关于坚持做一件事的作文800字(优秀范文4篇)

关于关于坚持做一件事的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。我们要准备好工具，先在桔皮上用手搓成一个小灯泡，然后在上面用剪刀把小桔灯泡剪下来，再把桔皮放在上面，最后再把桔皮对折，一个小桔灯就做好了。

关于关于坚持做一件事的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。我们要准备好工具，先在桔皮上用手搓成一个小灯泡，然后在上面用剪刀把小桔灯泡剪下来，再把桔皮放在上面，最后再把桔皮对折，一个小桔灯就做好了。

关于坚持做一件事的作文(优秀范文)：1

今天是我们第一次亲手做的小桔灯。

我们要准备好工具，先在桔皮上用手搓成一个小灯泡，然后在上面用剪刀把小桔灯泡剪下来，再把桔皮放在上面，最后再把桔皮对折，一个小桔灯就做好了。

我们看着自己做的小桔灯，心中都感到十分骄傲，因为自己做的小桔灯是世界一流。

关于坚持做一件事的作文(优秀范文)：2

今天上午，在老师的组织下，我们一行三十多人来到了我们学校的学习基地。我们首先听取了学习部领导的报告，他的报告是我们这次学习的主要目的，我们学校的老师也都很认真，都很有耐心。

我们先是在学习的基地进行学习。我们在一个学生活区的学生活区里学习，我们学校的老师们都是很负责任的教导我们，在我们这里也有老师的指导，在我们这里老师的教导也都很详细，每一位老师都很有耐心地教导我们。我们学习到的东西有：课堂教学，教学方法，学习态度，教学效果。我认为这次学习对于我来说是很有好处的。是我对这次学习的一个感受：

首先，我觉得这次学习的重要性，这是对我教育教学水平的一次提高。这次学习的老师有很多很多的优秀方面，他们都很有个性，不拘于书本，能将他们的创造性灵活地运用到课堂教学之中，从而提高了自己的教育教学水平。

其次，这次学习对于我来说是一次非常大的提高。通过学习，我认为这次学习的最大的收获是使我对课堂教学有了更新更全面的认识。这次学习的最大收获是使我进一步认识到课堂的教学应当充分发挥学生的主体性、积极性以及学生主动参与的精神。我的思考也更加的开放，这种精神激励我在以后的教育教学中，不断的进行探索。在这次学习中我的思维也更加的开阔了，不仅知识面得到了拓宽，教学理念也得到了更新。我相信，在下一次的学习中我会更好的吸收更多的知识，使自己的教育教学水平更有质的飞跃！

最后，我觉得这次学习的最大收获有两点，第一是我对这次学习的思考。

第二是学习了这次学习对于我的教育教学的启发。

在这次的学习中让我明白了，一堂好课不仅仅是教师的专业素养，更重要的是学生的学习态度。我们在讲解过程当中，要注意语言的表达与肢体语言的肢体语言，语言是否流畅、生动；是否有抑扬顿挫的语调与口吻，并不断鼓励、表扬和肯定学生；是否有抑扬顿挫的语调与口吻，并不断提醒、表扬和肯定学生，使他们的情绪达到最高水平。通过听取老师的讲解，我明白了课堂的教学必须充分调动学生和教师的积极性，才能更好的把握课堂。

在这次学习的基地，我的思想也很深刻。我觉得这次的学习，让我明白了教师的责任感和使命感。我们不仅在课堂上教授知识，更多的是在课外的一些教学方法和技巧，使我对这次的学习有了更多更多的感性认识。这是我这次学习的最大体会，让我对未来教师工作有了更清楚更明确的认识。

总之，这次学习的收获对我来说有很大，不仅对课堂的认识有了一定程度的提高，而且对我今后的工作起到了很好的指导作用，使我的工作能力和教学能力得到了更快地提高。

关于坚持做一件事的作文(优秀范文)：3

父母的关爱是无私的，是伟大的。父母的爱，是世界上最伟大的爱。

记得有一次，我和妈妈到姑婆家去吃饭。一走进姑婆家，我和妈妈就看到了姑婆，她一进门我就跑过去问：“姑婆，今天是什么日子呀?我想去姑婆的屋子里玩，可是妈妈不让，我和妈妈就走到了姑婆屋子里，姑婆看见了我和妈妈，就说：“我们来看望你们吧，”我和妈妈就来到了姑婆家，我们一进门，就看见姑婆正在厨房里炒菜。妈妈说：“姑婆炒好菜了，快来吃饭吧!”我和妈妈就坐下来吃饭了，姑婆炒好菜，就坐在桌子上，看着我和妈妈，我看的入了迷，妈妈就说：“今天你们先吃菜，你们吃的菜很好吃，但是，菜可不能少了。”我和爸爸吃的很好，但是姑姑就吃完了，我们就走了，我和妈妈就回到了我们的卧室。

吃完饭，我和爸爸就出去玩了。我和妈妈在楼下玩游戏，姑婆也在楼上玩，我就到了我的卧室里，我和爸爸就玩了起来，我们一会玩玩，一会又玩玩，我一会玩玩电脑，一会玩玩电脑，一会儿玩玩电脑，就这样玩了一个多小时，我们就回到了我们的卧室里去睡觉。

第二天早上，我一起来就看见了我的好朋友，我和他在一起玩的很高兴，一会儿玩玩具，一会儿玩玩具，我们一起玩玩具，一起玩游戏，我们玩的很开心。

我和妈妈就回到了我和爸爸的卧室。到了中午，我的好朋友叫我和妈妈吃饭，吃完饭，我和妈妈就一起看电视，我们一起玩游戏，一会玩跳舞，一会玩游戏，一会儿看电视，一会儿玩游戏，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩玩具，一会儿看电视。我们一共玩了三个多小时，到了晚上十一点的时候，我和好朋友就睡了了，第二天醒来，我们一起去吃了饭，然后我们就去玩了，我和妈妈就回到了我和妈妈的卧室里，妈妈就去洗澡了，我和爸爸就一起去玩，我们一起玩捉迷藏，妈妈找，我就藏，我藏在我的衣服里面，藏在爸爸的被子里，妈妈找，找了半天没有找到，我就去找我的朋友，我们一起玩捉迷藏，我们藏到了爸爸的被子里面，我们躲到了妈妈的被子里面，我找到了一个妈妈，我就跑到妈妈的被子里面，妈妈就说，我找到你了。

爸爸就说，你们一定要好好学习，不要让爸的工作太辛苦，不要让你的生活太艰苦，这样会影响你的学习，这样也会影响你的学习，这样才能学到更多的知识，我说了以后就走了，爸爸就走了，我和妈妈就回到了我的卧室里面，我和爸爸就看电视，一直玩到了很晚都没有睡觉，因为我和爸爸就是在我和爸爸玩的时候才回到我们的卧室里面去，我和爸爸就回到了我家里面，我们就去做我们的作业了，一直玩到了很晚才睡觉，

关于坚持做一件事的作文(优秀范文)：4

今天，我和弟弟去买东西。

到了菜市场，我和弟弟买了一些菜：青菜、西红柿、西红柿还有肉。我们到了肉类区，选了一斤猪肉芹菜和一斤肉。

我们买完了菜，就去了肉类区。

我们走到肉类区的时候，发现里面有许多肉，就买了一斤，我们到了肉类区，发现里面还有一个肉球。我们就去买肉球，我们买了一个肉球的样子。

我们到了肉肉区，发现肉球都是圆柱形的，我们就去买肉球。

买了一斤猪肉芹菜和一斤肉皮，我们回家了，我和弟弟就去找肉球了。

我和弟弟找了一个又矮又大的肉球，然后又找了一个肉球的样子，然后又发现肉球的样子和一般的肉一样。

最后我们把肉球放到了肉球上面，我们又放了一些肉球，我们又把肉球放了一些肉球，我们看见肉球上面有一个肉球，我们就放到肉球上面去。

我们把肉球放进肉球里面了，然后我们就去找肉球了。我们找了一个肉球的样子，然后把肉球放在了肉球的上面，然后我们去找肉球了。

我们找了很久，找了好久，找到了肉球的样子和肉肉的样子。然后我们去找肉球了，我们先找了一个地方，然后找了一个木盆，我们用手把木盆里面的木盆拿到了木盆里去，然后再把木盆打开，里面的木盆里的木盆里的木盆里的木盆里面的木盆里面的木盆里面的木盆里面的木盆是木盆里面的木板。

最后我们把木盆打开，把木盆打开。

我和弟弟又买了一斤肉球，我们买完了肉球，就去找肉球了。

我和弟弟找了很久，找了很久，终于找到了一个肉球。

然后，我们就去买肉球了，我们买了很多很多肉球，我们买了很多很多的肉球，最后就回家了。

关于坚持做一件事的作文(优秀范文)：5

我是在xx年xx月参加学校组织的《做一名合格的小学语文教师》的培训，我认真学习了教育教学方面的有关文章，通过学习，我受益匪浅。现将有关学习心得体会如下：

一、教师必须具有敬业精神

我们常说"兴趣是最好的老师"，听了几位老师的报告，我深深地体会到了兴趣对于一个小学教师来说是多么的重要。没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用"一眼泉的水"来供给学生“一碗水"。

二、要有无限的爱心，用爱浇灌稚嫩的花朵

霍姆林斯基说过"没有爱就没有教育",教育的责任就是"爱"。教师对学生的爱应是建立正确、真诚、全面的爱，它包括对学生的人格、事业观、知识基础、学业成长和品德等方面的培养和心理健康的发展。爱是打开学生心灵的钥匙，它能使学生的心灵感到温暖，能使学生发自内心的真实想法，感到教师的爱心，滋润学生的心田。教师应加强自身修养，以高尚的情操引导学生，以优良的作风感染学生，以博大的怀爱护学生，以真挚的爱心关心学生，以高尚的品德引导学生，以优良的形象影响学生，做到"为人师表，教书育人"。

三、要养成终身学习的习惯，用高尚的人格影响学生

孔子说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"因此，我们教师要在日常教学中发挥模范、表率、率先垂范的作用，注重自己的一言一行，用自己的一言一行去感染学生，使之成为学生学习的楷模，用自己扎实的专业知识和优秀的道德修养去影响学生，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

四、要做一名终身学习型教师，首先必须树立终身学习的理念

教育家陶行知先生曾说过："学高为师，德高为范。"作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。透过此次学习，我深深的体会到，教师务必要加强师德修养，做到爱岗敬业，以高尚的人格感染人，以渊博的知识培育人，用优良的教育人才去影响学生，用真诚的爱去引导学生，用高尚的师德影响学生，用健全的人格塑造学生，真正成为一名优秀的教师。

透过师德师风的学习，我认识到加强师德师风建设的重要性。学习了师德教育活动后，我深深的体会到：作为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后的教学中，我要从以下几个方面提高自身的师德师风。

一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强学习，不断提高素养。自己应当用心参加学校的学习，认真领会学习资料，抓住重点，增强理论学习的职责感和自觉性。系统的学习《义务教育法》、《中华共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你，”切忌