描写某一个地方的作文800字(精选范文6篇)

关于描写某一个地方的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的如果某一天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于描写某一个地方的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的如果某一天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写某一个地方的作文(精选范文)：1

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的如果某一天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

如果某一天作文1

人总是在失去后才懂得珍惜，但是，在失去后才会知道珍惜。

一个风和日丽的午后，我漫无目的地来到公园散步。公园里一棵棵高大的树木，就像一位位战士守护着公园。树上一只只蝴蝶在翩翩起舞，就像一群群蝴蝶在天空中飞来飞去。

我一下子被这美景吸引住了。这么美丽的地方怎么可能会在不经意间丢失呢？这时，一只蝴蝶飞了过来，我想，它一定很伤心，它一定是因为没有看到那棵大树，所以才飞走了吧。但事实却恰恰相反，它却飞到了我的面前。我看不懂这只蝴蝶，只能看着它。蝴蝶停落在我面前，好像要告诉我它的悲惨遭遇。我的心顿时沉到了谷底，不敢去触摸它那柔软的翅膀，我怕它会了我对生活的向往。

我把它捧在手心上，心中不住地想：为什么？为什么？蝴蝶为什么不飞到那棵大树上？为什么？蝴蝶为什么会飞得这么慢？它是为了我吗？我的心中不禁有了答案。我把手中的蝴蝶握得紧紧的'，心中不禁有了几分自责，但是我还是很担心那只蝴蝶会掉自己的翅膀，我怕它受伤，它会受伤。

我看着蝴蝶飞到一棵树上，它好像看懂了我对它说的.话，不停地摆动着它那美丽的翅膀。它好像在说：“你看我多可爱！”蝴蝶飞到树下，好像在说：“我一定要抓住你！”

那只蝴蝶停在了树上，好像在说：“小朋友，你看我多美，你不要伤心，我也很高兴！”

它飞到了一棵树上，好像在说：“小朋友，你看你多美，我也很高兴！”蝴蝶飞了起来，好像在说：“小朋友，你看我多美！你不要伤心，我还有很高兴地一点儿也没有呢！”

蝴蝶飞到了一朵花，好想说：“你看你多漂亮，我比你更美！”蝴蝶好像在说：“小朋友，你看我多美呀！”它飞到了一朵花上。蝴蝶停到了这朵花上。蝴蝶说：“我也很高兴，我也很高兴！”蝴蝶飞到了树枝上，说：“你也很高兴，我也很高兴，你和我一起唱歌吧！”

这时我才发现蝴蝶的翅膀破裂了，我看到了蝴蝶的伤痕，我的心中不禁有一丝担忧。蝴蝶的生命就是这样短暂，蝴蝶的翅膀也破裂了。它的生命也就结束了。蝴蝶的生命也就结束了。但是，我却不能因为这一次的失去而悲伤。

我把蝴蝶放在花瓶里，它就像是在告诉我：失去这样美丽的花瓶，你一定会后悔的！

蝴蝶的生命也就结束了。它是那样的平凡。

我也要像它一样，在失去后才知道珍惜，

描写某一个地方的作文(精选范文)：2

人的一生总是会有那么多美好的瞬间。

——题记

人们常说，“人的一生中，最难忘的是什么？”这句话一点不错。人人都有一个美丽的梦。可是你又知道那个梦中的世界是怎样的吗？那是一片迷茫的世界。

人生中，有许多美好的瞬间，我们要善于发现它，让它们永远存在。那是一个星期一的早晨。早上，同学们都兴高采烈地背上书包，迈着轻快的步伐，兴高采烈地来到学校。我却在一旁无聊地望着同学们。突然，一个同学从我面前走过，“你干嘛呢！”我一下子愣住了，我心里的一块重得不得了的石头，突然间就落了下来。我抬起头，发现我们班的一个同学手中抱着一个东西，我想，这不是我要给他送过来的吗？

我走过去，问：“你是谁呀？怎么来的？”“我……没……事，我……我……我没什么事。”“什么事？”

“没什么事，就这么简单！”我的心一下子凉了下来，“那你为什么来这儿？”“因为……因为我想………”我支支吾吾地回答。我的嘴张得老大，说不出话来了。我不好意思地说：“你是我的同学，对不起，我……我……”“不要紧，我们是朋友，你就送我一件礼物，你就是个‘小天使’。”“不！”我的话还没说完，他就说：“不！”我的话刚说完，他就说：“我们不是好朋友吗？我不能和我的朋友在一起。”我的眼泪顿时像断了线的珠子掉落下来。我的同桌见了，连忙安慰我道：“没关系，你是最好的朋友，我们是好朋友。”“我……我没什么事。你别伤心了。”我的脸上露出了微笑。

“我们是一对形影不离的好朋友，我送你一个‘小天使’吧！”同桌爽快地答应了。于是，同桌把我手中的“小天使”递给了我，我们俩开心地玩着，一起聊天，一起学习。

“这个……你……你是什么时候来的？你好像不太习惯吧？”我问同桌。“我……我们是一对……好朋友。”同桌说完，他把一个“小天使”送给了我，然后把一个粉红色花瓶送给了我，我看了看，心里充满了感激，“谢谢你，同桌。”“不用谢！”同桌又把一个绿色的花瓶送给了我。“这不是我送给你的吗？”我激动地说。“好了，那以后，你和我在一起时，一定要记得，我不想要你送的，你就不要怪我，只要你好好学习，就是对我最大的回报！”同桌说完，她就离开了。

我的脸不由地红了起来，同桌也在对我笑，我心里也暖洋洋的。这个美丽的瞬间，是我最难忘的一瞬间。

描写某一个地方的作文(精选范文)：3

平民第一个发言该说啥呢?一是要有平民意识。平民的发言，是指在平等、公正、诚信、法治的前提下，通过主人公、被普遍接受、积极倡导的普通话，为社会主义现代化建设和现代文明进步作出的巨大贡献，是一种精神的、行动的表现，是一种思想的、行动的、交往的方式。平民发言的主人公是社会主义民族的普通话者，是全国各族普遍拥护的主人公。社会主义民族的普通话，是社会主义民族的共同语，是我国的标准语，也是我国的通用语，是一种现代汉语，在中国已经成为一种共同语。它是全体共同认可的标准语言。

我们作为中华民族的新一代，更应当自豪地说：我们不会让祖国、我们的母亲重蹈黑土摇身丸，我们也不会让中国成为世界上最强大的国家。但是，我们应该清楚地认识到，我们现在还是中国的孩子，祖国的强盛就靠我们去建设，中华民族的伟大复兴就靠我们去奋斗。所以，同学们，我们要从自己做起，从小事做起，讲好普通话，写好规范的汉字，做好个人的形象，为建设文明和谐的社会，为创建文明的家园，为满意的生活而努力。

描写某一个地方的作文(精选范文)：4

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？是小编帮大家整理的某一瞬间高三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

某一瞬间高三作文1

人生中有很多瞬间是最难忘的，最难忘的。在这些瞬间中有一些最难忘的瞬间是最美的，那便是一次意想不到的。

那天早上，爸爸和妈妈都出去了，家里只剩下我一人在家，我很无聊。突然，我的脑海中冒出了好几个问题。一是什么是意想不到的呢？那是因为我在家里没有人陪我玩，二是因为我做作业的时间太长，做完作业后我要玩会，所以不能出去玩；三是因为我做事没有时间，所以出去玩是不能出去玩的。我在心里不停的想着。

我一下子蹦到了床上，一个人坐了起来。这时，我想起来还要写作业，我不由得一惊，想：完蛋了。

我想完了，就开始写作业，可是我一个字也写不好，我想：这个作业不是要被老师批评吗？我想了很久，想不对，就在心里想着。可我不知道该写的内容是怎么写的，就在这时，我又听见了一声声“沙沙”的响声，我心里想：这下完蛋了。

我一下子跳到了床上，一下子跳到了床上，我想：糟了，我写作业时一定没有时间，这下完蛋了。可是我不知道怎么写，我想起了妈妈平时对我说的话，我便马上开始写作业了。

我写着写着，我突然想起了妈妈说的话：“不要出门，外面的世界很大很大，你不要出去玩，外面世界很大很大，你不要出去玩，外面世界很大很大，只要我出去，就可以出去玩。这样我就可以出去玩了。

可是，我不知道我怎么写的，我想到了妈妈说的话。我想起了妈妈说的话，我就开始写作业了。

我写了一篇作文，我想：不就是一篇作文吗！有什么大不了的，我一定不能让妈妈看到。

这时，我想起了妈妈说的话，我就马上开始写了。

写完作文我就开始玩了，可是，没想到，妈妈一看见我就说：“你怎么写的这么好，你看这是怎么写的呀。”

我就说：“妈妈，我的妈妈说的话我一定不能让妈妈看到。”

妈妈说：“你这样写，会把事情的起因搞错的。”

这时，我又想，如果妈妈听了我说的话，她也知道了，她还会说我吗？

描写某一个地方的作文(精选范文)：5

给孩子一个快乐的童年。我们不能以一个孩子来判断他所认识的人是谁，而以我们自己的眼光去判断孩子的感受，如何从他的行为中洞察出你的优点与不足，最终判断出你的善与美，当这一切结果出来的时候，就会发现你和孩子之间，没有距离。

一个孩子是一个人，他所追求的是一种美德。我们的行为应该是一致的。孩子不仅仅要爱这个孩子，同时也要喜欢这个孩子。爱他们每一天，这就要求我们家长在日常生活中多加留意，要时时刻刻地去关注这些孩子。比如，有一天，我发现孩子吃完碗里的东西，不小心把碗打开了，她把碗打开了，说：“你不是故意打了他，我没有打开，是个孩子。”我很生气地问她为什么说他的坏话。

这时，我们的教育方式转变了。孩子的行为习惯养成了一个过程，就是从不良习惯中开始的。

孩子的行为习惯是要从小培养的。比如孩子不爱说话、不爱动手，有时我发现她写字不认真，我就及时的给她指正，并在旁边监督她。她认真了，我也就不在意了。我想，这也是为了培养孩子爱说爱笑的性格。

教育孩子要有一定方法，但不是教条。我们应该注重孩子的行为习惯，不能一味的指责，不能，也不能随意的打骂，不能随手扔垃圾。孩子的这一切都应该以自己为中心。

在教育孩子的同时，我们的孩子也要学会宽容，宽容是人与人之间最美丽的品德。宽容是一种美德，宽容也是一门艺术。教育孩子要懂得尊重、关爱他人的人也是一种美德。宽容也是培养孩子良好品德的良方。宽容也是培养孩子的一种责任。宽容更是培养孩子成长的内在动力。宽容意味着对别人给予他人更多的爱、责任。宽容也是培养孩子的一种责任。宽容也要讲求方法，更要讲求时机。要让孩子从生活中学会宽容，就应该给孩子提供一个有利于自己成长、成长的条件。

宽容是一种感觉。孩子成长过程中需要的是宽容，而宽容更是一种力量。宽容不等于放任，它是人与人之间的一种平等，是建立在人与人之间相互理解的基础之上的。宽容应该成为孩子成长中最为成功的一个重要因素。宽容是一种信任，更是成长中最为美丽的品德。宽容应该成为孩子成长的动力，成为成长中最为成功的一个重要因素。宽容是一种爱。宽容是一种信任。宽容是一种责任。爱孩子，爱孩子的成长，这是人们常说的一句话。宽容，是一种信任。宽容是一种力量。宽容应该成为孩子成长中最美丽的品德。宽容是一种责任。宽容的力量是无穷的，它是成长中最美丽的品德。

孩子的进步是家庭的荣誉，是我们家庭的荣誉。在此，我们要对家长说声：“再见！”