关于未来的作文教案，精选4篇优秀作文，字数为800字。教学目标： 教学目标：掌握一些生活中常见的事物的生成过程，理解事物的本质。掌握一些生活常见的物品的生成过程。
关于未来的作文教案，精选4篇优秀作文，字数为800字。教学目标： 教学目标：掌握一些生活中常见的事物的生成过程，理解事物的本质。掌握一些生活常见的物品的生成过程。
未来的作文教案(通用范文)：1
1、教学目标：
2、掌握一些生活中常见的事物的生成过程，理解事物的本质。
3、掌握一些生活常见的物品的生成过程。
4、掌握一些常见的物品的生成过程。
教学重点：
理解一些常见物品的生成过程。
课时：二课时
教学难点：
理解一些常见的物品的生成过程和生成过程。
一、导入新课
5、同学们，你们知道吗：现在的科技日新月异地发展着，各种科技的成果无一不在进行着更新换代。但我们知道，现代科技的迅速崛起已不再是一蹴而就的，需要我们去发扬光大。我们要学习新知识，就必须要掌握新知识，才能更好地为祖国做贡献。
6、同学们，在未来的世界里，你们应该怎样去发现和解决这个问题?
7、你们现在应该想一想，如果你们不能解决这个问题，你们将在哪里生活，会是怎样的后果呢?
8、同学们，我们在这个美丽的世界生活了六个世纪了，同学们的科技日益发达，已不再是以前的那么困难了，我们要更加努力学习科学文化知识，掌握更多的科学技术，为祖国的未来发展建设打下更坚固的基础。
二、小结
9、同学们，你们知道吗，我们的现代科技是越来越发达了，的生活水平也在不断地提高，你们是不是已经知道了，未来发展的道路就是靠这个道理的，我们现在就来解决这个问题：
10、同学们，未来的世界是什么样的呀?你们想一想，如果未来的世界会是什么样子的?是不幸还是快乐呢?那我们来说说看吧。
11、同学们，你们现在已经知道了我们的未来世界的发展是什么样子的，我们现在就来说说看吧。
三、小结
同学们，你们知道吗，未来科技发展的迅速，是我们每个人都要努力学习的。但是你们知道吗，我们的祖国也是有很多的先进科技的，比如，现在的电子计算机、手机、电视等。但我们知道，如果不努力学习，就会落伍。所以，我们要努力学习科学文化知识，掌握更多的科学技术，为祖国做贡献。
未来的作文教案(精选范文)：2
1、正确理解课文内容，了解课文内容。
2、认识正、反两个词组。
3、理解课文内容，体会作者的写作手法。
4、感受作者对未来的向往。
教学重点：
正、反两个词组。
教学难点：
理解课文内容，体会作者对未来的向往。
教学过程：
一、导入。
今天，我们就来学习作者的写作手法——————————————————————————————————————
二、复习。
一)导入。
5、出示课题：
a、请你们来说一说。
b、请你们读一段话，说说你们想说什么?
a、请你们读一句话的名字。
b、请你们把你们自己想说的话告诉我们吧!
a、请说说自己想对未来的向往。
b、请你们自己说说自己想对未来的向往。
c、读一句话的名字。
d、读第二自然段。
6、请你们说说自己想说的一句话，说说自己想对未来的向往。
a、请你们读一读自己想说的话。
b、你们听了这句话有没有感受?
c、你们听了这两句话有没有感受?
d、这两句话是谁写的?说出自己想说什么话?
7、请你们读读这句话你们想说什么话?
a、你们想说的都不错，你们想说说哪句话?
b、你们说了什么?谁来说一说自己想说的话。
c、我们想说说这句话的意思。
d、让我们把你们想说的这一句话说说。
e、让我们再读第二自然段，说说你们想说的话。
e、我们再读一句话的名字。
8、我们把你们想说的话告诉我们的同学听。
三、作业。
9、读第一段。
10、我们要说一说你们想说的话。
11、我们说的话你们想说什么?说出你们想说的话吗?
a、我们说的话有哪些?
b、谁说说说说自己是怎样理解的?
c、你们说话说的话都不对。
12、同学们说的话你们说过吗?
四、复习。
二、巩固练习。
13、同学们，这节课我们学习了怎样的写作方
14、同学们，你们能说说写作方法。
15、请你们说说你们想说的话。
五、总结。
这节课我们学得不错。你们学了什么?有没有收获?
六、作业。
一、复习
16、请你们把课文的内容写完。
17、请你们把自己最想说的话写下来并做好记录。
18、这一段话是你们在读了课文后最感动的一句话，这句话的意思是我们不能把自己的话写在纸上，要把这句话写在自己的本子上，要把你们的话写在上面，把这个句子写在自己的本子上。
19、请你们把自己的话写在纸上。
未来的作文教案(优秀范文)：3
1、认读30个生字。
2、能正确认读生字词。
教学重点
能正确书写生字。
教学难点
重点
感悟生字词，理解词意。
难点
感受生字词意。
一、创造良好的学习环境，提高学习效率。
3、提高学习兴趣。提高学生的学习效率，使学习有效率。
二、激发兴趣，培养良好的学习习惯。
4、继续培养良好的学习习惯。
5、提高学习效率。
6、使学生形成良好的行为习惯。
三、巩固练习，巩固提高。
四、教学内容：
7、认字，写字。
8、写字。
9、读写。
10、检视书写。
11、检查字迹。
12、写字。
13、写字。
14、书写。
15、写字。
16、写作。
17、写作。
五、作业要求
本学期课堂练习15课，写字。
六、作业要求和作业
18、字迹要端正、美观、端正。
19、字迹要端正、正确。
20、字形要规范、整洁，卷卷面要整洁。
21、作业要认真、按时。
21、字迹要规范。
本学期课改的重点和难点
22、要注意字词和生字的书写，字迹要端正、整齐，不能横、竖、斜。
23、注意语法、句法的学习。
24、课文学习要注意字音的积累。
25、认识字形的书写。
教学重点和难点
认字，写好字
教学难点
认字，字形规范。
教学过程
一、复习
26、出示学案，学生看课程表。
27、出示课程表。
二、写字课时
三、作业
一)认识汉字，了解汉字。
学生自学课文30个生字。
28、学习生字，理解词义。
二)写字。
29、认识生字，认识“a、o、e”;认识第114、第186个生字。
三)学习课文30个生字。
30、写字。
31、认识第108个生字。
32、认识第296个生字。
33、认识第297个生字。
四)巩固提高，提高学习效率。
34、学习生字，理解意思。
35、认识第397个字。
36、学习课文108篇。
37、理解第235个生字。
五、练习
38、默写生字。
39、写好生字。
40、写好日期。
41、写字时注意字写错了，要写正确的字。
42、练习写字。
43、课堂练习
一、巩固提高
22、写字。
44、写字。
二、练习
二、写字
30、写字。
三、练习
45、写字
三、作业
36、作业本
47、语文练习册
一、作业完成情景
二、作业批改
三、作业本
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