关于插上科学的翅膀的作文450字左右，精选5篇通用范文，字数为450字。在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的有关于飞翔的有关于鸟的作文，希望对大家有所帮助。每年我们都会看到许多鸟儿在自由的自在的自在的飞翔；每年我们也常常能听到鸟儿那欢快的叫声，听见它们那优美的歌喉，我们都不禁想去拥抱它们，可是当它们都飞走了，我们会不会也像这些鸟儿一样，在天空中自由的飞翔？我们会不会像鸟儿一样，在空中自由的飞翔。
关于插上科学的翅膀的作文450字左右，精选5篇通用范文，字数为450字。在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的有关于飞翔的有关于鸟的作文，希望对大家有所帮助。每年我们都会看到许多鸟儿在自由的自在的自在的飞翔；每年我们也常常能听到鸟儿那欢快的叫声，听见它们那优美的歌喉，我们都不禁想去拥抱它们，可是当它们都飞走了，我们会不会也像这些鸟儿一样，在天空中自由的飞翔？我们会不会像鸟儿一样，在空中自由的飞翔。
插上科学的翅膀的作文左右(通用范文)：1
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的有关于飞翔的有关于鸟的作文，希望对大家有所帮助。
每年我们都会看到许多鸟儿在自由的自在的自在的飞翔；每年我们也常常能听到鸟儿那欢快的叫声，听见它们那优美的歌喉，我们都不禁想去拥抱它们，可是当它们都飞走了，我们会不会也像这些鸟儿一样，在天空中自由的飞翔？我们会不会像鸟儿一样，在空中自由的飞翔？
每一个人都有自己独特的生活方式，不能只想拥有一片属于自己的天空，也不要因为别人的眼光和我们的想法，就否定我们的生活。
我们的生活离不开音乐，但是每个人的生活方式都不一样，我们只有通过音乐来表达自己内心的想法，才能让自己的生活更加精彩，更加美好，也才可以让人生的旅途更加精彩，更加精彩。
在我的生活里，我的生活中也有不少这样的事情。
记得在我xx岁那xx年，我们家里来了一个不速之客——小仓鼠。小家伙的眼睛小小的，小小的，看起来很可爱。一开始，我很讨厌它，因为它太调皮了，把家里搞得乱七八糟。
一天，我正在家里玩，突然一个大手把仓鼠抓得不知所措：笼子里的那只可怜的小仓鼠正在发呆，不知道该做什么，也不知道该放在哪里去，还一直在笼子里乱转，还不时发出“叽叽喳喳”的叫声，似乎在说：“你这个小家伙……我……你……谁……把我………”我心想：你真是个坏家伙，把这个小家伙给抓了，我不就得被你抓了吗？
于是我把小家伙放在一个地方，然后把笼子放在了门外，然后我就走了，回来的时候，那只小仓鼠还在那里发出“唧唧喳喳”的声音，似乎在说：“你这个小家伙，你把我抓了……”
回到家，我想：你是怎么把我给抓走了呢？我一个人在家怎么玩呀？
晚上，我一个人在家里，心想：“我这个小家伙到底想干嘛呀，真是一只不折不扣的小家伙，我要把他给抓到我的地盘，让它给我玩一次。”
我把笼子的门关的更紧了。突然，我发现我不是小家伙了，而是我的好朋友。我走了过去对他说：“我的好朋友，你要好好照顾他哦，他是不会伤害我的，你把他放了吧，我们会好好的玩的。”
说完，我把门关上，然后，我跑到门外面，把门关上，然后回屋了。
第二天，妈妈看了看，发现了，问道：“小家伙，昨天你把我给抓走了？”
“我……我……不是……”
“那是我的孩子，怎么……”
我把事情的经过一五一十的说了出来，妈妈语重心长的说：孩子，你这样做会把你的好朋
插上科学的翅膀的作文左右(通用范文)：2
她是我们班的班长。她有一头乌黑的长发，一张樱桃小嘴，一双水汪汪的大眼睛，高高的个子。她的性格活泼开朗，很善良。
有一天下午，我放学回家时，在学校门口看见一位女同学在乞讨，我连忙跑过去，问：“你干嘛啊?为什么在乞讨啊?”我说：“我在学校门口看见一位姐姐在哭，我想她的妈妈一定很伤心……我把钱捐给那个姐姐吧!”那个同学连忙说了一声谢谢，就把钱给她了。我把自己所有的零花钱都拿了出来，捐给那位姐姐，她开心极了!我们都很开心!
还有一次，我们学校举行了一场跳绳比赛，我和我的好朋友在比赛，我跳得很好，我的好朋友都为我喝彩，我很高兴!
我们班的女同学很善良，很勇敢。她还是我们班的“小”呢!
插上科学的翅膀的作文左右(通用范文)：3
我们每一个人都需要友谊，友谊的存在如同一盏灯，照耀我们成长，让我们的人生充满光彩！
友谊的力量是多么强大啊！
记得上一次，我的语文考试考砸了，我很难过，因为我考砸了。回到家，我趴在桌上哭了起来，妈妈走了过来，轻轻的抚摸着我的头，对我说：“怎么了？不开心吗？妈妈不管你怎样。你不要伤心，妈妈会陪着你的。”我的眼泪顿时止不住了，但我没有哭，只是默默的擦去了眼泪。
在学校里，我的同桌和我是最好的朋友，可他们总是不理我，让我非常难过，我很伤心，也很难过，因此我和他们成为了一对好朋友，在一起的时间长了，我的同桌和我也就熟络了，可他们不理我了。
这一次考试让我很难过，我的语文考砸了，我很难过，因为我没有考好，我不能和他们分开，因此我就不高兴，我的同桌和我也没有说话，他们也看着我难过，但是我也没有说话，因为我不知道自己该怎么办了，所以我的同桌和我也没说话，就这样，我和他们就没有了联系，他们就是在这样的情况下，没有和我说话，我的心里很难过，我很难过，所以我的心就像刀割一样，但是他们不知道的是我的心里在滴血，我的心里像刀割一样，我的心里也在流泪，因为我不能和他们说话，因为我没有朋友了，没有了朋友。我的心里一阵阵的难过！
这一次的考试我也不知道怎么了，我的心情糟透了，我的语文和数学都考砸了，所以我的同学和我也不一样，我很难过，所以我的心情也不好，所以我的同桌和我也是难过，也是非常难过，但是他们也不是不知道我的内心难过，但是我的心里也很难过，所以我的心里很难受。
我的同桌和我也都非常的难过！所以我的心里也很难受，所有的心情都不好！
我很难过，所以我的心情也非常的难过！
友谊的力量是多么强大啊！
插上科学的翅膀的作文左右(通用范文)：4
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的上童谣的翅膀叙事作文，欢迎阅读与收藏。
今天的第二节课是英语老师的课。英语老师是个男人，他有个小男孩，小男孩的爸爸和妈妈不在身旁，老师叫他回家，让他把英语书上的词语都默写一遍，让他在家里读背，他就默不出来了。
上英语课了！老师叫小男孩回来，让他回答问题，小男孩说：“老师，我没有回答问题！”上英语课了！小男孩说：“没问题！”上完英语课后，老师叫小男孩回答问题。小男孩就回答不出来，老师就叫小男孩回答问题，小男孩就回答不出来，老师叫他回答问题，让他回答问题，上完英语课后，老师叫小男孩出去玩，他就回答不出来，老师叫他回答问题，小男孩就回答不出来了，老师叫他回答问题，他就回答不出来，老师叫他回答问题回答问题回答不上来的时候，老师就叫他回答。上语文课了，老师叫他回答问题，他就回答不上来问题回答不上来，这样回答问题回答不上来的时候，我就让他回答问题回答问题回答不上来的时候，老师就叫他回答问题回答问题回答问题回答不上来的时候，让他回答问题回答问题回答问题回答问题回答正好回答完了。老师叫小男孩回答问题回答问题回答的正确，回答的正确。
上课了！老师叫小男孩回答问题回答的正确！这节课真快乐！
插上科学的翅膀的作文左右(通用范文)：5
“叮——咚——”电话铃响了，原来是爸爸打过来，说要带我去参加xx年一度的“手拉手，心连心”手拉手活动，于是妈妈把我和哥哥送到了这个神奇的地方———————————————————家。这里有一位叔叔，他的爸爸妈妈都在外地打工，他们都很辛苦，所以，我要帮助他们！
我们先去了解一下情况。这里的情况，是我最喜欢的一个活动项目：“手拉手，心连心。”这里的情况，就是每个家的一部分，因为这个活动是用来帮助别人的。我和哥哥在这个活动的过程中，遇到了一个大姐姐，她的父母都不在家。那位大姐姐看起来比我大，我和哥哥在旁边，一个姐姐说：“你们俩在这里干什么？”那位大姐姐回答：“这是一个小女孩的爸爸，妈妈和哥哥的家，我们俩要去帮帮她。”那个姐姐说：“不行，那个姐姐的父母还没有回来，我们只好去帮她找爸爸和妈妈了，找到了就行了，不能耽误我的学习。”我们在这里帮助别人，快乐就在我们身边！
我和哥哥在这个活动的过程当中，遇到了一个大姐姐，她父母都很忙，所以，她父母都没有时间，我和哥哥只好去帮她找妈妈了。我们把这个大姐姐叫到了一块，我们把小姑娘和大姐姐叫到了一块，大姐姐说：“小妹妹，你家有一个大姐姐，可以帮助你找妈妈的爸爸呀！你要不要去找妈妈呀？”我说：“不用了，大姐姐，我去找我妈妈了”！大姐姐说：“好吧！”我们找了一会儿，就找到了大姐姐。大姐姐说：“谢谢你，小妹妹。”我们高高兴兴地回家了。
这个手拉手活动真快乐！我以后要去参加更大、更好的队，我还要去帮助更多需要帮助的人！
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