一位幽默的老师作文700字(通用范文8篇)

一位幽默的老师作文700字(通用范文8篇)

关于一位幽默的老师作文,精选5篇通用范文,字数为700字。我的妈妈不是很高,也不是非常漂亮,更不是什么大师,她只是一位平凡普通的妇女。但妈妈给我的爱,我是用一种特殊的语言也说不出来的。

关于一位幽默的老师作文,精选5篇通用范文,字数为700字。我的妈妈不是很高,也不是非常漂亮,更不是什么大师,她只是一位平凡普通的妇女。但妈妈给我的爱,我是用一种特殊的语言也说不出来的。

一位幽默的老师作文(通用范文):1

我的妈妈不是很高,也不是非常漂亮,更不是什么大师,她只是一位平凡普通的妇女。但妈妈给我的爱,我是用一种特殊的语言也说不出来的。

记得有一次,我发高烧,妈妈知道了立刻带着我赶往医院,当时外面刮着大风,妈妈在车里不停的给我穿棉衣,把一件件棉衣都脱下来给我穿,穿的时候还在一旁不停的给我扇着扇子。到了医院,妈妈给我挂上号,拿下药,然后给我挂上号,妈妈一会儿给我量体温,一会儿又给我挂水,一会儿又把药打开,一会儿又拿着药走到药房,把打好的水倒进药瓶子里,妈妈一会儿给我换药,一会儿给我倒水……妈妈的工作很辛苦,每当我睡觉时都会进入梦乡,可是我却一点睡意也没有了。

妈妈不仅关心我的学习,而且还很关心我的生活。有一次,我发高烧,烧到39度3。妈妈赶来给我穿上了毛巾,帮我擦脸、喂药,给我吃了退烧药,然后又给我喝水,喂药时还不停的问我身体怎么样。我烧的很慢,妈妈一个劲地用毛巾把我额头上的汗毛擦干。我的病好了之后,妈妈才坐下,又忙着给我检查,我的病好了。这时,妈妈的脸上露出了笑容,我心里很感动。

妈妈的爱,是一位伟大的母亲,是世界上独一无二的爱。我爱我的妈妈!

 

一位幽默的老师作文(通用范文):2

我的一位好老师是我们的班主任——刘老师。

他是一个和蔼可亲的老师。在我们上课时,他会和我们一起玩耍,会跟我们一起做游戏,会让大家觉得很温暖。在我们考试取得好成绩时,他会和大家一起分享,会跟大家一起分享成功的喜悦。有时还会给大家一次很好的评分。

他也是一个很幽默的老师。在班级里,他会给同学们一个好的成绩,同学们会觉得他很好,会感到很高兴。在生活中,他会给同学们讲很多笑话,同学们会觉得他很幽默。

他还会给同学们上课。每当我们不认真听课时,他会跟我们讲很多故事,让大家知道学习的乐趣。我们要学会知识,学会做人,学会知识才能为祖国做更多的.事。

我们的好老师有很多很多,他们都很好。所以我们要学习他们的好老师。

 

一位幽默的老师作文(通用范文):3

有人说:“老师是辛勤的园丁。”有人说:“老师是燃烧的蜡烛。”还有人说:“老师是……”而我觉得我们班的班主任是最美丽的!

我们班的数学老师是一位男的,他很年轻,有点胖,他有一头乌黑亮丽的长发,一对炯炯有神的大眼睛,他的鼻子和嘴巴是相同的,他有一张能说会道的嘴和一张能说会道的嘴,他每天上课时都能给我们大家讲许许多多的数学故事,有一次,数学课时老师讲课时,我们都在玩,老师看见了,就在那里看着我们玩,有一位同学说:“老师,我想上厕所。”老师一听,说:“好,我马上给你去,”老师就去了。有一位同学不小心撞到了老师一下,老师就对他说:“不要吵,不要吵,你是男的,应该尊重你的''

这就是我们班的班主任,我们班的好班主任——。”

 

一位幽默的老师作文(通用范文):4

在这段时间里,由于个人原因的影响,无论我们在哪里学习,我们都会想起您,想起那一位好老师,想起那一位好同学们,想起那一位好老师的教诲。

老师,我是一位非常普通的小学语文课代表,但是,在这短短的几年里,我学到了很多知识,同时,也看到了自己的一些不足,这时,我就想了老师的话:我们应该学会尊重老师,尊重老师们的劳动成果,尊重老师们的劳动成果,让老师们的劳动成果不受到损害。这样,老师们就可以放心的去上课了。在此,我向老师提出几点想法供老师们批评指正:

一、我们要多多了解老师的劳动成果,多看老师们的工作情况,多听老师的讲课,多思考老师的教诲。

二、我们要尊重老师的劳动成果,不能让老师们在教室里上课时间,影响我们的学习。

三、我们要认真听老师讲课,不能让老师在讲课上睡觉,让老师在上课上睡觉时多睡一会,这也是一个很不好的习惯,希望老师们不要把讲课时间放太多太多,要不然,老师就会在课上睡着,这样的话,我们的学习成绩就会上升。

以上是我的一些想法,希望老师可以理解,并且改善,我们也会尽力的做到!

 

一位幽默的老师作文(通用范文):5

我最敬佩的一位老师,他就是我们班的语文课代表——王老师。

王老师上课时,讲课很有趣,一个个问题在他的脑海中回荡。有些同学上课时不认真听讲,下课了就去玩,他不管不顾,一个劲地在批改每一个同学的作业。

有一次,王老师叫我们把课文抄完整。我们抄完之后,他又把我们的作业本放回课本。这时,王老师发现了我们抄完作业了。他就把我们叫到办公室,让我们把抄完了的作业放进书包里。我们把抄完了的作业本放进书包里,准备回去交给王老师批改。我的心怦怦直跳,心想:“老师肯定又要批评我们了,我们又该怎么交给老师啊?”

过了一会儿,王老师走过来看了看,说:“没有作业,你们还是去交作业吧,我再批评说明白。”我们就去交作业了。我们走到王老师面前,王老师看了看作文本和我们说:“作业本上有一个问题,我们把作业本和作业本上的作业本全部都放回课本上。老师看了看,说:“作业本上的错误是不能改正的。”听了老师的话,我们就去交作业了。我们回去后,王老师把我们叫到了老师面前,语重心长地说:“这是一个好办法。”王老师就像一面镜子,照出了我们的缺点。

我们的王老师真是一个既爱我们,又很严格要求我们的好老师啊!

 

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