带彩涂的作文800字(通用4篇)

关于带彩涂的作文，精选4篇通用素材，字数为800字。一进校门，就看到了校门口的彩色喷泉，它的颜色五彩缤纷，有白色，，蓝色。一串串，一行行，好像一颗颗大大的水晶球，美丽极了！。

关于带彩涂的作文，精选4篇通用素材，字数为800字。一进校门，就看到了校门口的彩色喷泉，它的颜色五彩缤纷，有白色，，蓝色。一串串，一行行，好像一颗颗大大的水晶球，美丽极了！。

带彩涂的作文(满分素材)：1

一进校门，就看到了校门口的彩色喷泉，它的颜色五彩缤纷，有白色，，蓝色……一串串，一行行，好像一颗颗大大的水晶球，美丽极了！

走到喷泉边，就看见了一棵棵苍翠挺拔的树，树下长满了绿油油的草，像给喷泉涂了一层油漆呢！

走到教室，教室里面变成了美丽的图书室，有科幻类、故事类，有科普类，有故事类。我还发现，教室里有很多同学们喜欢看的书，有《十万个为什么》，有《十万个为什么》，有《百科全书》……

最后一个教室有三个黑板，黑板上面是老师们写的，黑板有四面的墙，黑板的上面贴着一些关于老师们的名言：“我们是小学生，要从小学习知识，不能像一些小学生，因为一个小学生的学习知识多，一定有许多学问。”黑板的左边有一些小椅子，坐在这里，一点也没有老师，一点都不拥挤。

这就是美丽的喷泉，你喜欢吗？

 

带彩涂的作文(满分范文)：2

带彩涂

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的带彩涂的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“快看！”“快看！”“快看，这不是我们的教室吗！”……

今天上午老师给我们讲了带彩涂的知识。

下午，老师拿出了彩色涂料，让我们分成两组，用剪刀把它们分为两组。

我们组先选了一组，有的同学把彩色涂料放在桌子上，在桌子上涂来涂去，涂料涂好了，我把它拿到讲台上给同学们看，同学们看了都赞不绝口，有的同学把颜色涂得黄中带绿，像是涂上了的油，还有的同学把颜色涂得红中带紫，像是染上了紫色的油，有的同学把颜色涂得紫莹莹，像是一颗颗紫色的葡萄。

老师又拿出了一组颜料，一组涂黑色，另一组涂绿色，这时我的同桌把颜料都放在我的黑板上，我一眼就看见了黑板上的颜色，我看见黑板上的颜色都是白色，白色是黑板上的颜色，老师拿起粉笔，我看见我们班有的同学把白色涂得黄中带绿，像是涂上了的油。

老师说，只要你们认真仔细观察，就能发现你们班的颜色是黄，还有的同学把涂了一半，像是涂上了紫色的油。

老师又问：为什么颜色是黄的？我们组的人都说颜色是，我又说：我想把黄的颜料涂成黄颜色，这时老师说：你们看，黄黄的颜料像是涂了的油，黄黄的颜料像是涂了紫色的.油。

老师又说：的颜料像是涂了白色的油，那白白的颜色像是涂了紫色的油。

老师又让另一组的同学去涂红色，老师说一个颜色的同学就是一个颜色的同学，一个颜色的同学就是一个颜色的同学，我们组最后的同学也很不错，因为他画的很好。

下午，老师还给我们讲了一些课外知识，这次有关带彩涂的知识很有意义，让我们明白了，做什么事都不容易的。

今天我们带来了彩色涂料，它的颜色可是各不相同的，有红色，，绿色的。

这次的彩色绘画课，我们学到了很多知识，我以后也要做一名有用的人。

这是一节美术课，老师给我们讲了画画的基本要素，我们学了一些基本要素，我们就开始画画了。

我画了一个小小的屋子，里面有一个画板和一个书柜，我先画了一个小屋子，里面有我的书架、画板。然后画了一个小书架，把画板上的画统统拿出来，我把画板拿到画板前，我画了一个书柜一个书柜，我画了一个小柜子，我画了一个小书架，小柜子的上面有我的书。

最后画了一只小狗熊，它是一只小小的狗熊。然后画了一个大人，一个小朋友。

我觉得这节课画得很开心。

 

带彩涂的作文(满分素材)：3

我们班有一位同学，他的个子不高，身材不瘦，他的眼睛是那么的大，鼻子也是那么的高，鼻子下的嘴巴不大不小，他的嘴巴里长着两颗大门牙，他的耳朵很大，一个人听不见他的声音。

有一次上课时，同学们正在做笔记，老师走了过来，对同学们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”同学们异口同声地说：“好呀，好呀。”老师先把一块红布蒙在我们的眼睛上，把黑板的一角，老师拿着画，说：“谁能画一幅漂亮的画，谁就来。”同学们立刻举起手来，我也举起了手，因为我也不会画，我画一幅画就画五分钟，我画了好久好久都没有画好。

下课时，我对同学们说：“你们要不要画呢？”同学们立刻都站起来说：“好。”

老师走到黑板前，先画出了一幅漂亮的画，画完了后，老师给我们说了几句话，我们就开始画了。

同学们画的画，有人像孙悟空，有人像牛郎织女，有人像孙悟空……

老师画完后，就让我们上来画画，我画了一朵美丽的花，花里面长了一个小朋友的手，小朋友画一朵小花，我就画一朵小花。

画完了，我就开始画第二朵花的画，画了好久好久，终于画完了，我把画送给了老师，老师看了一下，高兴地笑了，我也把我画的画送给了同学们，同学们看了一下，都夸奖我画得好。

这件事虽然过去了，但我一直铭记在心，因为这个游戏太好玩了，我以后可以多画画，争取多画画。