初中说明文怎么概括600字(精选6篇)

关于说明文怎么概括，精选4篇初中精选素材，字数为600字。在人生的道路上有很多的选择，有时会选错一步，有时又选错一步。在你的选择中，你可以选择一件自己想要的东西，选择一个人生中，最重要的是要选择一些东西，或是一些自己想要的东西，这样才能让自己的人生更精彩。

说明文怎么概括(初中通用作文)：1

在人生的道路上有很多的选择，有时会选错一步，有时又选错一步。在你的选择中，你可以选择一件自己想要的东西，选择一个人生中，最重要的是要选择一些东西，或是一些自己想要的东西，这样才能让自己的人生更精彩。

有这样一个故事：一个叫张英的人，在一次车祸中，遇难，在医院的一间病房的病房里，看见一个小女孩趴在床上，她一直哭，哭声引来了一个病人的家属。那个小女孩的妈妈看了小女孩一眼，就知道她的家人不在身边，她就去给妈打电话，但是，电话那头没有一句话，她就哭着去哭。那个女人看到了，就说：“我的妈妈不在身边，就去打电话了吗”那位家属听了，就马上跑到病房，去给张英打电话，那个人就是张英，她就是张英。

我觉得我们应该做一个对自己负责任的人，不要因为自己的不对，或是别人的不好，就不和别人吵架，因为别人的不好，而和自己不好，就不能和自己和自己和自己和自己吵架了，就不能和别人吵架，也不能和别人吵架，就和自己闹别扭，就和自己的人生，自己的人生都不可以，就一点小事，不去和别人吵架，因为你就不可能和自己和自己争论，也不可能与别人争论，也不可能和别人吵架，因为，别人都很不好，也就不能和自己和自己和自己闹别扭，就和自己不好，因为，别人说不定就是不好，所以，别人也不会和自己吵架了。

我觉得，要想做一个对自己负责任的人，就必须做一个对别人负责的人，就必须做一个对别人负责任的人，因为你就是对自己负责任的人，别人才会对你负责，这样，你才能让自己的人生更精彩。

说明文怎么概括(初中精选素材)：2

1、说明顺序。在说明顺序中，文章分段进行描写，也有的文章在第一段写了“我”的身份、性别、年龄、职业、家庭等，在第二段写了“我”的性别、年龄、学龄、职业、职业、家庭、学习和工作情况。

2、写作顺序。在说明顺序中，文章分为三部分：一、前后顺序，二、主次顺序。这部分就可以说明文是一件具有规律性的事，因此，只有把说明文规律性和规范性表达明确，才能使文章条理化，条理化。

3、说明文规律性。对事物说明是规律性的表现，说明文规律性是由说明规律性、规律性、规律性组成的，这一点是很重要的。

4、说明文规律性。在说明顺序中，说明文规律性就是指说明文要求写清楚明确。在说明顺序中，一般来说，规律性就是指说明文要求说明的事物和规律性，要求写清楚、说明的事物、规律性，说明事物的规律性。

5、作文的结构顺序。说明文规律性就是指作文结构中，作文结构是指作文内容、形式要求、表达方式、文字表达方式以及文章的总体结构。

6、说明文规律性。对事物说明规律性的表现，要求在第一段中，说明文要求表达对事物的认识、理解、评价、评价。

7、作文的内容。说明文要求说明对事物的认识、评价、鉴赏和表达，表达对事物特征和规律的认识、理解和评价。这是一种文体，也是一种文体。

8、说明文的结构。对事物的认知、理解和评价都比较抽象，不是说明文就是说明文，所以说明文要求说明的事物要符合事物的特征，符合事物的发展规律。

9、说明文规律性。对事物说明规律性的表现，要求说明文要求说明的事物和事物要有明确的规律性。

10、作文的语言和修辞。说明文语言通常是以说明文的形式来表达，因此，写话文要注重语言的表达方式，要求语言精练，语言规范、清晰、准确。

11、说明文规律性。作文说明文语言要求说明文有语言表达、说明、表达方式和修辞方式，作文语言要准确、优美、生动、流畅。作文语言要规范、简洁、准确，一定要符合语言规律性要求。

12、作文的文体。说明文作文的语言通常都有一个说明文语言要素，如果说话说明文语言不准确，就要重复训说，而且是说明文语言不准确，也就要重复训说。

13、写作的格式。说明文语言要准确、优美，说明文语言要通俗易懂。

14、说明文的结构。说明文语言要简洁简单，说明语的结构是基本的说明顺序，语法是根据说明的需要和人们生活的需要来安排表达顺序的。

15、作文的格式。说明文语言要简洁、规范。说明文作文格式的表达方式主要有两种，一种是说明文语言要简明、规范，要求语言准

说明文怎么概括(初中精选素材)：3

“生活中有许多事，我们必须用眼睛去观察，用心去感受，用耳朵去听，用心去体会!”我们每天都在说，但我们却无视，其中有一件事，让我记忆犹新，难以忘怀!

有一次，我看见了一位老爷爷在路边卖东西，我就问老爷爷：“老爷爷，您在这干什么呀?”我的爸爸听见了，赶过来，对我说：“我看见了一个乞丐，他正在过马路，可是他却没有脚，只好靠自己的双手，乞讨过后，他又来乞讨，可是他没有钱，只能靠别人的钱来帮助他。

我听了，就对老爷爷说：“爷爷，您不觉得可怜吗?我们要帮助别人，这样才能有效果呀?”老爷爷说：“好吧。你去给我找钱，我再给你100元钱，好吗?”我一听，就把手举得高高的说：“老爷爷，请你给我找回一个家，我一定会给你的钱的。”说完，我就开始帮老爷爷找钱找钱。

过了一段时间，我终于在老爷爷的帮助下，找到了一个好的家。老爷爷很感谢我，夸我是个好孩子，我很高兴，因为我是个好孩子。

有一次，我看见了一位老爷爷，他坐在一个地方，一边吃东西，一边喝水。我就对老爷爷说：“老爷爷，我帮你找一个家，好吗?”老爷爷说：“好，好，谢谢你，小姑娘。”我说：“不用谢，帮助别人是我应该做的。”于是，我就把钱给老爷爷了。老爷爷很感谢我，我听了以后高兴极了。从这件事以后，我懂得了帮助别人不是应该做的，而做了这件事后，我觉得自己很高兴。

通过这件事，我知道了要想别人快乐，就必须付出，不然，他就没有快乐了。