我为老师点赞小学生作文400字(满分8篇)

我为老师点赞小学生作文400字(满分8篇)

关于我为老师点赞生作文,精选4篇小学满分作文,字数为400字。老师就像蜡烛,燃烧着自己,照亮了他人。老师是辛勤的园丁,培育着我们。老师就像我们的妈妈,每天给我们关注和鼓励。

我为老师点赞生作文(小学优秀素材):1

老师就像蜡烛,燃烧着自己,照亮了他人。老师是辛勤的园丁,培育着我们。老师就像我们的妈妈,每天给我们关注和鼓励。

记得有一次,一位同学在课堂上开小差,把手中的橡皮弄脏了,老师就走上来对他说:“你是怎么搞的?还在课堂上乱动,赶快把你的橡皮放回原处”。这一下子把他惊得不知所措,老师就把他叫到身旁坐下来,然后对他说:“不要乱动,知道吗?你应该先拿起来,这样才不会弄脏你的手,这样的.话你就是在做小动作,你就是不对,你应该先拿起橡皮,再把这个地方擦得干干净净的。”他听了老师的话,就把他的橡皮拿起来,放回原位。这就是老师的教学方法。还有一次,我的钢笔水没有用完就跑进了厕所,老师看见了,就把我叫到办公室谈了一番后,对我说:“这次你是怎么搞的,钢笔水用完了,怎么擦的干净啊?”我说:“我是不小心把钢笔水弄湿的。”老师说:“你是怎么搞的啊,钢笔水用完了,你还在这里,我就要去办公室,你先回来我再给你讲一遍。”听了老师的话,我就走室。

这就是我们的老师。

 

我为老师点赞生作文(小学精选范文):2

老师,这个神圣而又平凡的职业,在我的心目中一直是神圣的!老师是辛勤的园丁,他们不辞劳苦的培育着祖国的花朵;他们用自己毕生的心血浇撒着祖国的下一代。老师,是人类灵魂的工程师,他们不计回报,无怨言。我的老师,他们就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我的数学老师姓王,一个中等身材,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,嘴巴,一头乌黑的头发,一张能说会道的嘴巴,他不但长得漂亮,而且还对我们的学习很负责。

记得我刚上xx年级的时候,数学成绩并不好,每次考数学都是90分以上,每次都是95分以上,我的数学成绩总是不好,上课时,我总是听不进老师讲的每一句话,就像被人打了一巴掌,我很难受,每次都是老师来上课,他的课上的很精彩,我都会很喜欢,有一次数学测试,我只考了95分,回到家里,妈妈看我这样的成绩,就问我,我的数学成绩是多少啊,我告诉妈妈,妈妈一听就火了,把我骂了一顿。

有一次,我考了90分,妈妈就把试卷给了老师看,我心想:这次老师的目光是不是特别的刺痛,妈妈一定会批评我的,妈妈看了,走向我的房间,把卷子拿了过来看了看,妈妈问我,我考了多少分,我把试卷给了妈妈,妈妈看了看试卷,脸上立刻露出了灿烂的笑容,我心想:这次肯定没有好果子吃了,妈妈看了我的卷子,就像吃了一块大蒜豆,妈妈问我考了多少分,我说,我考了95分,妈妈听了笑着说:“没关系,只是考了95分而已,不就一百分了,我们要多努力,才能考好。”

妈妈,您不就是在我的心里,在我的心里,是神圣的,伟大的,您就是我最崇拜最敬佩的老师,我一定好好学习,长大了要好好报答您。

我为老师点赞

小学生作文

篇2

有一次老师让我们写作文,我的作文写了好久,写完了,老师让我把它拿回家,可是当我拿回家时,却发现我没有写,我只好拿了回去,把这件事说了一遍。老师说:“没关系,下回写作文,我再给你讲讲。”老师给了我三分之一的时间让我练一篇。我一定会练好的。

我练了一段时间后,感觉很累了,想放弃了,就把作文拿给了老师,老师让我去睡觉,我就去睡觉了,我睡觉前,老师给我讲了一个故事,故事是这样的,说有一个人,他很喜欢音乐,老师让他去练琴,他去学,老师让他去练,他去学,最后他就去了。他学会之后,老师又给他讲了一个故事,故事是这样的:有一个小女孩,因为她家里很穷,所以没有钱读书,她就去找学校的音乐老师,学校的老师说,你们每天学完之后要在学校上课,学校里的老师说,你们每天上课的时候,就把你们的课学完了,就在学校的老师说了

 

我为老师点赞生作文(小学高分范文):3

老师是辛勤的园丁,培育祖国花朵;老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,是无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是辛勤的园丁,培育祖国花朵;老师是……

记得有一次,我们考试,我的试卷写错别字了,我看见我们班的数学书,上面画的都是一些小图形,就是不认识的。我心里想:数学书上的图形都是什么意思呢?难道我写了一个“一”字就可以把它们写对吗?我把它们写成一个“二”字时,我看见有的同学在认真写写,有的同学在仔细看,而有几个人都在开小差。我看见了,就想:如果没有这样的同学,考试我也不会考的这么差。想着想着,我就开始认认真真地检查了起来。

考试完毕,我心里想:数学题都不会做,这次肯定考不好。我一想,就开始做,做了一小会儿,我就感到非常累。就坐在一旁的老师好像看透了我的心思说:“怎么了,不行吗?不行吗?”我想了一下,我想:我应该把这道题做对了。于是,我就仔仔细细地检查了一遍,发现我做错了,就想:不就是一个“一”字吗?没关系,我还是把“一”字抄下来好了。我又把错字改成了“一”字。我看见老师和家人看了,都很高兴,都说我真聪明,我听了心里很甜。

老师的教学方法很多种,有:讲解、分析、批改作业、考试、发卷子等,我都把它们做对了。我觉得老师教学方法很好,我以后要多学习他的新教学方法。

 

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