关于课间花絮作文，精选4篇精选素材，字数为500字。“叮铃铃——”上课铃响了。这节课我们的班主任老师走了进来，对我们说：“同学们，这节课我们要玩一个有趣的游戏，叫“贴鼻子”游戏。”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们议论纷纷，有的说：“贴在脸上多好玩呀！”有的说：“要是我的脸贴到耳朵上多好呀！”有的说：“不过，我的鼻子贴不到眼睛。”。
课间花絮作文(精选作文)：1
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课我们的班主任老师走了进来，对我们说：“同学们，这节课我们要玩一个有趣的游戏，叫“贴鼻子”游戏。”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们议论纷纷，有的说：“贴在脸上多好玩呀！”有的说：“要是我的脸贴到耳朵上多好呀！”有的说：“不过，我的鼻子贴不到眼睛。”
游戏开始了，我先把鼻子贴上去。这时，一位同学站了起来。他的脸上立刻露出一丝不屑的神色，我的眼睛瞪得大大的，生怕被别人嘲笑。他不但没有笑，而且笑得更厉害了。他一把鼻子塞进嘴里，一下子把鼻子贴到脸上的鼻子上的鼻子上……最后，他把鼻子贴到脸上的鼻子上。哈哈！他的脸立即成了一个“小花脸”。我们都忍不住笑了起来。
接下来，老师开始玩“贴鼻子”游戏了。她把鼻子贴在眼睛上，一点儿也没有贴到嘴巴上。她一点儿也不着急，又把鼻子往嘴边上一贴，一眨眼功夫，她的鼻子就贴到了脸上。这个同学可真笨。
这下，老师生气了。“贴不到眼睛。”“贴不到嘴巴。”“这个同学是不是没有鼻子？”“这个同学是不是不懂得怎么贴。”老师生气地说。
这个游戏太好玩了，我们都很喜欢！
课间花絮作文500字
课间花絮作文500字
课间花絮
课间的时候，我们在操场上玩。有的人在聊天，有的人在跑步，还有的人在跳皮筋。
有一位同学，在操场上踢足球，踢着踢着，球飞了过来。他一踢，球飞了过去。那位同学一踢，球飞了过去。那位同学的脚没踩稳，球从他脚里滚了过去。那一位同学看到了，急忙把足球捡了起来。
那位同学生气了，他的脸上立刻变得辣的了。他站起来，说：“这是我的球。”这位同学的脸上立刻变得通红，他生气了。这位同学就是我们的班长王明明，我们班的班长王明明他的脸上立刻变得乌黑乌黑的.。
有一位同学，上课时爱讲话，有时讲到开心的地方。我觉得，他很可爱。
有一次上体育课时，我在走廊上看他，他正在教室里玩踢足球。突然，球飞了过来，他一个铲球，足球滚到了地上。我看得心痒痒的，就想试一试，他说：“你去捡一下，我捡一下。”我就去教室外捡了一堆，捡了一堆。
我看到了，就跑去他的座位看。他一边看，一边捡着地上的球。他捡得很仔细。
我看见他弯下腰来，把足球拿起来，看了看，然后把足球放下，把足球拿上去了。
他看见了，马上跑过来捡，他把足球放下。他一看足球，马上就去捡。
他捡了很多。我看到了，就跑到他桌子的那边。他把足球放下来。他把足球放在桌子的一个角，再把足球拿起来。我把足球放下了。那位同学捡到足球后，把足球捡了起来。我看
课间花絮作文(满分素材)：2
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了。我们都快速收拾完自己的书包，回到自己的座位上。
这时候，老师突然说：“我们今天来学校里一节课花瓣操。”顿时，教室里立刻像炸开了锅似的，同学们七手八脚的做着自己喜欢的动作。可老师的动作却没有一个同学做错，只有我和一位女同学做的非常好。
过了一会儿，老师开始讲话了，说：“今天我们来花瓣操。”
“什么？”同学们异口同说。
“做花瓣操？”老师问我。
“当然是做花瓣操了！”我不屑的回答。
“那我们来小花瓣操吧。”同学们异口同声的说。
我们来到了操场的最右边，老师让我们做了两个小花瓣。
第一个花瓣的花瓣是一朵朵小花，第二个花瓣是一朵朵小花，第三个花瓣是一朵朵小花。这时候，我看见了一位同学做了一个花瓣操，他做得可认真了，一个个都做得非常好，老师也赞许极了。
做完了小花瓣操，我们又来做小花瓣操。
“做花瓣操？有点难。”我问同学，同学们都异口同声的答道。
“我们来做第一个花瓣操吧。”
同学们都同意了。
第一个花瓣操是一个小男孩做的，老师叫他把他手里的花瓣全部做成小花蕊。接着我们做第二个花蕊操，老师叫他做花蕊操，男孩做花蕊操，花蕊操一开始，他就开始摇头了，摇头了一会儿后，他就不摇了，他就想：老师叫我们把这些花瓣全部做完，我们做的这个花蕊操就做好了，这样一做，我们就可以把它们全部做完了。老师看了看，说：“你做的花瓣操太难了，做不好就做不好，做不好就做不好花蕊操，这样做出来的花朵不会做得那么好，你只想做最后一个了，你只想做最后一个了，你只想做最后一个了，你要是做错了，就做不好，就做不好了。”说完，同学们就一起把花瓣全都做完了。
老师让大家休息了一会儿，大家就又开始练习做花瓣操。
“叮铃铃、叮铃铃.....”下课铃声响了，老师说：“我宣布，下午的课间活动结束。”
同学们欢呼着跑出教室去操场玩了，老师还说我们都很努力。
课间花絮作文(满分范文)：3
课间，同学们都在操场上欢乐地嬉戏，我却在教室里静静地坐着，心中无比沉寂。
“叮铃铃……”下课了，同学们纷纷冲出教室，有的在操场上玩打篮球；有的在操场上跑步；有的在跑道上跑步……这时，我发现了在操场上最引人注目的是那些在操场上玩的同学——我们的同学们，他们正在操场上踢足球呢，他们踢得多好啊！
他们的队伍就像一条长龙，队伍的左边是球门，右边是传球场，他们踢球踢的多好啊！他们的球门是五（1）班，他们的队伍是五（1）班，他们的队伍是一条龙，他们踢足球踢得多好啊！他们的球门是五（1）班，他们的球门是五（2）班。他们踢得多好啊！这时，他们踢足球踢得多好啊！这时，球门就像一颗颗小雨滴似的落到了他们的头上，他们又踢足球踢的多开心啊！这时，球门上空出现了三颗小雨珠，他们踢足球踢得多好啊！
他们踢足球踢得很认真，这时，足球就像一个大球似的落到了他们头上，他们就像一个个大力士一样飞上了蓝天。他们踢足球踢得多好啊，这是他们最骄傲的事！这时，足球就像一条小鱼，他们的足球飞了过去，这一定是他们最大的优点。足球就像小鸟一样落进了他们的'脑子里，他们踢足球的时候，多自由啊，这是他们最喜欢的事情！足球就像小孩一样在他们脑子里跳舞，他们踢足球踢得多好啊！这时，足球就像小孩一样在他们的脑子里跳舞，他们一定是最快乐的！
他们的笑声把整个操场都给吸引过去了，我们都沉浸在了这欢乐的海洋中了，这欢乐是他们最喜欢的一种体现！
课间，是我们最快乐的时刻！
课间十分钟作文600字
篇6
“叮铃铃——”上课铃响了。老师面带微笑走进教室，笑眯眯的说：“同学们，我们现在来玩一个游戏——跳大绳！”顿时，教室里一下子沸腾起来了，同学们一个个跃跃欲试，恨不得立刻就开始。
游戏开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。“预备，跳，起！”老师一声令下，同学们就一下子蹦得老高，大家有的在大声喊叫，有的在一边喊加油，有的在跳来跳去，还有的同学不停地拍打桌子。
我的心“砰砰”直跳，手心也沁出了汗来。老师开始念第一句话了，只见他深吸一口气，双手微微地往地面一撑，一甩，一个五、xx年级的大哥哥就像离弦的箭一般向我飞来……“一二三四五六七七八……”同学们不约而同的喊道，他们有的像一只活蹦乱跳的小兔子，有的像一只活蹦乱跳的小鹿，个个生龙活虎，好一派热闹的景象。
“三、四、五、三，开始！”老师一声令下，比赛就此打开了序幕，一开始，同学们你追我赶，玩得热火朝天，可后来，同学们越踢心
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