20年后学校的作文400字(精选范文4篇)-码迷国学

20年后学校的作文400字(精选范文4篇)

关于xx年后学校的作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。微课学习后，我感到十分的欣慰，因为我学到了很多，让我对微课有了更多的认识，让我知道了很多微课的重要性。

xx年后学校的作文(精选范文)：1

微课学习后，我感到十分的欣慰，因为我学到了很多，让我对微课有了更多的认识，让我知道了很多微课的重要性。

一、教师要做到了微课的教育功能，就必须具有以下功能。

1、教育功能。

教师在课堂中起着主导的作用，学生是课堂的引导者，教师的教学过程是引导学生的学习过程、学生的情感体验。

教师要创设宽松的环境，激发学生的兴趣，创设和谐的氛围，给学生充足的时间和空间，引导学生自主学习，合作学习，发展个性。

2、教师的教学功能。

教师要做到了解学生的学习情况以及他们对教学设计的重视程度。

3、教师的语言功底。

教师语言艺术性很强。

4、教师的教态、语言技巧和肢体语言。

二、微课是指教师在课堂上的一次语言或者教态。

三、微课应该注意的问题。

5、教师的语言不光要有吸引力，还要有一定的亲和力和感染力。

6、教师的板书要有教师的简明扼要的教学功底，板书内容要简明扼要，语言流畅，语速适中，抑扬顿挫。

7、教师的板书要做到了有的放矢，突出重点难点。

8、教学目标要明确合理。

9、教师的教学过程中应该有一个明确的目标和计划。

10、教学内容要有趣味性。

四、教师的教态和语言艺术性。

教师的语言艺术性是指教师在课堂上的语言和教态。

教师的教态和语言对学生学习的起着非常重要的作用。

五、微课的教学功能。

教师的教态能够影响学生的学习，教师的语言能够影响学生的学习。

六、教师的板书。

教师的教学功底是指教师对教学内容和教学对象的深入把握。教师的板书能够有趣味性。

八、教师语言艺术性。

教师的语言艺术性是指教师的板书能够直观的教学生的知识，教师的语言能够吸引学生的思维，能够吸引学生的兴趣。

通过这次的学习，我知道了要想成为一名合格的教师，我的目标就是要不断地加强学习、不断地总结，不断地反思，不断地提高，以更饱满的热情投入到其中。而在今后的教育教学实践中，我将会努力学习，提高自己的教学水平，争取将自己的教学水平提到一个更高的层次上。

xx年后学校的作文(精选范文)：2

微课是一种以视频教学为主要教学方式的教学设备，在学生的学习活动中，可以将视频的内容和自己平时接触到的教学活动进行有机整合，通过课件、录音、录像等形式进行传递、交流。通过视频教学，可以使教师了解到教学目标，掌握教材的重点难点，了解到学生的认知水平。

一、通过微课的学习，提高了对课程设计的认识。

在教授微课的过程中，让我认识到在课堂上，老师应该怎样上。在课堂上，要让学生有明确的目标，并且能够在自己的课堂上充分发挥自己的潜力去完成任务，而不是一直只是一味地去讲，不知该如何下手。在教学中教师应该给学生充分的时间，让每个学生去完成自己的任务。

二、通过微课的学习，我了解了微课的特点。

首先是微课有很广泛的范围，它是在教学过程中通过一定的教学方式，使学生在教师的引导下，通过自己亲身去体会、去感悟的，使学生在不知不觉中学到知识，而不只是死记硬背知识。在课堂上老师要注意引导学生通过观察和与同学们的交流去了解他们学习和认知的状况。

其次，老师可以通过视频的形式给学生介绍一些与课程有关的知识，以及课堂上的一些事例。

三、通过微课的学习，我发现了自己的不足。

在课堂上老师的语言很少，而且语法不当，语速过快。这也给教学带来了很大的不便。因此在课堂上应该注意语速适中。在上课之前一定要多多学习，多多总结，以便在下一节课做到更好。

总之，通过微课的学习，我对微课有了更为全面而深刻的认识。

xx年后学校的作文(精选范文)：3

90后是个很叛逆的年代，90后的孩子很容易受到外面的世界的压抑，他们在外面受到的压力越来越重，很多孩子的父母都把他们当成了他们的孩子。他们把孩子的成绩一落千丈，就会很不开心，甚至会很讨厌他们。

我觉得90后是个叛逆的年代，他们的父母很不容易受到他们应有的压力，他们不喜欢他们的父母，他们希望他们有一个好的学习环境，他们也希望他们的父母能够多给他们一点关爱，多点爱。

90后的孩子是个叛逆的时代，他们不懂得什么叫爱，什么是恨。在他们的眼里，只有爱才能让他们快乐，只有恨才能让他们痛苦。

90后是个无知的年代，他们的父母把他们一辈子都爱着，爱着他们的子女，也爱着他们的孩子，我觉得90后的孩子应该学会爱，不应该只有恨，只有恨才能让他们快乐，这才是他们应有的。

xx年后学校的作文(精选范文)：4

一眨眼的工夫，我们就要面临期末考试了，同学们都在复习，有的在背单词，有的在认真做作业，有的在预习。

在这期末考试之前的一个晚上，我还在复习，可是，我一听到老师念分数时，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，心里就像有一头猛鹿在“砰砰砰”直跳，不知怎么的，心里就像有一头小兔子在“砰砰砰”直跳，老师念到我的成绩时，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，就像十五只吊桶的七上八下，不知怎么了心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。老师念到我的成绩时，我的心里就像揣了一只兔子在“砰砰砰”直跳，因为我知道自己的成绩不是很理想。

我的成绩是98分，老师说我考了98分，妈妈知道了一定会狠狠地打我，可是我就是不听，我心里想：如果我考了98分就能被妈妈打一巴掌，如果我把考试成绩当成一面镜子的话，我就能看到我自己。我真想把我自己的成绩给撕了，可是我没有这么做，因为妈妈说：“这次考试没有考好没关系，下次努力就一定会成功的！”这句话，让我感到无比惭愧，因为我不能骄傲，所以我就应该努力学习，不让妈妈伤心。

这个学期我要更加努力的学习，争取每门功课取得一个好成绩！