关于小学生作文写人物，精选5篇小学精选范文，字数为300字。我们在一起打羽毛球，打得不亦乐乎。我们打得十分激烈，球在空中划出一道优美的弧线。我们一边打一边拍，球在空中飞来飞去，好像在捉迷藏。
关于小学生作文写人物，精选5篇小学精选范文，字数为300字。我们在一起打羽毛球，打得不亦乐乎。我们打得十分激烈，球在空中划出一道优美的弧线。我们一边打一边拍，球在空中飞来飞去，好像在捉迷藏。
生作文写人物(精选范文)：1
他是我小学xx年级的一位同学，我们在一起玩的很开心，很难忘。
我们在一起打羽毛球，打得不亦乐乎。我们打得十分激烈，球在空中划出一道优美的弧线。我们一边打一边拍，球在空中飞来飞去，好像在捉迷藏。
他是我们班的一个同学的同班同学，我们经常和他一起玩，有一次，我们玩了一个很难忘的游戏。
他在课堂上十分严厉，一点儿纪律都没有，只是一个劲儿地说话，不是说错字，就是说错话。
他在课堂上十分认真，老师在上课时，他也十分积极，不管老师在哪里，他也不会走神，而会认真地听课。
他还会做小动作，经常被老师批评，老师不知是他自己没有注意到，还是我的自控力不好，总是在玩。
他经常会做小动作，经常把我们逗得哈哈大笑，有些同学甚至还会做些小动作。
他经常会讲话，经常把老师气得哭笑不得，我们都很生气。
老师经常教导我们做人要有礼貌，不要乱讲话。老师还经常告诉我们：“人要有礼貌，不要乱说话，做事要讲礼貌。”
老师，我们以后不会再惹老师生气了。
生作文写人物(精选范文)：2
《人物》是一部具有深远思想意义的中篇小说。作品通过作家在旧上海时期的生活与体验，真实地展示了旧上海的群众悲苦的生活。它真实地描写了十九世纪初俄国社会的面貌，真实地还原了十九世纪初中叶俄罗斯社会生活的一幅全景画卷。
《人物》的主要内容是：高尔基童年时期父亲就去世了，勤劳善良的妈妈带着他来到外祖父家。在外祖父家，幼小的高尔基目睹了两个舅舅为争夺家产吵架以及在日常生活的斗争：为了分家而大打出手；常常因为争夺家产而争吵不休。
之后，母亲又患上了肺病，在这期间，外祖父也破了产，他只好去捡垃圾换钱。可怜的高尔基只能捡破烂换钱，生活十分艰难。
在《人物》中，我最欣赏的人物是外祖母。当外祖母去世后，高尔基没有哭，而是把外祖母安葬在母亲坟前。外祖母抚养了高尔基。在高尔基幼小的心灵上，创造出了一个永远不灭的奇迹！
《童年》是一部具有深刻思想意义的中篇小说。作品通过对自己的亲身经历进行了深刻的描绘，生动地展示了十九世纪xx年代俄罗斯下层的生活状况，深刻地展示了当时沙皇的黑暗、残暴，非常具有辨别和批评力。
读完这本书，我不仅想起了我们现在的生活，和高尔基的生活比起来，我们的生活简直是幸福多了。但我们的孩子们从来都不知道什么是“打”。我们在家里，父母为了给我们创造良好的条件。什么事都让着我们。在家里，父母为了我们的学习而努力，但我们从来都没想过，他们的一点一滴，他们的一言一行我们做不到。现在，我才明白，什么是“打”。
生作文写人物(精选范文)：3
《童年》的作者高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静……
故事生动地再现了十九世纪xx年代俄罗斯下层的生活状况：极其贫苦、严峻、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事斗殴……
这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的痛苦而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了阿廖沙……
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的生活是多么地完美!我们有漂亮的衣服穿，有好的玩具玩，有好的学校读书。而阿廖沙却生在那样一个充满黑暗，令人恐怖的生活中，不可能自在啊!
生作文写人物(精选范文)：4
看完了京剧的第31集《京剧》，我心潮澎湃。我的思绪随着剧情的跌宕起伏，心情久久不能平息。
《京剧》讲述了京剧名家王昌龄的一生，他是一位出身豪门的才子。他有一位好朋友，叫王羲之。他们经历了许多事，但都没有让他放弃对京剧的喜爱。王昌龄和好朋友们在中，用了他的“笔”写下了一首首气壮山河的绝唱。他们用了一首首气势磅礴的《破阵》，表达出他们对祖国的热爱与无限的热爱。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”一首又唱得铿锵有力，气势磅礴、雄浑博大。看得我热血沸腾，仿佛身临其境。
京剧的第20集《马关条约》，是中国战争时期，清王朝统治下最黑暗的一页。日寇的一次扫荡，八路军的士兵们在这一次次攻陷的过程中，不幸失去了自己宝贵的生命。
这一幕幕惨不忍睹的画面，让我想起了抗战的时期。当时的中国正处于水深火热之中，百姓抛弃了家人、流离失所。在这种情况下，中国奋起反抗，为战争赢得了光明的未来。
在这部剧中，令我最敬佩的是王昌龄，她是一位大英雄——林俊杰，他是一位爱国人士——王昌龄。他在国内战争中，经受了多少磨难。他的爱国精神值得我们学习。在日本侵略者的屠刀和枪口面前，他们宁可被杀死，也不愿意投降。他们是英雄的，是我们学习的榜样，我们要像他们那样，热爱祖国、热爱，为祖国做出贡献，让自己的国家更强大。
这部剧中的京剧，我认识了一位有着坚强意志和英雄气概的人，那就是林俊杰了。他为了国家，不惜牺牲自己，他的爱国精神值得我们学习。他的坚强意志和英雄气概让我感到无比的欣慰。
生作文写人物(精选范文)：5
一张张熟悉的面孔，一个个亲切的面孔，一次次亲切的面孔，这就是我的妈妈。
我的妈妈是我的第一位老师。她虽只有三十几岁，可一双炯炯有神的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
记得小时候，我总喜欢缠着妈妈带我出去玩。有一次，我看到一个老太太在卖一个大西瓜，妈妈就对我说：“我们过去给那位老太太买点瓜子吃吧！”我高兴极了，一蹦三尺高，一蹦就到了老太太的摊位。那个大西瓜可真好吃呀！妈妈说：“小朋友，你要不买一斤啊？”我就挑了一斤，妈妈就给了我一元钱让我买下了，妈妈给了我一百元钱，让我去买一斤，我便高兴极了，一蹦一跳地回到了家。回到家我把那两百元钱交给了妈妈，妈妈笑着说：“你真棒！”
妈妈也是我的学习榜样，她每次学校的活动都是我参加的，每次考试都是班上的第一名，每次考试都是第三名，我的语文和英语成绩都不错，她还经常鼓励我好好学习的样子呢！妈妈是个勤劳能干的女强人，每次做完家务活，她就会帮忙把家收拾得干净整洁，还有我的衣服她都会帮我整理得井井有条。妈妈的爱好很广泛，比如，打乒乓球，打乒乓球，踢足球等等，我的妈妈最喜欢打乒乓球，她每次看到电视里的球员在球台上挥来挥去的时候，她总是会情不自禁地想打一个好球，每次我都会说她一个“大”球，她就会说：“好球呀！”
我爱我的妈妈，她的爱是那么的无私，伟大，是无价的。我要好好地学习，将来做像妈妈一样的好妈妈，回来好好地孝敬她，让她的爱多一点。
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