关于侧面描写人物的作文，精选4篇精选素材，字数为800字。我的妈妈，她个子不高，长得不胖，但是她很勤劳。我的妈子不高，不胖。她有一张瓜子脸，一双明亮的眼睛，一个挺拔的鼻子，还有一张樱桃小嘴。我妈妈的特长是唱歌，她每天都练唱，她的歌很好听。
侧面描写人物的作文(通用作文)：1
我的妈妈，她个子不高，长得不胖，但是她很勤劳。我的妈子不高，不胖。她有一张瓜子脸，一双明亮的眼睛，一个挺拔的鼻子，还有一张樱桃小嘴。我妈妈的特长是唱歌，她每天都练唱，她的歌很好听。
妈妈唱歌很好听，她唱的歌很好听。有一次，我和妈赛看谁唱得又快。结果，我赢了，妈妈唱得也很好听。有一次，在我写作业的时候，我突然想起作业忘带了，我想：“不能这样写。”我的妈妈一定是在做饭的时候忘了带我了，所以我才赢了。有时候妈妈在看书，就会把我的作业放在一起看。我妈妈看书的时候也很认真，所以我要好好学习。
我妈妈的学习成绩也很好。我数学考了97分，英语考了94分妈妈考试的时候也很认真。我要向她学习，学习她的学习认真、专心。
我妈妈还很关心我的学习，我的作业没有写完，有一道题，她就把这道题给改正了。如果不能改，妈妈就会把我骂得狗血喷头。
我妈妈还很勤快。每天早晨5点起床，把我们的衣服收拾好，再把我们穿的衣服放到衣柜里。然后，把我们穿的衣服收到衣柜里。
我妈妈真好!
侧面描写人物的作文(满分素材)：2
“哎呀！真倒霉，这么多作业呀。”同学们都抱怨道。
作业本上的作业本都被他们“一扫而光”，而且他们的作业本的颜色都是暗红暗黄的。这时，一个同学走了过来，他走进了我的座位，拿出了一叠作业本，他看了一眼，就放在了讲台上。
“老师来了。”我们班的同学都把头埋得更低了。这时，他又走进了教室。
“这次作业本的作文是你们自己写出来的吗？”
“不是，我是想看看你们写的是怎么样的。”
“那么，你们自己看看吧”
同学们都不敢相信自己的眼睛，都不想看到老师的眼睛。
老师走到了讲台前，他看看我们，就说：“我们的作业都是写的好的，但是作业中还有一些错别字，你们应该改掉不该写的错别字。”
“好吧，我就这么说了。”同学们异口同声道。
“这是你们自己写出来的吧，我看看。”
“对呀！我怎么没想过呢，老师，您可以让我把这些作业都改掉啊！”
我把作业本从讲台上拿了下来，说。
“那怎么行呢？作业本是你的吧，我看你是个没良心的孩子，你也不想想，我们是不可以把作业本放在讲台上的呀。”
“我们不是不会写作业吗，你看，我们的作业本不都是我们自己写出来的吗？你就不觉得自己很了不起吗？”
“对，我也是这么想的。”
“我们的作业本是你自己写出来的呢，怎么会这样呢，你不觉得自己很了不起吗？”
“我是不会的，我自己不会就自己写。”
老师的话，让我们恍然大悟。
老师，您就是那样的平凡，却又是那样的可亲可敬。
侧面描写人物的作文(精选作文)：3
我的老师是个很幽默的老师，他有一头乌黑发亮的头发，一双大大的眼睛，一张可爱而又和蔼的嘴。
他不仅幽默，还十分关心我们。有一次，我们在教室里写作文，突然一位女老师来了，他问我们：“同学们，你们想不想写作文？”我们说：“想！”我们就写“想”这个字了，可是，我们没写几下，就开始写起作文来了。
有一次，我们在上英语课，老师走了进来，问我们，我们写了几下，没有写出一点点儿东西来，老师问我们，你们在做什么？我们都说，在做作业。老师又问我们，在做什么，有一个人说：“我在玩，我们玩了一下游戏，这个游戏可好玩了，你们玩一下吧！”有一个人说：“玩一下游戏，就要玩好几下，我们玩了一下游戏，就把作业都做完了，可是你们在那里玩，我们就要罚扫一下地。”
老师的关心我们不用你想，这也太严肃。
老师还有一个特点，就是爱讲话，他讲的课可有意思了，就像一个魔法世界，只要有人没有讲话，他就会变出很多人，他讲的课可好笑了，有的同学讲的时候，他就会讲得很生动，让他听得一清二楚。
我的老师有的时候很好，有的时候又很坏，但是在我的心目是很好，我的语文老师就是这样一个人，他不仅关心我们，还十分关心我们的学习，他的这个特点我们大家永远也不会忘记，在我的心目中他是我的好老师。
评论列表