关于游戏作文的开头和结尾，精选5篇优秀范文，字数为700字。我是一个很喜欢游戏的小男孩，喜欢玩游戏。但是，我也有很多的不足之处。
关于游戏作文的开头和结尾，精选5篇优秀范文，字数为700字。我是一个很喜欢游戏的小男孩，喜欢玩游戏。但是，我也有很多的不足之处。
游戏作文的开头和结尾(优秀范文)：1
我是一个很喜欢游戏的小男孩，喜欢玩游戏。但是，我也有很多的不足之处。
在学习方面我还有很多不足，所以我要在今后的日子里，改掉缺点，不断进步！
今年六一儿童节，我要玩的游戏是“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏规则很简单：选一个同学当“老鹰”，剩下的同学当鸡妈妈。
游戏开始了，我一边向小鸡们扑去，一边做着鬼脸：“老鹰”向我们扑来，“母鸡”和“小鸡”们就被“母鸡”挡在一旁，被小鸡们挡在一旁。我们这群“老鹰”也不能松口气，我们要保护好“母鸡”。
“母鸡”也有不好的一面，如果被“老鹰”捉住，他就要被“小鸡”们捉住。有的时候他捉到“小鸡”就要跑，有的时候他捉到“小鸡”就要跑。我们要想办法把他捉住，就必须要有方法才行。
游戏结束了，我们都很高兴，因为这个游戏太有趣了，我们在玩时玩的很尽兴，玩了几分钟后，我们都累了，都回去睡觉了。
我真希望每天都这样，不知道有这么开心！
作者：李浩楠|
公众号：明日之星网络文学社
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游戏作文的开头和结尾(优秀范文)：2
大家好！我是一条蓝鲸，我的名字叫“蓝鲸”我们蓝鲸家族是哺乳类动物，我们生活在陆地上，因为我们的祖先是海的，生活在海里，生活得很好。
我们的祖先在地球上生活，我们在海底生活得很好，但是现在我们的祖先已经灭绝了，我们的祖先也慢慢地离开了我们！我们的祖先也慢慢地灭绝了，现在的我们只能在地球上生活着，不能生活，不能生活！
在我们中国也有许多哺乳类动物，我们的祖先是用石头做的，有的是用水做的。但是在很久很久以前，我们的祖先和人类一样，都是用树叶做的，我们的祖先跟人类一样，生活在海里，也生活得很好，但是现在，我们的祖先和人类一样都在海里生活着，也生活得很好，很好，但是，现在的我们只能在陆地上生活着，不能生活，不能生活。但是在很久很久很久以前我们的祖先就已经灭绝了，现在我们就生活在海的边缘上，我们生活的地球是由我们的祖先来保护的，但是现在我们已经灭绝了，我们的祖先也已经灭绝了，现在我们生活的很好，我们的祖先已经灭亡了，现在，我们的祖先也已经灭亡了，不能生活在陆地上了，只能生活在陆地上了，现在我们也只能在陆地上生活着了，不能生活在陆地上了。
我们的祖先也是一条鱼，虽然现在的我们的祖先已经灭亡了，但是现在我们的祖先还活着，不能生活在陆地上了，现在我们的祖先已经灭亡了，现在只活着，不能生活！
游戏作文的开头和结尾(优秀范文)：3
有一次，我的好朋友小丽一不小心把我的铅笔盒碰碎了，就哭着说："我的铅笔盒怎么没有了？"我听到这话，心情一下子糟透了。
我的好朋友小丽不仅乐于助人，而且还很喜欢玩捉迷藏。有一次上数学课，老师叫大家回答问题。我的好朋友小丽站起来回答："老师，我的铅笔盒不见了。"老师说："我们来找找吧！"我们就在黑板上找了起来。
我和小丽找呀找，还是没有看到小丽的踪影。我们就把书包里的铅笔盒拿了出来，然后，把书包里的东西拿出来，小丽说："我们找到了。"我们就在黑板上写下我们的数学作业。小丽说："好了。"然后我们就把数学作业放回书包里了。
通过这个游戏，我知道了，只要你们有耐心，就能找到更多的同学来玩。
游戏作文的开头和结尾(优秀范文)：4
本学期的游戏活动，根据本班幼儿的年龄特点和发展需要，以及本班幼儿的实际情况，我们将游戏课程进行了合理的安排，使幼儿每天有足够的时间与孩子进行体育锻炼，让幼儿充足的户外活动时间，充分开发他们的智力，发展幼儿智力，让幼儿在玩中学，在学中玩。
在游戏教学过程中注重师生、幼儿之间、幼儿与家长之间，幼儿之间的互动学习，幼儿在游戏活动中获得的知识技能和经验不仅是自己的，也有家长的，老师也要与家长互相学习相互交流。
在这个学期里，我主要从以下几个方面入手：
1)、在教学活动中因材施教。
我们两位老师以前都是新教师，在教学中，都是经验不足的，在教学中，我们经常遇到一些问题，所以我就积极向老师请教，不断尝试和摸索，在教学过程中，我们也积累了一些经验教训，经过一些反复研究，我相信，只要我们多交流，多思考，多动脑，我们一定能把活动搞得更出色。
2)、在教育教学活动中因材施教。
幼儿的学习活动，不可能只有课本上，我们也可以在课外，在教学活动中，我们也可以通过自己的劳动来改善幼儿的学习习惯，幼儿园的游戏课程就可以更好的激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在幼儿的游戏活动中，由于幼儿的年龄特点及水平的限制，使得他们的游戏活动开展的也更加的困难，我们应当合理地安排时间，让他们参与到其中，在这样的活动中也可以培养他们的创新能力和动手能力。
3)、在教学活动中因地制宜，因人施教。
我们在教学中，要把知识教育渗透到幼儿的游戏活动中，在游戏教学中，我们的教学要注意从幼儿兴趣出发，因地制宜，因人而宜，因材施教，因人而宜。
4、在每一节课上课前，都要做好充分的准备。
5、要根据幼儿年龄特点，制定好教学计划，并注重幼儿个体差异，因材施教，因人而宜。
6、在教学过程中，多采用启发的教学方法，活动的形式，多用竞争的奖励措施，比如说，看谁做得好，谁来当小老师等等。
总之，幼儿的学习要从幼儿的兴趣出发，通过各种各样的活动，使幼儿在游戏中爱去找伙伴，在游戏中爱去找小朋友，从而使幼儿在语言，社会，艺术，健康等各学科领域得到健康发展
游戏作文的开头和结尾(优秀范文)：5
我最喜欢玩的游戏是“丢手绢”和“老鹰捉小鸡”。
老鹰捉小鸡，小鸡可是小菜一碟，他们个个都很机灵，老鹰捉小鸡可真是一群聪明的“老鹰”。老鹰捉小鸡，老鹰捉小鸡可难不倒他们了！有的“小鸡”躲在老鹰后面，还有的“小鸡”躲在“鸡妈妈”身后，一个一个的躲起来，老鹰捉不到“小鸡”，就垂头丧气的回家了。有的“小鸡”被抓住了，他们就站在老鹰后面，有的“小鸡”被老鹰捉住了，就像一只只活泼的小鸡。有的“小鸡”被老鹰捉住了，就像一只只凶猛的老虎张牙舞爪的向前跑去。
我们玩得真开心！
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