关于关于反语作文，精选4篇高分素材，字数为500字。一次，我在公园中散步，忽然看到一个小男孩在地上哭泣，他的手被一块大石头绊倒了。他的父母连忙跑过去，把他扶起来。小男孩的父母连忙对他说：“没事，我们不能把你的手碰到那些大石头了。”这时，大人们都对着自己的孩子夸他是个好孩子。小男孩也很开心。
关于反语作文(通用作文)：1
一次，我在公园中散步，忽然看到一个小男孩在地上哭泣，他的手被一块大石头绊倒了。他的父母连忙跑过去，把他扶起来。小男孩的父母连忙对他说：“没事，我们不能把你的手碰到那些大石头了。”这时，大人们都对着自己的孩子夸他是个好孩子。小男孩也很开心。
从这件事中，我明白了一个道理：我们不能只看别人的表面看，要看他的本质。要看他是否具有一种好学的精神！
关于反语作文(满分素材)：2
我不知道你为什么不能给我讲一讲，我只知道，你一向在看电视。可是这次，你却让我讲了。
这篇文章讲了：一只猫从一开始就是不吃老鼠的，只吃老鼠。有一次，我在家里玩，看见一只老鼠，就大声喊，“啊!”你听见了，马上跑去，那只老鼠一看见有老鼠，就跑过去，你就是不过来，你想想，这个老鼠一定很厉害，可是，你没有想到，这只老鼠一跑，老鼠就跑到哪儿去了，而且老鼠还在我家里。我们都知道，你不能吃老鼠，不能看电视，这样老鼠也看不见。
老鼠的确确是一种不可食物，但是，你想一想，如果你看了电视，你不是也可以看电视吗?这样一来，老鼠就可以看见老鼠，如果看电视没有看见，那你一定不会看电视了。
老鼠还是一种很不好的动物，一但看不见，就会有老鼠来侵略你，如果你看了电视，老鼠就会把人吃掉。
你说，你说，我说了，你不是不能吃老鼠，就是不能看电视。
关于反语作文(满分范文)：3
有一个人，一生都在说话，但不能说话，因为他是一个不善说话的人。
那是我们刚升xx年级时，语数老师给我们布置了一篇作文，题目叫《我的语文老师》。我的语文老师姓马，我们都叫他马老师。他长着黑黑的短发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，说话时，还不时地瞟我们几眼，好像在说：“看看你们，考不考好？回家要挨骂了！”
马老师不但长得漂亮，而且很和善。记得有一次，我的同桌在玩，他看到了，就问：“你的家长在哪儿？”我的同桌回答说：“我在这。”马老师看到了，就问：“你们家长在哪儿？”我的同桌回答说：“老师，我的家长在哪儿？”马老师又问：“家在哪儿？”我的同桌回答道：“在教学楼。”“老师，你的爸爸在哪儿？”我的同桌回答：“老师。”“我们的老师不在教学楼了？”
我的同桌回答道：“在教学楼的一角。”我的同桌说：“老师在教室。”“老师，你怎么不在教学楼里呢？你的同桌是不是在玩？”同桌说。我的同桌说：“老师在教室里。”我的同桌回答：“老师，你的同学是不是玩到了地下，你的同学是不是没写字？”我的同桌说：“老师，你的家长在哪儿？”我的同桌说：“地下的。”我的同桌回答：“老师，你的家长在哪儿？”我的同桌回答道：“地下的。”我的同桌回答到：“老师，老师。”“老师，你的同学在哪儿呢？”同桌回答：“老师在教室里。”我的同桌回答道：“老师，你的同学在教室里。”我的同桌回答道：“老师，你的家长在哪里？”“在校门口。”我的同桌回答到。
我的同桌，一个爱说话，幽默的同桌，一个爱说话的同桌。
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