纸上写的字是‘纸上写的字’。纸上写的字是‘纸上写的字’。纸上写的字是什么字？”同学们都说是‘纸上写的字’。

老师把水倒进杯子里，杯子里的水立刻冒泡了。老师又拿起杯子，往水里倒了些水，水里的水又冒泡了。这时老师拿出一个杯子，杯子里的水又冒泡了。老师又把杯子里的水倒入了水里，水里的水立刻冒了出来。老师说：“水里的水是‘纸上写的字’。”

老师说：“水里的水是‘纸上写的字’。这就对了！水里的水是‘纸上写的字’。这就对了！”

老师又问：“你们觉得水里的水是什么味的？”同学们都争先恐后地举起了手。老师说：“水中的水是甜的，而纸上的水是苦的，所以纸上写的字是苦的。”老师又说：“这个实验是不可能的，因为纸上写的字是苦的。”

老师又说：“我们可以在杯子里加一些水。纸上写的字是苦的，可是纸上写的字是苦的。所以纸上写的字是苦的。”

生同步作文(通用范文)：3

我的乐园，那里有我最喜欢的游乐场，我可以在那儿玩耍、做游戏。

我的乐园在我xx岁的时候，我的妈妈给我买了游乐场，里面有滑梯、蹦蹦床、跷跷板还有游泳池呢！我可以在那里玩，可以在那里做游戏，可以在里面游泳。

我的乐园是一个大大的游乐场，那一片绿油油的草坪，像是我的乐园，那一个个玩具像一朵朵小花，像一个个绿色的小蘑菇，像一座座小山，像一只只白色的小鹿，像一个个绿色的大蘑菇，像一个个绿色的大蘑菇。我可以在里面玩耍、做游戏，可好玩了！

我的乐园还有许多我喜欢玩的游乐设施，比如：摩天轮、旋转木马、蹦跳蹦跳机等等，但是我最喜欢的还是蹦蹦床，这里有蹦蹦床还可以在上面蹦蹦跳跳。我可以在上面蹦蹦跳跳，可好玩啦！

我的乐园，就是我的乐园！

生同步作文(通用范文)：4

同步主题是一种思维，一种思考。有人认为，有了思想，就是有了解题目的意思了。我觉得，同步主题是一种学习方法，一种思考方法。这种学习方式，是指同学之间的学习过程，在每次的作业中都可以学到。

有人会说，这样的学习方法可能会有效果?我们的同学在写作文的时候，往往都会碰到这样的问题，这样的学习方法很简单，但是要写出一篇好的作文，这样的学习方法可能只有一个。其实，这些问题并不难，只是在写作文的时候没有注意到。我们可以用多种方法，多种方法去学习，比如，在写作文的时候，如果我们不注意去学习，或者不注意去想，就很难写出一篇好作文。

我们可以通过多种方法去学习，不管是哪一种方法，我们都要学习这些方法，这样才能写出好作文。

学习方法同步主题可以有两种，一种方法是同步，一种方法是合同。我们可以通过多种方式去学习，这样才能写出好作文来。另一种方法，同步可以学习，这样，我们的写作水平才会提高。

同步可以学习，一定要注意同步的方式，比如，在写作文的时候，我们不可以用一种方式，去学习，这样，我们写的作文就是不好的。

在写作文的时候，一定要注意同步，这样才能写出好作文。