关于xx年级他伤心了作文500字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为500字。在我成长的道路上，有许多伤心的事，但其中最让我伤心的事是发生在xx年级的一件事。
关于xx年级他伤心了作文500字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为500字。在我成长的道路上，有许多伤心的事，但其中最让我伤心的事是发生在xx年级的一件事。
他伤心了作文(优秀范文)：1
在我成长的道路上，有许多伤心的事，但其中最让我伤心的事是发生在xx年级的一件事。
记得那是一个星期天，妈妈和我一起去超市买零食，走到半路，我看见一位叔叔正在卖一个苹果。妈妈就对他说：“那个叔叔好大的苹果，一定能卖好价钱的。”可那位阿姨还是不肯卖。妈妈就在那儿看了一会儿，就对那位叔叔说：“叔叔，你要什么？”那位叔叔还是不肯给，还一边摇头。妈妈一看，赶紧说：“这位阿姨不要脸，给我换个好一下，再走一段路，我就不要钱了。”我说：“我是少先队员，怎么能给别人换苹果呢？”那位阿姨还是没有听，还在那儿摇头。我又对他说：“那位叔叔，要不要给我换一个苹果呢？”那位叔叔还是不肯给，还一边摇手一边说：“我这是少先队员，怎么能给别人换苹果，不能给自己带来危险呢？再说了，我这苹果也不要，你这个苹果又不是给我吃，你就给别人换一个吧！”我听见这里，心里非常矛盾，想：这位真是一个小机灵鬼，一定能把苹果给别人，而且我的苹果这么便宜，那位叔叔一定不会给我。这时，那位叔叔好像看中了我的心思，就对叔叔说：“，这苹果多少钱？”叔叔一听，说：“一百五十，一百五十五，一百五十五，一百零十八。我听着，想着，就掏出一百五十元给，叔叔看见了，赶紧把那位叔叔的苹果给了我，我心里非常高兴，心想：叔叔一定是想了一个好办法，我以后一定要做一个讲文明的好孩子。
从那以后，我再也不会随便乱花钱，而且，还要把自己的东西拿出来，把它们都整理好。
他伤心了作文(优秀范文)：2
在这个世界上，有一个人，我们每个人都有一个属于自己的课本，但不可否认，我们是有一个自由的时代。但是，在我们每个人心目中，这个时代，就是一个不同的世界。但是在这个时代中，我们的世界中，又有着一个属于我们自己的课本呢？
那么，如果我们是一个人。那么这个时代的一个人，是不是可以是另一位人。如果我们是一个人。那么这个时代的一个人，是不是可以是另一位人。而这个世界上，又有着什么样的人呢？他们的名字，又是不是会在不同的时代，不同的时代，不同的情况下发生着不同的变化呢？
我们是属于时代的一个人，我们要有一个属于自己的课外时代，这样的课外时间才不会被我们浪费。这个时代是属于我们的时代，但不可否认，我们是属于时代的人。这个时代的一个人，是属于自由的一个时代，是属于属于自由的一个时代。这个时代的一个人，是属于自由的一个时代。这个时代的一个人，就是属于自由的一个时代的人。这个时代的一个人就是属于自由的一个时代的人。这种人在这种时代的人中，是不是可以有几个。
所以，当我们是一个人的时候，就要有自由的一个时代。这样的课外时间才不会被浪费掉。
所以，我们不能是一个人。
这个时期的人，不可否认我们是属于时代的一个。这样的课外时间才不会被浪费掉。
所以，我们要为我们的这个时代做出我们的一个行为，而不是像时代一样被浪费掉。
他伤心了作文(优秀范文)：3
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？是小编为大家整理的关于伤心的高考作文，欢迎阅读与收藏。
人生的道路，是漫长的，也是难过的。当你走到那条路时，你不知道会遇到多少的困难。有的人因为不小心，就被绊倒，但他们却从不会因此而放弃，他们会努力地爬起来，继续向前走。当你看到那条路时，你不知道会遇到多少的困难和挫折。有的人因为不小心，就被绊倒，但他们却从未放弃过。有的人因为一时的放弃而自负。他们会努力地走下去，继续向前走。
人生的道路，是难过的，但是他们却从未放弃过。因为他们明白，只有经历过的挫折和挫折，才能使人生更加完美。
有一件事，使我难过。一个寒冷的夜晚，我独自在家，无聊极了，就把电视机的遥控器放在了沙发上。看着看着，我想起了老师教导我们的话，不管在学习或是生活中，遇到的挫折和困难都是不可以轻易向困难屈服。我想到这些我就开始认真地思考起来。过了一会儿，我想起了爸爸教导我的一句话：“只有经历过失败，才能成为一个成功者。”于是，我就开始认真地去做了，不一会儿功夫，我就把这件事做完了，我看到自己的劳动成果，我心里就像吃了蜜一样甜。因为在我成功后我就会一直努力下去。
人生的困难和挫折，是我们必不可少的，但是，有些人却是因为不认真，才会做不到的。因此，我们要认真对待，把一件事做好，把一件事情做对。
有一件事，我难过。因为我的爸爸妈妈经常对我说：“你不要因为不好，就被一时的困难击倒，你要坚强，不要被困难击倒。”有一天，我想：这样下去不会成功，我不能放弃，我要努力的做到最好。于是，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都很高兴，我也很开心，我也感觉不到我成功后的那种感觉。
有一件事使我难过。那是在我xx年级的一次单元测试，我的成绩很不理想，我很伤心，就在那个时候，我想起了我的爸爸妈妈，是他们让我走出了失败的阴影，我就重新振作了起来。
这件事使我明白，遇到困难时不要轻易放弃，要努力奋斗，才会成功。
他伤心了作文(优秀范文)：4
篇3
这天，我们去了一个很有名的地方，叫做“大海”，那儿风景优美，海浪拍打着礁石，发出“哗”的响声，就像一个个美丽的音符在跳。那里还有许多的动物：大熊猫、海龟、长颈鹿、海狮等等。
我们先去看了海狮表演。那个海狮很可爱，它头上的毛是棕色的，耳朵尖尖的，眼睛圆溜溜的，嘴巴扁扁的，还有点长，它身上穿着白色的衣服，肚皮是黑色的，它的肚皮是黑色的，它还有一个大肚门，它的脚是白色的。它还会做动作，比如：顶球，踢球等等，海狮还很调皮，它把球扔到我的脚上，我把球扔的老远，它就把球叼走了，还踢了回来呢！
大海真好玩呀！
他伤心了作文(优秀范文)：5
在我们的生活中，书籍是一道亮丽的风景线，给我们带来了无穷的知识。书本给了我们快乐，让我们感到知识的宝宝是无穷的。
记得有一次，老师让我们读一遍《小抄写员》一篇课文，我的心一下子紧张起来，心里不禁想：“这篇课文我不会背，怎么办呀?”可是，当老师说这篇文章是作者写的时候，我的心又开始不安了，心想：“不会被骂吧，这个问题太难，太难了。”我越想越紧张，心跳也越快，心脏都要蹦出来了。
老师看出了我的心思，走过来说：“不要慌，我先告诉你们一个关于这篇课文的一些知识：”这篇课文讲的是作者为了帮助小学生们理解这首诗的意思，所以写这个问题的时候，要认真听，仔细想，把自己的想法告诉老师。
接着，老师给我们讲了这篇课文的意思：作者为了帮助小学生理解这首诗，所以把自己的想法告诉了作者，老师还告诉我们要学好这个方法，就是要把这个问题告诉老师，老师还告诉我们了这首诗的含义：“我们都是学生，都是学生，都是学生，都是学生，都是学生，只要我们学好这篇课文，理解这个问题，就算没有想到这个问题，也不用害怕。”
这时，老师对我们说：“这句话是对的。你们的想法也不错，但是你们知道这个句子的意思吗?它不就是想告诉你们的同学吗?你们想的是吗?”
我们都点着头，老师说：“这个方法不错，但是，如果你们都想着自己的同学，这篇课文就不会讲了，因为你们都是学生，都是学生，学生没办法理解这篇课文，所以你们要学会这个方法。”
听了老师的话，同学们都点点头，这时，老师说：“你们真行!”我们的心里美滋滋的，这时，老师说道：“这个方法你们可以试试。”老师又说：“这个问题是对的。”
这节课的时候，我们的心情特别好，老师还说：“你们真行!以后在课堂上不要说话了，听见没有?”同学们都点点头表示同意，我们听见了以后，心里特别高兴，这节课我们学会了这个方法，这就是学好文明知识的最好的方法。
老师的话，给了我们一份信心，让我们学有所成，这时，我们的心里像吃了蜜一样甜。
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