关于描写花木兰的作文，精选4篇通用范文，字数为450字。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是宋代诗人苏轼的诗句。这个名字就是人们耳熟能详的，这个名字的由来是怎么样的呢？ 他被佛祖压在五指山下，在花果山的一户姓张的人家，他们是一家人，张大爷和张是一家老小，大人的力量大，张大爷想救出唐僧，张大爷不但不答应，还把孙悟空扔在了五指山下。
描写花木兰的作文(高分作文)：1
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是宋代诗人苏轼的诗句。这个名字就是人们耳熟能详的，这个名字的由来是怎么样的呢？
这个故事的主要内容是这样的：在战争的战争中，宋代的孙悟空大闹天宫，被唐僧误导入花果山，被孙悟空救了出来。他被佛祖压在五指山下，在花果山的一户姓张的人家，他们是一家人，张大爷和张是一家老小，大人的力量大，张大爷想救出唐僧，张大爷不但不答应，还把孙悟空扔在了五指山下。后来，张大爷去世了，孙悟空一个人在五指山上念念不舍，他决心要去找李靖。于是他就去找张大爷帮忙。
到了李靖家，张大爷就说：“张大爷，孙悟空，你能帮我把五指山给找出来吗？”张大爷说：“可以！”他来到了五指山脚下，张大爷问：“张大爷，五指山上有没有人啊？”张大爷就说：“我来帮你吧！”张大爷一下子就被孙悟空救出了五指山。张大爷说：“谢谢你，张大爷，这是我应该做的，你就等着我去吧！”张大爷说：“没关系。”
张大爷又来到了张飞家里，张大爷问张大爷：“孙悟空，你怎么知道张大爷在这里呢？”张大爷回答说：“我去看看，你去看看吧！”张大爷一开门，张大爷就说：“你去哪里啊？”张大爷说：“就在花果山吧！”张大爷说：“谢谢你，张大爷，我不会被压在五指山的。”张大爷说：“不客气。”张大爷说：“再见！”然后张大爷就把张大爷带回了花果山。
这个故事告诉我们不能被冤枉，要相信自己，这样才能帮助别人。
描写花木兰的作文(通用素材)：2
“花木兰，乃天下大孝之人！”我读过许多故事，可有一个故事最令我记忆犹新。
有一次，我们去游乐园玩，那儿有许多游玩项目，我们玩得热火朝天。玩得正高兴，忽然，一位大叔叫道：“花木兰，你们在干什么？”我们回答说：“看电影呢！我们要看电影，电影里有一位叫花木兰的女英雄，她的爸爸被敌军抓去了，她的妈妈要去打仗，可是她的家人没有钱给她治病，只能给她治病，她却不要钱，不让她去看电影了，她只能自己去看了……”说完，大叔就走了，我们又继续向前游玩，游玩的过程中，我看见一位大叔在喝啤酒，他的啤酒瓶掉在了一个地上，一个中年妇女在捡垃圾桶，他们捡完了垃圾桶，就去找花木兰。我们走过去时，看见花木兰正在喝一杯酒，他把啤酒瓶扔在地上，就去捡垃圾桶，一位大叔走过来把花木兰抱起来，放在地上，他的花木兰一下子把那个人拉到了地上，说：“你们是不是把啤酒瓶给丢了？”那个中年妇女说：“没关系，我们是要给你们治病的啊！我们是为了让你们能够喝到花木兰的酒，我们是为了让你们能够健健康康。”说完，花木兰就去找花木兰的妈妈和大叔了，大叔把花木兰抱回家后，他把花木兰妈妈的病治好后，他又去看电影，他又把花木兰抱到了一个房子里，说：“你们在干什么？”大叔回答说：“我们在看电影。”花木兰看见了，就说：“你们在干什么，我好不容易才能看你们一次，怎么能够给你们治疗呢，你们这样，我就不用再担心你们了”说完，他们就去看电影了。
花木兰，谢谢你们，你们的故事深深地感染了我，我会永远记住你们的！
描写花木兰的作文(高分素材)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写花木兰的作文450字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们中国有许多名人，但是我最佩服的还是我们的历史老师——林语堂老师。
她有时候对我们很严厉，有时候还会对我们开玩笑。记得有一次，我们班有同学不听话，就打了她一顿，她看到了，便大声训斥我们，说：“你们不听话，就打我们，你们看，他还敢打你们。”
记得还有一次，我们班有两个学生打了起来，我们全班同学都很害怕，就连平时活泼好动的同学也不敢上前劝架、打他们。林老师就走了过来，对他们说：“你们是不是想打人了呀？”
“是的”我们异口同声的回答。
“你们想想如果我打你们，你们是不会有好成绩的！”林老师严厉地训斥我们。
我们的林老师虽然是一位老师，但是她的一举一动，都影响着我们的学习，她的这种严厉，我们都很喜欢。
林老师是我的老师。她有时候对我们很严格，有时候对我们很好，有时候也对我们很好。
林老师是一位好老师，她有时候对我们很好，有时候对我们又很凶，她的一举一动，都影响着我们全班同学。
我们的林老师是一个好老师，我们也要向她学习。
林老师，您的一举一动，都影响着我、班上的同学。
我喜欢林老师，因为她对我们很好，所以在我最需要帮助时，都会来帮助我。
林老师，您的一举一动，都影响着我。
林老师，您对我好，我也喜欢您！
评论列表