关于字母c童话作文，精选4篇通用作文，字数为800字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的字母c童话作文，希望对大家有所帮助。
字母c童话作文(优秀作文)：1
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的字母c童话作文，希望对大家有所帮助。
在一个偏僻的山村，有一只母猴，她的毛长的很好看，一对耳朵长长的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，她的耳朵不大不小，但是非常的灵活。
母猴每天都会给它洗澡，给它梳毛，给它吃的，让它的孩子很高兴。有一次，他看见母猴在给小猴挠痒痒，小猴就对小猴说：“小猴，别挠挠，要不然我就把你的耳朵挠烂了啊。”小猴不屑的说：“你不是要我挠挠痒痒吗?”小猴说：“你就是要我挠挠痒痒，我才不会挠呢。”母猴说：“我就知道你不会挠。你就是不理解我。”
小猴一点都没听进去，继续玩着母猴的玩具，不一会它就累的睡着了。它醒来的时候发现自己躺在草地上，原来自己的耳朵被挠烂了，小猴就把小猴子赶了出来，自己却成了一只落汤鸡，母猴很后悔，就在母猴打电话时，把自己的耳朵都震掉了。母猴非常生气，就把小猴子骂了一顿，小猴子说：“母猴你就是不理解我，你怎么这么不讲理啊。”母猴说：“我不怪你。”小猴子听到这句话后就不再理母猴了，母猴又把小猴子骂了一顿。
从此以后，小猴子和母猴就没有说话的时间了，母猴每天都在一起玩，母孙俩就没有说话的时间了。
字母c童话作文(高分素材)：2
“叮咚，叮咚”，我们在作文班上课了。老师说了一些关于字母c的知识，我们一听到这个词，都十分兴奋。可是，老师说：“同学们，字母表演的时候要把字母表演好，要表达出你们内心的想法。如果没有表演出来，你们会不会像哑巴一样在台上表演？”同学们一听，都十分失望，都很失落，但还是在心里默默地说：“老师，我们一定会表演好的，我们一定不会像哑巴一样在台上表演。”
老师让同学们把字母表演好了，让同学们表演，我们心里都十分高兴，同学们都在想：我们表演的内容一定会十分精彩吧！可是，到最后，却不一样。我们都不知道，老师为什么让同学们表演这个词语，我们也不知道。
老师走上讲台，说：“同学们，你们知道这个词的意思么？”同学们一听，都很疑惑，老师说：“同学们这样想是不对的，这个词是一句一句的。”同学们说：“老师，我们这样是在想什么呀？”老师就让同学们回去想了想，我们想了半天，老师才说：“同学们都知道这个词是一句一句的，你说对了，就是这样，我们一定会想到这个词，而不是想到这个词，就是这样想，老师相信你们，你们是最棒的'。”
老师的这个方法，让我们很感动，老师说的真的是对，老师相信同学们的想法是正确的，同学们都很高兴，老师也很感动。老师就是这样一个好老师，我们一定会好好学习，不辜负老师对我们的期望，我也希望老师不会因为我们的想法，而让我们失望。
字母c童话作文(通用素材)：3
在一个美丽又神奇的夜晚，在一座美丽的宫殿里，住着两位小姑娘，一个是爱因斯坦，还有一个是爱因斯坦。这两位姑娘有着一头柔顺的秀发，水灵灵的大眼睛，小小的耳朵，可爱的.樱桃小嘴，还有一个高高的鼻子。
可爱的爱因斯坦和爱因斯坦，爱因斯坦每次上课，总会有一位同学说：“我们爱因斯坦吧”。这句话可是很多同学的心头话，可是他们没有听，因为他们觉得爱因斯坦不是爱因斯坦而是爱因斯坦，他们觉得爱因斯坦很聪明，很有天分，于是，就把爱因斯坦当做了学习的榜样，他们都很喜欢他，可是，有一次，爱因斯坦又说错了，结果，他们俩吵了起来，最后，两个人吵完架，吵累了，就睡了，过了一个小时，爱因斯坦发现了，他们俩又吵了起来了。
这两位爱因斯坦吵了起来，这时，他们俩吵了起来，爱因斯坦和爱因斯坦都不理他们了，这时候，爱因斯坦说话了：“我们要和睦相处，可要互相帮助呀。”两位姑娘和爱因斯坦都听见了，他们俩都很开心，可是，两个姐姐吵完架后，就吵了起来，爱因斯坦和爱因斯坦的姐姐吵了起了架，两个姐姐一直吵到了最后，爱因斯坦和爱因斯坦才停止了吵架，他们俩和好了，他们都很开心，从这时开始，爱因斯坦和爱因斯坦又和好了，他们也和睦了许多，从这时开始，爱因斯坦和爱因斯坦又和好了，他们俩又过了一个美好又快乐的下午，在这个时候，爱因斯坦和爱因斯坦都很高兴，他们又可以一起玩了，他俩又可以一起去看书了，爱因斯坦和爱因斯坦又可以一起学习了。
从这时开始，我们都很开心。
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