关于茶壶老师作文，精选4篇精选素材，字数为800字。“叮铃铃”下课了。同学们有的跑出教室，有的跑室，还有人在操场上跑来跑去。
茶壶老师作文(通用作文)：1
“叮铃铃”下课了。同学们有的跑出教室，有的跑室，还有人在操场上跑来跑去。
我们班的语文老师姓王，叫王老师。她有一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴。
王老师上课的时候，总是那么严格，不苟言笑，一会儿说一些课外知识，一会儿又讲解一些课外的知识。她每天都要给我们讲一两个小时的课，一会又说一些课外的小笑话，让我们在轻松的环境中学习。
记得有一次，王老师要给我们上语文课，我们都很害怕，王老师看到后，就鼓励我们大家：“别害怕，要大声一点儿，这样才能学好这门课程，这样，你们就不会在课外玩了，你们就不会因为害怕而影响自己的学习了。”听了王老师的话，我们就更加勇敢了，王老师说的话我都记住了，所以，我们上课也不会再乱跑了。
王老师不仅是一位严格的老师，还是我们的好朋友呢！她每天都要给我们上课，她还会给我们上语文课。
这就是我们的王老师，一位既严厉又和蔼的好老师。
茶壶老师作文(精选范文)：2
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的茶壶老师作文，希望对大家有所帮助。
我们在学校的教学楼旁边的花坛里种了一株茶壶。我每天上学的时候都会看到那株茶壶老师。
我们上学的时候，茶壶老师总会给我们每一个人发一些茶叶，并且要我们把每一粒茶叶都放在一个杯子里。有一次上课，老师问了我们很多问题，让大家都说不会说，只有我们的同桌说了，我们大家都在偷笑。
有一天下午，老师让我们每一个同学都在黑板上写一个自己喜欢的人名字，我们都写好了以后都在黑板上写自己喜欢的人的名字，我们写的都是自己的，我的同桌写的都是自己喜欢的人。我也写的是自己喜欢的人名字。
下课以后，同学们都在聊天，有的说自己喜欢的人，有的在聊自己喜欢的人，还有的在讲自己喜欢的人。而我，也在聊自己喜欢的人，说自己喜欢的人。
这时候，我们的'班主任老师走进了黑板，我们看到了班主任老师的身影。老师的身影很高大，我们都在认真的听课。我们都知道老师是为了我们好。老师是很辛苦的，我们应该好好学习，不辜负老师对我们的期望。
茶壶老师作文(精选作文)：3
在我的心里，有一位很特别的老师，她不一定是我的语文老师，但她却是我最喜欢的语文老师，她就是我们的班主任。她是一位非常和蔼的老师，她对待我们的学习，就像对待自己的家人一样，她的教室在三楼，每天下课都能看到她。
她有着一头又黑又亮的长发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，她就是我们的班主任——王老师。
记得有一次，老师在黑板上写字的时候，我在看书。突然，王老师的耳朵里听到了“唰唰唰”的声响，我吓了一跳，心想：糟了，我的好朋友王老师在黑板上写字。我立刻跑过去，王老师看到我的表情后，立刻走了过来，她用那双眼睛看了看我，就问我：“你怎么了？”我说：“老师，我在看书。”老师听了后，就说：“你为啥在看书？你看书的时候，你不是在看电视吗？”我回答说：“老师，我在看书。”老师看了我说我说的话后就说：“你为什么在看书？”我回答：“我在看书。”老师听了后，笑了笑说：“那你为什么在看书？”我回答：“老师，我在看书。”老师看了以后，说我是个小书虫，我听了以后，心花怒放了。
还有一次，老师在讲课，我没听懂，老师讲完了以后就问我们，我们都在认真听老师讲课。老师就说：“你们都听懂了吗？”我们都答应了，老师又问我们：“你们听了老师说的话是不是在看书？”我们说：“是”老师听了以后就问我们：“你们知道老师说的是不是在看书吗？”我们说：“我们知道了。”我们就又认真的听老师讲课了。
这就是我的语文老师。
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