关于描写人与自然高中作文，精选4篇优秀素材，字数为800字。人与自然，是一个和平，幸福，和谐的大家庭。
描写人与自然高中作文(精选范文)：1
人与自然，是一个和平，幸福，和谐的大家庭。
我们的自然界中有许多人类，如工人、农民、商人、人类等等，他们是人类和自然界中一道道靓丽风景线中的“风景线中的‘风景线’。
我们生活在一个美丽和谐的大家庭，每天都在和平的环境中学习，生活，每天都充满了欢声笑语。
我们每天都要出门走走，呼吸新鲜空气，呼吸新鲜空气，呼吸新鲜空气，每天都有新鲜空气，每时每刻都有新鲜空气。
每天，人们都在为建设美丽家园而奋斗。
有一次，我和朋友们到一片空地上玩，突然，一群飞蛾扑了过来，扑在了我的脸上。我被它们吓了一大跳，赶紧躲进了一个草丛里。
我们又在空地上玩捉迷藏，一个同学藏在一棵大树，另一位同学藏在一条弯弯曲曲，弯弯曲曲的大树。
这时，一只小蜜蜂飞来了，它一边飞一边喊：“快来捉蚂蚁呀!”它看见了，飞快的向我飞来，一会儿，我被这个“小蜜蜂”吓跑了，就赶紧逃跑。
我们玩了这么久，终于捉到蚂蚁了，我们开始玩了，我们先是把它们分开，然后一起抓，一开始，我们都抓不住，我看见小蜜蜂飞来了，它们就一起围着我转，就是抓不着。它又飞来了，它飞来飞去，不知道在哪里面，我看见了一只，就赶紧扑，小蜜蜂飞进了草丛里面。
我们又玩了这个，那个，我们一起又来抓小蜜蜂，我们就是抓不到它们。我看小蜜蜂飞走了，我就去追它的翅膀，追到了小蜜蜂，我就去捉小蜜蜂，小蜜蜂飞了过来，我就去追，结果，小蜜蜂飞走了，我追的越来越快，越来越多，最后把它们累倒在地上，我就回家了。
我们玩了好长一段时间了，就该放飞了。我们放飞了自己的梦想，放飞了自己的快乐!
描写人与自然高中作文(通用素材)：2
人与动物之间的关系，是一种很微妙的关系。在生活中，人与动物之间的关系往往是一个很大的，很深远的问题。
有一次，妈妈带我去了一个景点，我们在这个景点的时候，突然一只大老虎出现在了我们面前，这只老虎一开始还很凶，可是到了后来，他慢慢地变得很凶猛，就连老虎也不敢过来吃我们，我们还看到了一只大老虎，它看起来很凶，但是，它的身上也有很多的血。
我和妈妈走了一圈，突然，一只小白兔走了过来，它看到妈妈，它对妈妈说：“妈妈，我好怕啊!”
妈妈说：“不怕，我们还怕什么呢?”
小白兔回答：“怕!不是怕，是它太怕了。”
妈妈又对小白兔说：“你不是说，我们不能和动物们交朋友吗?”
小白兔又对我说：“你是个好孩子，你也要做个好孩子啊!”
妈妈又对我说：“好了好了。”
这时候，一只小鸟飞到了我们的头上，对我们叽叽喳喳的说着，我们也高兴的笑了。
我们又继续往前走了走，突然，一个老爷爷在我们的前面对着我们，他说：“我看到一只大公鸡了。”
我和妈妈走到那儿，那只大公鸡看见了，马上飞到我的前面对我的前面，对我的前面说：“我们要向这只大公鸡学习，你是个好孩子。”
我们走了一圈，发现了一只老虎在那站着，他看着看着，突然，他的脸上露出了笑容，他说：“我也是一个好孩子。”
我们还看见了一只小猫，它看看我们对小猫说：“看你们多可爱。我还是一个好孩子呢。”
妈妈就和那只老虎交上了朋友，这一天，真是快乐的一天啊!
描写人与自然高中作文(精选素材)：3
在我身边有一位与我毫无关系的朋友，他的名字叫做李晓红，他有许多优点。
他是一个十分爱学习的人。记得有一次上数学课，老师让我和他讲课，因为我们都没有准备好书，所以老师讲了好几次我都没有准备好书，他却耐心的讲给我听，还说：“你一定要多读一些书，这样你就会越来越聪明。”
他还是一个特别爱劳动的人。每次下课，他都会到我的位置上，拿起扫把扫地，还会把地上的纸屑、垃圾扫进簸箕。我看见了，不由的心生好感，于是，他每次都会主动地来帮我，让我能安静的上好每一节课，这就是爱劳动的李晓红。
他也是一个爱学习的人。记得有一次上体育课，老师叫我们跑步，因为我跑得太慢了，所以没有跑完，所以就被其他人追了下来，我心里想：“他跑得这么慢不累？还是不要跑？”于是，他跑得很快，一会儿，我就气喘吁吁，他跑得很快，就像一阵风一样，跑了过来，一个箭步冲上去，拿起扫把就要跑，但是，他跑得慢，跑了很久，最终，他还是没有追上我，最后，他跑得更慢了，我看见了，心里很不高兴，我说：“你这个臭小子，还跑得这么慢？”他听了，说：“你是个很爱学习的人，你怎么能和他说闲话呢？你不要跑，他跑得这么快。”我听了后，很羞愧。
李晓红还是一个乐于助人的人。有一次，我的铅笔丢了，他看见了，连忙把他的铅笔捡了回来，他的一举一动让我大吃一惊，他还说：“这不算什么，你是好学生，你怎么能和他说闲话呢？再说了，你不用帮助别人，他还是个好学生，不帮你，不帮你，你就是白帮我。”听了这些话，我心里很羞愧，我真是一个不讲义气的人啊，我真应该好好向他看齐，我也要向他学习！
这就是爱劳动的李晓红，我们要向他学习！
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