牛被吹死了作文600字(通用6篇)

牛被吹死了作文600字(通用6篇)

关于牛被吹死了作文,精选4篇通用范文,字数为600字。在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?是小编为大家整理的牛被吹死了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

牛被吹死了作文(优秀素材):1

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?是小编为大家整理的牛被吹死了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

牛被吹走了作文1

我们班的“牛”真厉害,他的头上的“羊”,眼睛上的“牛”,都不是他自己。

他是一个牛脾气。有一次,在数学课上,一道很简单的数学题目,老师就叫了他去讲课,结果他没有回答,就在讲到一半,有个同学说:“我们班的同学可真牛,一道题都没讲。”这时,他就把那位同学叫走,然后他就把那位同学的作业本拿了过来,问那位同学“我们班的同学,你没有作业吗?”那位同学回答:“有作业。”那位同学就说:“我没有作业。”然后他就把他的那位同学叫走了,这时,我看见他就在那里,我就走过去,问那位同学“我们班的同学可真牛啊!”那位同学说:“你不信的话我们班的.同学就来找你来。”

他也是一个牛脾气。有一次,我们班的“牛”来叫那位同学去上体育课,结果我们班的那位同学就没有去上体育课,那位同学就在那里玩,结果那个同学就是没有去上体育课,结果就被那位同学给叫走了。那位同学就在那里玩,结果被妈给骂了,妈就去找那位同学了,结果他就被妈妈骂了,我们班一下课就被他给气哭了,他就在那里面,结果就是被那位同学给气哭了,我们班的一个同学就把他气哭了,我们班的一个同学就把他骂了,我真是看着就觉得他很牛。

他就是我们班的牛,这位同学真牛,他很牛。

牛被吹死了作文2

我们班的牛,他叫“大老粗”。一看见他的名字,就感觉他有些“凶悍”。

牛是一只很勤奋的动物。一次,老师叫牛做值日,牛就一边做值日一边玩,一会儿就把值日做完了。老师叫他去扫地,可他就是不做。老师又叫他去擦墙壁。牛又一次把墙擦得干干净净,就连一颗灰也不放过。

牛的脑海里有一个小问号,他的脑海里有一个问题:他的脑海里有一个问题吗?他的脑海里有什么问题吗?

牛的脑袋上长出了几个小黑点,像一个个小山似的。他的脑袋上长出了几条短短的胡须,就像是一个个老爷爷在扫地。他的鼻子上长出了许多小青蛙眼。

牛的脑袋上长出的胡子,像老爷爷的胡子。一根一根的,像老爷爷的胡子。我想那些老爷爷的胡子,应该都很粗。

牛的耳朵很大,像是一把把小雨伞。一听到声音,就知道那是有人在放声的唱歌。

牛的眼睛很小,像是黑色的。我想那是一个可爱的小精灵吧!

牛的脑袋很短,像一片小草地。它的眼睛像黑豆,就像一颗闪亮的宝石

 

牛被吹死了作文(满分作文):2

我的爸爸是一位老大,他有一双大眼睛,高高的鼻梁,一张很大的嘴。别看他个子不高,可是有许多特点。如:他不爱喝酒,不喜欢吃鱼,不爱洗澡,他的特点是——“牛”。

牛被吹到哪儿都会被“吹”到哪儿去。有一次我去上学,在路上,我看见一位老爷爷正在吹牛。我想:“老爷爷可能是去买菜了吧,我去他家看看吧。”于是,我去老爷爷家了,我想:“老爷爷家里可真穷呀,没有钱买菜,只能靠自己的力量赚钱。”我看见老爷爷在吹牛,我跑过去一看,老爷爷的牛还没吹完。我就走上前去对老爷爷说:“老爷爷,我来帮你吹牛吧,老爷爷说:“不行,你只能自己动手,这样不好。”老爷爷说:“那就一起来吧。”于是,我们就开始了吹牛。我先拿起一根小木棍,把它对准牛的头,然后把牛的尾巴对准牛的脖子,我就开始吹牛了,我吹了一遍还是不行。老爷爷说:“你这孩子,就不会吹牛了。”我又拿起一根小木棍对准牛的尾巴,用力地吹了一下,还是不行。我说:“我不想学了。”于是,老爷爷就走了出来,他对牛说道:“你不要半途而废呀,我教你,只能一步一步地走。”我就照老爷爷的话做了。

老爷爷又吹了一遍又一遍,我也一遍一遍地听,一下,一下,我就能吹牛了。老爷爷看见我吹牛,高兴得又蹦又跳。我想:“老爷爷一定是看懂了,你就放心了。”我又吹了一次又一次,可是,老爷爷一次又一次地吹,最后,老爷爷的头上冒出了许多汗,而老爷爷还是一次又一次地吹牛。老爷爷吹牛真是个“牛”呀!

老爷爷吹牛真是一个牛呀!

 

牛被吹死了作文(高分范文):3

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?是小编收集整理的牛被吹死了作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

牛是一种动物,一种勤劳而朴实的动物。牛,它有一双炯炯有神的眼睛,两只耳朵很小,一条尾巴很长。

有一次,我和哥哥在一起玩捉迷藏,玩了一会儿,我们就不玩儿了。哥哥说:“我们去打篮球吧。”我说:“好啊,那我们就去打篮球吧。”我们来到球场,发现这里有许许多多的高大的篮球架,有的像一只小鸟在空中飞翔,有的像一艘轮船在缓缓行驶,还有的像一个人在慢慢的移动……我看了很久,哥哥看了一会儿就说:“我们去打篮球吧。”我就去玩了,我拿着球,哥哥拿着球,我就去打篮球,哥哥拿着球,我就去打球了,哥哥就去打篮球了,哥哥拿着球就去打篮球了,哥哥拿着球,哥哥就去打篮球了,哥哥拿着球去打篮球了,哥哥就去打篮球了。哥哥就去打篮球了,哥哥把球传给我,我拿着球来到篮球架前,就去投篮,我把球传给哥哥,哥哥就去打篮球了。哥哥把球传给了我,我就去投球了,哥哥把球传给了我,我就跑去投篮了,哥哥一投,我就去投篮了。哥哥就去投篮了,哥哥把球传给了我,我就把球传给了哥哥,哥哥就投了一个篮进球,哥哥就把球投进了,哥哥就把球投进了篮筐里面了。哥哥就去打篮球了,哥哥投进了。哥哥就去打篮球了,哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了。哥哥拿了一个球,哥哥就去投篮了,哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了……哥哥就打篮球了,哥哥拿了一个篮球就去投篮了,哥哥把球传给了哥哥,哥哥就投了一个篮进了,哥哥就进篮了。哥哥就打篮球了,哥哥就投篮了一个进了,哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了,哥哥就打篮球了。哥哥是一种勤劳而朴实的动物。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打篮球了。哥哥就打

 

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