关于怎样教好语文作文，精选4篇小学通用范文，字数为300字。教学目标： 教学目标：学习本课的基础知识、基本技能，培养学生的学习语言的兴趣和习惯，提高学生的语言表达能力。在认识和理解课文的基础上，结合课文的主要内容，了解文中词语的特点，体会文章内涵。
怎样教好语文作文(小学优秀范文)：1
教学目标：
1、学习本课的基础知识、基本技能，培养学生的学习语言的兴趣和习惯，提高学生的语言表达能力。
2、在认识和理解课文的基础上，结合课文的主要内容，了解文中词语的特点，体会文章内涵。
3、在学习本课的基础上，体会文章的思想感情、语言表达的思想感情、语言表达的思想感情，学习写一些不懂或不会写的字。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，你们知道什么是作文吗?今天我就给大家介绍一篇关于文章的文章，这篇文章主要讲了作者的写作方法和写作手法。
这篇文章的题目是《小鸭》，题目是《小鸭子》，文章主要讲了小鸭子从小就喜欢小鸭子，可是有一天，天气太热，小鸭子就想去河对面的河对面游泳，可是没有水，它只能在水里玩。于是，它就想到了一个办法，把一个小石子扔下去，可是没想到，这个办法行得通，就这样，它在水里玩了一个小时，它才上岸。
二、读课文，体会小鸭子对河水的感情。
4、读读课文，感受小鸭子对河水的感情。
5、学生读读课文。
6、说说你喜欢小鸭子吗，你们喜欢小鸭子吗?
7、说说你喜欢小鸭子的方法和写作方法。
8、指名读读自己喜欢的句子。
9、指名读读，小组讨论。
二、指导朗读，练习写话。
10、你是在说什么?
11、指名读说说你喜欢的句子，指名读。
12、指名读好句子。
13、指名读句子。
14、指名读句子。
三、读课文，练习写话。
15、读文后要写出读后。
16、学生写说话的语言表达方法，指导写话。
17、指名读，指名读。
18、指名学生自己练习说话。
19、指导练习说话，指导写话。
六、学习写话有关的词语。
七、指导朗读，写话。
八、作业。
怎样教好语文作文(小学优秀素材)：2
学怎样学好语文，是我们学生面临的一个问题。学好语文，需要学生勤学、巧练、勇于探索、善于思考、勤于动笔。
我们教会孩子学好语文，需要一个过程的学习，不可能只凭一时兴起的冲动和想象，而是需要我们一点一点去学会学习。学好语文，要从学习课本开始，学习课文、课程标准、基础知识、基本技能、基本方法、基本思想方法、基本技能，还有课外阅读、写作技能和基本能力，在学习中学习。只有学习了课本中的知识，才会有所提高。学习了这些知识，你的学习兴趣会比以前大，学习的劲头会比以前大，学习的效率会比以前高，这也是学习的方法。
学习是学生进步的阶梯，学好语文，就是要学习课本中所学到的知识，学习课本上学不到的知识。学习课本中所学的知识，就是要不断地充实自己，丰富自己，这样才能学会更多的知识。
怎样教好语文作文(小学高分素材)：3
一直以来，我总认为：语文学习并不是我想象中的那么简单啊——只是单纯的学习而已。直到今天，我才明白我们要学好语文，就要从多方面着手。比如，多读书，多阅读，多思考，多写作。
语文是一门多么深奥的学科啊！我们一定要多读书，多思考，多积累，这样才能让我们学好语文，长大以后才会成为有用之才。
我们要学好语文，就要多阅读，多写作。我们的语文成绩一定会更加的好的。
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