关于大提琴的叙事感，精选4篇通用范文，字数为400字。在一个风和日丽，无云的下午，一位女人走进了我们学校的大门，她走进教室，看起来是那么的和蔼可亲。
大提琴的叙事感(满分范文)：1
在一个风和日丽，无云的下午，一位女人走进了我们学校的大门，她走进教室，看起来是那么的和蔼可亲。
我们的班主任——王老师，她很爱学习，每天都要上很多课，而且每次都会给我们一些时间来听，所以我们每到课间都会去听王老师的课，每次都会很认真。而且每次都会给我们一些时间来练习。这一次王老师让我们自己弹奏。我很紧张，心想：我会弹错吗？这样一会儿，我就害怕了。王老师好像看出了我的紧张，对我说“要把心静下来，要把心平静的弹出来。”王老师给我一个机会，让我弹。我心里很紧张，心里想：要是我弹错了怎么办！我不敢弹，因此只好在心里默默地数数“1、2、3……”。王老师一下错音，我的心跳得好快，心想：要是我弹不好怎么办？这时，我的同桌走过来，说：“老师让我弹好几次，我都不敢，我不要去，要是我弹错了怎么办？”我心想：我不要弹了，我不要弹了！可王老师说：“不要紧，只要你认真弹，你就会学会的。”我听了，一定会弹好的。
下课了，王老师让我们去她家，给我妈妈打电话，让她来我家陪我。我妈妈来了以后，妈妈对我说：“我给你报了一个培训班，你要认真学习，不能放松。”我听了以后，心里想：我才不要上培训班呢，我不想上课弹琴！可我没有这个能力。我妈妈说：“你不要去，不要去，老师会很失望的。”我听了以后，觉得非常难受。我妈妈来了以后，给我妈妈打了个电话，让妈妈给我报名。
这一节课，我觉得我的心里非常紧张，因为这节课是最难的一节课。我一定要认真听课，把心平静下来。
大提琴的叙事感(通用作文)：2
一个夏天的晚上，我和爸爸妈妈在小区里散步，走着走着，我们看见一个小男孩坐在地板上，一手拿着大提琴，一手拿着大提琴，一边拉着大提琴，拉着拉着，大提琴的音乐停了，小男孩停止了拉琴。小男孩看到了，他想：大提琴真好看。于是他拉的很认真。
回到家里，爸爸对我说：孩子，你今天真好，你知道了小男孩要做什么吗？我说：爸爸，你给我讲个故事吧！我说：有一次，有一位老人，他的儿子要到学校接他回家，于是老人便把儿子接回家了。他儿子看见老人的儿子在家里，心想：老人不会把孩子接走了吧？这时，小男孩说到：我的妈妈在学校门口，我就把儿子接回家。小男孩说到：我就把老爷爷接回家。说完就把老爷爷接回家了。
第二天，小男孩把事情的经过说给了老爷爷听，说老人的儿子要去学校接他回家。小男孩说：你就把孩子留下来，让我来接吧！说完，老爷爷便把他留了下来。小男孩说：你就把老奶奶留下来，我去学校接你回家。小男孩说：谢谢你。说着便跑去学校了。
小男孩的话使我感到很感动。小男孩的话深深的感动了我。
大提琴的叙事感(高分作文)：3
我是一个喜欢音乐的女孩，在班里的同学中算是音乐高手，但我从小就爱拉小提琴，因为在我刚上小学的时候，我的妈妈就把我送上了钢琴之路这条路。因为我很爱我的妈妈，所以妈妈给我报了一个拉小提琴班。
可是，我从没想过，我会有机会成为这样的人。
记得那时我刚上小学，一开始我很怕小提琴，因为我觉得我的琴拉的不好，所以妈妈把我送到了琴班以后，她就不让我拉小提琴了。因为我知道妈妈是为了我好，让我学到更多的知识，可是妈妈却不让我拉大提琴。
有一天，我正在和妈妈聊天，突然，一个声响打断了我和妈妈之间的关系。妈妈说：“孩子，这个声音是你刚学的吗？”“是啊，我怎么没想到呢？”说着，妈妈便拉了起来。这时，我的心情很不好，就像有一只小兔子在我的心跳着。我的眼睛瞪得跟铜铃一样，嘴巴张的大大的，我的嘴巴张的都能装下一盆水了。妈妈的声音也跟着我的声音大了起来：“你怎么又在和别人吵架呢？你知道吗？你是个没有用的孩子。”我的眼睛一下子红了，我想了想，就说：“我以后一定要学会唱小提琴。”妈妈听了，说：“我不管你是谁，谁都要向你学习，你一定要学会。”
妈妈的声音就像一缕阳光照亮了我，我想对她说：“我一定要学会。”
我的妈妈不仅是一个乐于助人的好妈妈，也是个严格要求自己的好妈妈。
一天下午，我放学回家，发现桌子的一角被我画得乱七八糟，我便把它拾了起来，放到了书包里，就去看电视了。
第二天，我又发现桌子上乱七八糟的，我想妈妈一定是在整理桌子吧，我便去问妈妈：“妈妈，桌子怎么这么乱？”妈妈一看，脸上露出了笑容，说：“那天我们一起去买东西，走着时把桌子上的纸弄掉，弄不好，把它弄破了。”
我听了，脸红得像一个大苹果，我的心情顿时一下子好了许多。
妈妈的爱就像天上的星星那样，数也数不清，我也一样，我一定要好好报答妈妈，好好学习，长大以后为祖国贡献我的一份力量。
评论列表