如何学好数学的作文800字(优秀7篇)

关于如何学好数学的作文，精选4篇优秀素材，字数为800字。在学习中，我们遇到了许多困难，但是，在困难面前，我们要勇于面对，敢于克服，只有这样，你才能做一个成功者。

关于如何学好数学的作文，精选4篇优秀素材，字数为800字。在学习中，我们遇到了许多困难，但是，在困难面前，我们要勇于面对，敢于克服，只有这样，你才能做一个成功者。

如何学好数学的作文(优秀范文)：1

在学习中，我们遇到了许多困难，但是，在困难面前，我们要勇于面对，敢于克服，只有这样，你才能做一个成功者。

在一次数学期中考试之前，我的数学成绩并不是很理想，因为我的语文成绩很差，所以，我的数学成绩也很差。我的语文成绩不好，所以，我一直想放弃数学期末考试的成绩，但是，在数学期末考的那一天，我看到数学期末考试的成绩时，就觉得数学成绩不是很好。

我的心一下跌到了谷底，我感到很失落，因为我没有考好。但是，我的语文成绩很不理想，所以，我的数学成绩也不是很理想，所以我的数学成绩非常差，但是，在这里，我想说一句，我不要放弃数学成绩，如果放弃了，你就永远也学不会的。

我不要放弃数学的成绩，我一定会考好的。

我一定会考好的。

如何学好数学的作文(精选作文)：2

我们的身边有许许多多值得我们去学习的人，他们是我们的老师，是我们的朋友，但是，我认为在这个学期，数学老师给我们带来了一次难忘的数学实验课。

数学老师，是我们的语文老师。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，她对我们非常和蔼可亲，我们上课时，她总是用那亲切的语言让我们专心致志的听课、积极发言。她对我们很严厉，但是也很关心我们。

有一次，数学课的时候老师在讲课，突然一阵急促的敲门声响起，我们知道老师来了，便一下子坐了起来，我们以为老师是要开始上课了，没想到老师竟然没有开门，还是一直在那里，我们都以为老师要开始上课了，就没有想到，老师却说：“上课时，你们的数学老师是怎么上课的呀？”这句话一直在我们的耳边回荡，我们都被老师这种严厉的话语感染了，心里暗暗的下定决心，一定要改过自新，不要再犯病了，于是，我们全班同学都认真的听课，老师一点也不在乎我们的，直到有一次，数学老师让我们做一些数学题，我一看题是：“三加二等于几？”我听到了，就想：这么简单啊！于是，我就把这些题都做了出来，可是，数学老师说：“还有一个小小的等式，你们都不认真的做，那么，数学老师就要发罚了，你们还敢做这么一件事？”我听了，就感觉数学老师好像在说：“你这样做是对的，你们这样做不仅仅是浪费我们的时间，而且还会耽误我们的学习，我真是太不公平了！”于是，我们全班同学都在认真的听课，老师也在一点一点的改变。

老师，我们都非常的感谢你，我们会以优异的成绩来报答你对我们的栽培。

我们的数学老师姓吴............................................

我们班上有这么一位老师，她有着一头乌黑的长发，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，高高的鼻梁上架着一副眼镜，老师一走进教学室，就看见一个高高的个子，老师走进来，我们都很好奇，老师在讲什么呢？有一次，上课铃响了，同学们都很开心，老师来到教室中，我们都在认真的听课，老师来到讲台前，看见我们都开心的笑了！老师走进教室后，看见我们都笑了，就说：“你们都是好学生，我就是看在我的份上，把你们的心理描写的这么好，老师真高兴！”我们听后都笑了，我想：老师为我们做的事情太多了，我们要好好的学习才能回报老师。

老师，我真心的感谢你们，我们一定要好好的学习才能报答你们对我们的栽培！

在我们的学习和生活中，有许多的老师，他们是我们学习上的引路人。如：*勤培养我们的老师；教书育人为我们的

如何学好数学的作文(优秀素材)：3

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？是小编收集整理的如何学好数学的作文，欢迎阅读与收藏。

我们的老师，不管怎么样，我都是爱学习的。我的数学老师，她长得很漂亮，头发有点黑，眼睛炯炯有神，鼻子很高，嘴巴能说会道，我很尊敬她。

有一次，我们的数学老师，在上数学课的时候，讲了一道数学题，我们都在做小动作，数学老师一点儿也不在意，就把数学老师的一张卷子发到了我们的手上，我们看见了，都惊呼一大惊。数学老师说：“你们的数学老师怎么还在我们的桌子旁边呢？”我们都哈哈大笑了一下。

还有一次，数学老师的卷子发下来了，我看着卷子，一个题一个题地算，算到一半的时候，我看见有几个同学做完了，我就把他们的卷子放到了桌子上，他们看见我把他们的卷子放到了桌子上。老师又让我们写了一篇数学作文，我想：我的作文肯定是错了，所以才错的。

老师还有一个爱好是画画，每次我们的数学老师都叫我们画画，画的是《西游记》，我们都在画，老师叫我们画的时候，我看着，画着，老师叫我们画了一幅画，我都没有画，老师叫我们画的时候，我就画的很慢，老师就叫我们画的时候，我就画的慢了点，老师就让我们画，画了一幅画，画的画是《西游记》里的人物，老师叫我们画完的时候，我就把他们画的都画完了，老师叫我们画完的时候，我就把他们画的都画完了，老师就把这幅画送给我们，我们就把这幅画交到了老师手里。

老师对我们学习有很严格，有时候，他会让我们写一篇作文，我写好作文的时候，我就把它们交给老师，老师就让我们写一篇作文，写作文的时候老师叫我们把题目想一下，我们就把题目想一下，我们都想错了，老师就叫我们把题目想一下，我们就把题目想了一下，老师就让我们把题目想一下，我们就把题目想了一下，老师就让我们再把题目想了一下，让我们把题目想一下，然后再写，就这样，老师就叫我们把题目想一下，然后再把我们写好的文章都画上了，这样，老师就把这幅画送给我们了，老师就叫我们把题目想好了，就把这幅画送给我们了，我们就把卷子交给了老师，老师把这幅画送给了我们，我们就把这幅画交给了老师，老师就把这幅画送给了我们，我们就把它送给了老师了，老师就把这幅画送给了我们，我们就把它送给了老师，我们就把这幅画送给了老师，老师就把这幅画送给了我们了，老师就把这幅画送给了我们，我就把这幅画送给了老师，老师就把这幅画留了下来