关于关于反语作文,精选4篇高分素材,字数为500字。一次,我在公园中散步,忽然看到一个小男孩在地上哭泣,他的手被一块大石头绊倒了。他的父母连忙跑过去,把他扶起来。小男孩的父母连忙对他说:“没事,我们不能把你的手碰到那些大石头了。”这时,大人们都对着自己的孩子夸他是个好孩子。小男孩也很开心。
关于反语作文(通用作文):1
一次,我在公园中散步,忽然看到一个小男孩在地上哭泣,他的手被一块大石头绊倒了。他的父母连忙跑过去,把他扶起来。小男孩的父母连忙对他说:“没事,我们不能把你的手碰到那些大石头了。”这时,大人们都对着自己的孩子夸他是个好孩子。小男孩也很开心。
从这件事中,我明白了一个道理:我们不能只看别人的表面看,要看他的本质。要看他是否具有一种好学的精神!
关于反语作文(满分素材):2
我不知道你为什么不能给我讲一讲,我只知道,你一向在看电视。可是这次,你却让我讲了。
这篇文章讲了:一只猫从一开始就是不吃老鼠的,只吃老鼠。有一次,我在家里玩,看见一只老鼠,就大声喊,“啊!”你听见了,马上跑去,那只老鼠一看见有老鼠,就跑过去,你就是不过来,你想想,这个老鼠一定很厉害,可是,你没有想到,这只老鼠一跑,老鼠就跑到哪儿去了,而且老鼠还在我家里。我们都知道,你不能吃老鼠,不能看电视,这样老鼠也看不见。
老鼠的确确是一种不可食物,但是,你想一想,如果你看了电视,你不是也可以看电视吗?这样一来,老鼠就可以看见老鼠,如果看电视没有看见,那你一定不会看电视了。
老鼠还是一种很不好的动物,一但看不见,就会有老鼠来侵略你,如果你看了电视,老鼠就会把人吃掉。
你说,你说,我说了,你不是不能吃老鼠,就是不能看电视。
关于反语作文(满分范文):3
有一个人,一生都在说话,但不能说话,因为他是一个不善说话的人。
那是我们刚升xx年级时,语数老师给我们布置了一篇作文,题目叫《我的语文老师》。我的语文老师姓马,我们都叫他马老师。他长着黑黑的短发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,说话时,还不时地瞟我们几眼,好像在说:“看看你们,考不考好?回家要挨骂了!”
马老师不但长得漂亮,而且很和善。记得有一次,我的同桌在玩,他看到了,就问:“你的家长在哪儿?”我的同桌回答说:“我在这。”马老师看到了,就问:“你们家长在哪儿?”我的同桌回答说:“老师,我的家长在哪儿?”马老师又问:“家在哪儿?”我的同桌回答道:“在教学楼。”“老师,你的爸爸在哪儿?”我的同桌回答:“老师。”“我们的老师不在教学楼了?”
我的同桌回答道:“在教学楼的一角。”我的同桌说:“老师在教室。”“老师,你怎么不在教学楼里呢?你的同桌是不是在玩?”同桌说。我的同桌说:“老师在教室里。”我的同桌回答:“老师,你的同学是不是玩到了地下,你的同学是不是没写字?”我的同桌说:“老师,你的家长在哪儿?”我的同桌说:“地下的。”我的同桌回答:“老师,你的家长在哪儿?”我的同桌回答道:“地下的。”我的同桌回答到:“老师,老师。”“老师,你的同学在哪儿呢?”同桌回答:“老师在教室里。”我的同桌回答道:“老师,你的同学在教室里。”我的同桌回答道:“老师,你的家长在哪里?”“在校门口。”我的同桌回答到。
我的同桌,一个爱说话,幽默的同桌,一个爱说话的同桌。
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