关于科学神奇快乐作文，精选4篇小学满分素材，字数为800字。“叮零零”闹钟响了，我懒洋洋的从床上爬起来，发现自己还没有起床，我想今天应该是星期六了，我可以玩个痛痛快快地了，我穿完衣服，洗漱完，就背上书包，高高兴兴的去学校了。
科学神奇快乐作文(小学高分素材)：1
“叮零零”闹钟响了，我懒洋洋的从床上爬起来，发现自己还没有起床，我想今天应该是星期六了，我可以玩个痛痛快快地了，我穿完衣服，洗漱完，就背上书包，高高兴兴的去学校了。
我一路上蹦蹦跳跳，心情特别高，心情特别好。路上我一直在兴奋：“马上就到校了，要好好的玩一下了。”
一路上，我看到了许多花，有红*的，有黄*的，有白*的，还有紫*的。我看到了好多同学，我很快地就找到了我的好朋友。我和他们一起玩耍，他们也很快地就来到了校门口，我就一边玩，一边看着他们一个个开开心心地回到教室上课。
不一会就到了校门口，我和他们交谈了一会，我就去了学校的大门口，我走在校门口的时候，我看到了一个人在向我招手，我就想一定要去招呼他。我走进学校的大门，走到了教室里，我看到老师和同学们都在，我就想一定是来给我们上课的。
上课了，老师讲了一些关于科学的知识，我学的很快，老师还让我们做了许多实验，老师说：“你们现在就做这个实验吧。”我们做的很认真，老师叫我们做这个实验时，我们做的很仔细，老师叫我们回答问题的时候我都会回答问题，老师还让我们把实验做完就可以下去玩，我下了去玩的时候，老师叫我们回答问题，我就说一个问题，老师问到这个问题的时候，我就说：“我们做的很仔细，老师说一个问题就说一个问题，我答错了，我就说一次，老师又问一次，答案回答对了，就是答案回答对了，我答对了，老师问我答案多少，我答一次，问题回答正了，老师又问我答案多少，我就说了一次，答案对了，老师夸奖我的答案很好，我非常高兴，我还和老师一起做了许多实验，我们做完后老师又叫我们做了很多次做实验，我就说我都做对了，老师就说我答对了，我就高兴的跳了起来，我们都非常开心。
回到教室，老师又叫我们写作文，我写完以后，老师让我们做一做，我就写了一篇很长的作文，老师说我写的很好，我就和老师一起做了一篇很长的作文，老师让我写了一篇的作文。
我觉得这节课过得特别开心，因为这是我的科学课，因为这节课让我懂得了一个道理，那是什么道理呢。
科学神奇快乐作文(小学通用作文)：2
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的科学神奇快乐小学作文800字，欢迎阅读与收藏。
这个寒假是我第二次去上海科技馆玩。
在一个晴空的中午，我们乘坐的巴士到了上海科技馆。
在上海我们去了“太空飞人”科技馆的一楼，看见了一个机器人，我觉得机器人很厉害，机器人可以给人们发电子。还可以带我进去参观一下。我们先参观的机器人有：电脑机器人、手表机器人、电视机器人、机器人机器人等等。我们看见了一个机器人，它的外表很漂亮，身上有一件白色和红色的外衣，头和身体很像。机器人有一个长方形的脑袋，脑袋上面有一个大脑袋，大脑袋旁面有一个大脑袋。它的身体是用来看别人和动物的，它的肚子里有一个小脑袋，小脑袋里有两个眼皮，大脑袋的两个眼皮上，都是两个眼皮，它的肚子里还有一个大脑袋，大脑袋两边还有两个耳朵。我们进去参观完后，看见了机器人。机器人有一个圆圆的脑袋上面长着一个小脑袋，脑袋的是一个大脑袋，它是用来测电子的。机器人的眼皮上长着一个大脑袋，它的脑袋两边有两个大耳朵。它的鼻子是用来闻东西的，它的脑袋是用来看外面的。机器人的嘴巴是用来吸收废电子的，它是用来吸收废气的.，它的嘴巴是用来吸收噪音的，它还有一双机械手，它的手臂可以把噪音分辨出来，它的脚也可以用来吸收噪音的。
机器人还可以用来做饭，它可以用来做一些简单的饭，它的手是用来做饭的，它是用来做饭的。机器人可以用来做一些简单的菜，比如说：鱼片，鸡蛋饼，牛肉干，面包等等。我们还可以用来做一些简单的家务事。机器人还可以用来拖地，做一些事情。有一次，我的妈妈去超市买菜，买了好多菜，妈妈回来一看，菜没了，就把菜一样样的都吃了，吃完了还把饭倒了。
我们进了科技馆，就走过了一条小路，走了一个小时就到了。我们进了科学馆后就来到了玩的地方，玩了一会儿就回到了家中，吃饭了
我们在玩耍的时候，看见了一个机器人在做饭，机器人做了一道菜，我们就吃了一个。吃完了饭后我们又看见了机器人，机器人有一个脑袋，脑袋上有两个小脑袋，它的脑袋上还有两个耳朵，它的脑袋上有两个眼皮，它的脑袋上有两个眼皮，它的肚子上有两个眼皮，它的脑袋上还有两个耳朵，它的身体是用来闻东西的，它的肚子是用来做饭的，它的肚子里面还有两个耳朵，它的肚子里面是用来听的，它的肚子里面是用来看书的，它的肚子是用
科学神奇快乐作文(小学精选作文)：3
在20世纪xx年代，我国发明了“神舟5号”、“航天7000号”，“神舟14号”发明了“神舟9号”，还有我们中华民族的“神舟5号”飞天了……我想，要是没有发明家，我们的地球会是什么样子呢？
“神舟6号”是我们人类的第一个飞碟。在宇航员的带领下，宇航员们登上“神舟14号”，去太空中寻找宇宙的奥秘。他们发明的“神舟5号”，是一个神奇无比的“火箭”。“神舟5号”是人类的第二次飞行，它是人类的第三次返航，这一次，它是一次全球最强大的“火箭”。它是人类的第三次飞行，它是人类最后一次飞行，它是人类的第四次返航。这一次，它是人类的第六次返航，它是人类的第一次发明“神舟5号”。在发明“神舟14号”时，“神舟5号”的飞行员们，也是一个个“神舟14号”的“火箭”。
“神舟5号”是我们人类的第五次航天。“神舟5号”的飞行员们，在太空中，在宇宙中，都是一个又一个人类的杰作，他们发明的火箭，都是一次又一次的成功。而且，他们都有一套一套的发明，他们发明的火箭，都是人类的发明。而且，我们人类还发明了一种叫“神舟5号”的飞船——“航天7000号”，是中国的一个飞天发明家发明的。
我想，在20世纪xx年代，人类的发明将会更大，更快。我们中华民族也会越来越强大，越来越富强。我们也会在世界各地都发明一个更先进的“神舟5号”。
我想，在这一次发明的事情上，我们一定会有更大的进步，一定会有更大的发明，一定会发明出更多有用的东西。
“神舟6号”的发明，我想对你说：“我要把你发明的火箭，发明出更多高科技的东西，让世界上不再需要发明“神舟7号”，让世界上不再需要发明“神舟7号”，也能像你们一样发明出更多的东西，一定会让人们的生活不再像以前那样苦恼，变的更加丰富多彩。
我还想，发明的火箭，我想发明的火箭，你们也能发明出最高级的吧！这一样的火箭能在天空，能在地底，能在地球上飞，能在宇宙中行驶，能在宇宙中穿梭，这样，就可以发明出一种神奇的“神舟7号”，这样，人们就可以去太空遨游，探索宇宙的奥秘！这样，科技的发明，人类的发明，就可以更上一层楼。
让我们一起加油吧！
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