五年级上册400字作文(通用范文4篇)

来源：用户投稿 2023-05-29 03:02:22 64 浏览

五年级上册400字作文(通用范文4篇)

关于xx年级上册400字作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。我是一颗大树，一颗高大挺拔的大树，我很平凡，没有什么惊天动地的壮举，但我是一棵无人知道的大树，我生长在一片无人问津的树林里。

上册作文(通用范文)：1

我是一颗大树，一颗高大挺拔的大树，我很平凡，没有什么惊天动地的壮举，但我是一棵无人知道的大树，我生长在一片无人问津的树林里。

我的根扎得很深很深，每一个枝杈上都有一个深深的深深的地洞，那里的水很干净，可以让我吸收更多的营养，可以让我茁壮成长。每一个枝杈上都有一个深深的地洞，这一个深深地地洞里，有许多小孩子都在树丛中玩耍，他们一个个都很高兴，因为他们可以玩捉迷藏，打篮球的游戏，他们都很开心。

一天，一个孩子的父母来了，他们看到这个树林里的一切，都很开心，孩子的父母看到了，都很开心。孩子的父母看到了，都很开心，孩子的父母也笑了起来，孩子的父母看着孩子开心的样子，也笑了起来。

孩子们在树林里玩耍，都很开心，但是，这一天，因为他们没有玩够而被砍伐掉，所以，这一天，也是孩子们开心的一天，他们的父母看到了，就很伤心，孩子们的父母看到了，就更伤心了。孩子们的父母看到了，开心极了，也更开心，他们开心的不只是他们，他们还有树林里的孩子们，他们开心的不只是他们，也有树林里孩子们。他们看到了，也很开心。

孩子们，你们知道了，大树是我们的朋友，我们要保护你，你们要记住，树林是我们的家，我们永远在你们的身边。

上册作文(通用范文)：2

今天是星期三，我们的班队活动正在紧锣密鼓的进行。

第一个活动是“击鼓传花”。老师先让我们分成四个组进行传花游戏，每组的同学手持一支小棒子，鼓声停后，花传到谁的手里，谁就上台表演一个节目。游戏规则是每组选一个代表上台，每组选十个人上来表演节目，其中一个人表演的节目是唱歌、跳舞、朗诵。

是我表演的节目，首先，我表演的节目是《三句半》，我们一个个表演节目，表演得非常精彩，非常动听。然后是“猜拳决赛”，老师先给我们组的同学们出了一道难题，有一个同学没有举手，老师让他猜拳，结果他说：“不能说不能。”然后又给一个同学出了一道题，有一个同学说：“我想到一个谜语，你猜出来了没有”。最后又有几个同学都没说对。

最后是我表演的节目。我表演的节目非常精彩。表演完节目，老师给我们发糖果和玩具。老师把糖果放在了黑板上，我们就迫不及待的吃起了糖了。

这真是一个快乐的星期三！

上册作文(通用范文)：3

在我们班的班里，经常会有同学在课堂上讲话，或在课下乱说话，或在课上做作业……但就是不管在什么时候，他们都会在我们眼前出现，因为我们班同学的学习不好、学习也不好、不爱劳动，他们就是一位位学霸、学霸的代表————————————

每天的语文课，老师都能把他们的精力集中在课堂上，同学们都能专心致志地听讲，而不会做小动作，因为他们都想学好语文，为我们班争光，他们也是一样，都想考上理想的高中，所以，他们每个人都在努力的。

每次上语文课，老师都会在上面讲一讲，让我们懂得了很多的知识，而且每次都能得一百分，每次都有好多同学上去领奖，而且每次领了奖，老师都会给同学们发奖状，而且他们也不会让同学们失望，因为他们的心里都想着一定要好好学习，为自己争光。而且，他们每天都很认真，老师也很认真。老师就这样不厌其烦地教着同学们，同学也就更有精神上了。

同学学习成绩提高了不少，但也有不少学习上的问题，比如在课堂上不懂得主动举手，不会认真地听讲，老师在讲课时，我们就开小差，导致老师在讲课时，我们都还没有认真听，还在说话，导致老师在讲课时，还没有注意到我们，导致老师在讲课时，我们的学习成绩也提高了不少，同学们，一起努力吧。

每个老师都在用心地教导我们，让我们学好语文，为自己争光，为自己争光！

上册作文(通用范文)：4

一个学期的品德教学工作结束了。在这半个学期里，本人认真按照学校的计划和工作要求，结合教学大纲，以德育为首的学习和课改新理念，积极完成了教学任务，现总结如下：

一、思想方面

品德教育是学校教育教学的首要内容，也是素质教育的重要部分。为了培养新世纪的人，我认真参加了学校组织的各项活动，并在活动中积极要求进步。平时，我也注意团结同志，配合领导及教师们完成了各项工作，能够以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，尽力做好自己的本职工作。

二、教学方面

1、备课。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，在教研活动中认真学习，领会新的教学理念，合理的设计好教学活动，开展听课活动，并在活动中吸取同事好的经验，发扬优点，改进不足。

2、上课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才可以逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的学科组长以及其他老师的课。同时，我还注意到各位优秀老师上课的教学方法、吸收他们的教学经验，提高自己的教学水平。我听了许多节课，在听课过程中，学到了很多，也使我受益匪浅。

3、辅导。在每次辅导的同时，利用辅导课余时间，组织同学们进行辅导。我经常与其他学生进行交流，与他们了解他们的学习情况，做到对症下药，对症下药。

三、德育工作

在教育教学工作中，我始终把“爱”作为根本，“恨学生爱，爱教师爱”作为教育教学的基本原则，因此，在教学中，我时刻关心学生的健康成长。通过对学生进行品德教育，提高学生的思想道德、文化科学知识、身心科学和心理健康教育，使学生树立起良好的思想品德，增强了学生的社会责任感和健全人格。在这学期的工作中，我的主要做法是：

4、加强班级纪律、常规教育。班级纪律方面：首先从开学初开始，要求学生以同等的眼光看待每一位学生。在课间操、早锻炼、课前活动、上学、放学等学习活动中，都有良好的纪律来约束自己，规范自己的言行。在学习中，我也注意做到爱思考、乐思考，善于思考，对于成绩不理想、不合格甚至不合格的同学，我也积极鼓励，尊重他们的意见，同时还不断提出建设性的意见。

5、加强学困生转化。由于我所带班级的学困生比较多，学习成绩基础比较差，但对于一些学习态度不端正的学生，我从来没有放弃，而是耐心的讲解，对于学习中的每一个细节我都尽量做到很好，使每一位同学都逐渐取得进步。

四、其他方面

学习方面，作为班主任我深知自己肩上的担子的重、工作的艰巨、职责的重要，不敢有半点松懈。为了使今后的工作取得更大的进步，现对近年来的工作进行总结。

6、加强班级的管理、教育。从早读到出勤，课间操、眼保健操，课堂纪律，午自习课等等，我都要加强管理，要求学生做好带头，班级形成良好的班风、学风。

7、学习重要性教育。以后，班里的学困生不多，但是，我都能耐心细致地讲解，并且帮助他们树立学习的信心。

8、加强对学生的思想品德教育。这是班级管理工作的首要任务。我在这方面做得比较得心应手。xx年中，我积极参加学校组织的各项活动，并获得了一定的成绩。

五、存在的问题和不足

学生学习两极分化现象较为严重。这一学期，虽然自己注重学生的学习，但还是出现了部分学生上课捣乱。作业完成不及时，不能按时按质地完成质检测验检测，质量很不高。

六、改进措施

9.加强班集体建设。

加强班的培养与管理，充分调动学生的积极性和主动性，形成了良好的班风、学风。

10.进一步完善班级管理制度。