关于掌声生作文，精选4篇小学高分范文，字数为400字。在我们的生活中，每个人都会受到一些鼓励，但在掌声中，也有一个人，给你鼓励，她，就是我们的班主任王老师。在上课时，有时候，我们上课不认真听讲，有时候，我们在玩，老师就说：“你们都不听话，有一天，你们班要上作文了，我来给你们一次掌声。”。
掌声生作文(小学优秀素材)：1
在我们的生活中，每个人都会受到一些鼓励，但在掌声中，也有一个人，给你鼓励，她，就是我们的班主任王老师。
在上课时，有时候，我们上课不认真听讲，有时候，我们在玩，老师就说：“你们都不听话，有一天，你们班要上作文了，我来给你们一次掌声。”
有时候，王老师上完课，走出教室，看到班长在玩，就说：“我们要上作文课，我们一起来看看吧？”
“我们一起看看。”
“好呀！”
“我们一起看吧！好的！好的，你们两个一起看，我们一起看，好吗？”
“好。”
“老师，我们一起看看。”
“老师，我们一起看。”
“老师，我们一起看。”
“好呀！”
这就是我们的王老师，我们一起看看吧！
掌声生作文(小学高分范文)：2
在我成长的过程中，经历过许许多多的鼓掌，其中，有一次鼓掌是我最难忘的。
那时是我上xx年级的时候，老师选了一位同学上台演讲，我的心情很紧张，生怕演讲不好。老师在台上叫我去她的座位上坐。我心想：“老师会选谁呢？”老师叫到我的名字时，我的心砰砰乱跳起来。当我站上讲台时，我的心怦怦直跳，心里想：万一我演讲不好怎么办呀，老师会怎么选我？老师会不会选我呢？这时，我的同桌看出了我的心思说：“我们交个朋友吧！”
于是我和我的同桌交了朋友，并且还在一起说说笑笑，很快就把稿子演完了。我的心里很高兴。我和同桌说了声对不起，就回了座位。我的同桌听后，就问了我几个问题，然后我就说了一句：“你们说对吗？”同桌说：“我们交朋友吧！你说对不起？”我说：“我们是好朋友呀！”我的同桌说，我的同桌就高兴地回答我了：“你们说对了，我们交的对吗？”
我们的友谊之花越来越美。从这一次，我们的友谊之花越来越开放，我们的笑声越来越多。
掌声生作文(小学优秀作文)：3
每天都会有许多人在我身边，给予我热情的掌声和赞赏的话语，而这次我也给予了掌声，掌声是给别人的，给别人给自己的，也是给自己的，掌声就是鼓励，掌声不仅仅代表了自己的成功，还能给别人鼓励，给自己鼓劲，掌声能够给我们带来自信心，给自己带来力量和信心，让自己的心里感觉到快乐，我也是这样认为。
我的成功是由掌声的掌声给自己带来的。那是我xx岁的一天，那天是我最快乐的一天，因为我的爸爸妈妈都去了外地，只有我一个人，所以我的生活也很孤单，因为我是一个人在家，所以我很孤单，这时我听到了掌声，那时我心里很高兴，于是我决定要好好学习，掌声能给我带来快乐，给自己鼓励，给自己带来勇气，鼓掌能给人带来力量，鼓劲能够给人带来力量，给自己鼓劲，让自己勇气，让别人的帮助，给自己鼓励，给自己力量，让自己的心里感觉到快乐，鼓掌能够给自己的心里鼓励，给自己力量，给自己信心。
我的掌声也代表着别人对我的肯定，给我信心，让自己有勇气去学习，在掌声中找到自己的位置，让自己有动力的去完成学习任务，掌声能够使我有信心去完成每一次学习任务，掌声能够给我力量是给自己带来了力量，鼓励是给自己鼓励。
所以，掌声是给我自信的，掌声可以给我力量，给自己勇气。我要用掌声，给自己鼓励，给自己信心。
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