同学人物描写作文600字(精选范文7篇)

同学人物描写作文600字(精选范文7篇)

关于同学人物描写作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。我们班的“小小书香班”里的人可不少,有小书法家、科学家、艺术家等等,可是我们班的“小书香班”是最“小”的。

关于同学人物描写作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。我们班的“小小书香班”里的人可不少,有小书法家、科学家、艺术家等等,可是我们班的“小书香班”是最“小”的。

同学人物描写作文(精选范文):1

我们班的“小小书香班”里的人可不少,有小书法家、科学家、艺术家等等,可是我们班的“小书香班”是最“小”的。

记得有一次课间,我和同学正在津津有味地看书,同学们一拥而上抢着看书。我也不甘势弱,连忙挤到书堆里,津津有味地看了起来。突然,一个同学指着我的书说:“喂,你这个书虫,你看看你的,看看你的,都是看看书!”我不好意思地说:“我没有。”说完,就转过身去看我的书了。可那个同学又说:“你看看你的,都是看书看得入迷,你却在这儿看书,我看完书还是让你看书!”那个同学的话把我惹火了。我立刻站了出来,说:“你不要再说话了,快说话!”这下那个同学才放下了手中的书,乖乖的去看书了。看完了书以后,我心想:这个书法家还真是个名副其实的书法家。

还有一次,老师给我们发了一张试卷,我一看,原本应该是98。5的分,可我却错了一个很简单的题,我把它给改正了。回到家后妈妈看到了,问我:“你这次考得怎么样?”我说:“还好吧!没什么大问题。”妈妈问:“还好吧?你这次怎么考了这么低的分!”我不好意思的低下了头。妈妈看见了,说:“这么简单的题都错了一个。”说完妈妈走了。

这就是我们班的“小书香班”。

 

同学人物描写作文(精选范文):2

在我们的生活中,有许多人物,有善良的,有可爱的,还有不善交际的。可是我们却没有一个人会去理会他们。有一个人,他就是我们班的数学老师——王老师。

我们班的数学老师,他的外貌非常美,他是一个和蔼可亲的人。他有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道。他的脸上长着一个小小的鼻子,一张能说会道的嘴。

王老师很爱帮助同学们,有一次,王老师在教室里给同们上课,他的同桌说有一道数学题不会做,王老师看后就问他为什么不会,同学们都说不会。王老师不但没有骂他们还耐心的给他们讲解,直到他们都会为止。同学们都很佩服王老师,都说王老师这么好。

王老师也很幽默,有一次在讲数学题的时候,他在黑板上写的是几个数,一个数,还剩三个数,同学们就想了一个办法,他在黑板上写数,同学们都说:“这道题不会做,你来教教我们吧!”可是他还是说:“我来教你们吧!”同学们都说好啊,可是他还是一边做题,一边笑,同学们都笑了。王老师也笑了!

我们班的数学老师很有趣,我们都很喜欢他,因为他教给我们知识,教会了我们怎么样做人。我们以后都会和他做朋友!

 

同学人物描写作文(精选范文):3

他,一张圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。他,就是我们班的“语文”顾老师———张明。

记得有一次,我们正在上课,突然,老师一下子把一张纸给揪了起来,大家看见了,都吓了一大跳。有的大叫:“啊——老师,你的纸掉地上啦!”有的大叫:“啊——老师,我的纸掉到地下啦?”还有的大叫:“不……不……了……”

张老师见我们吓着了,就把纸拿走了,我们都不知道是怎么回事,就一直看着他那张纸,老师把纸给碰到地上了,就在这时,张老师把纸给捡了起来,他就把纸给扔到了垃圾桶里,这时,张老师就走了过来,问:“这是怎么回事?”“老师,这是……的垃圾。”张老师说到,“我刚才捡了一张纸,可是,你看到地上有一张纸,你们就把他捡了起来,这时,就在这时,老师看到一张纸掉到了垃圾桶里,就捡了起来,你说,这是不是老师给你们的‘礼物’呀?”我们都说:“老师,对不起。”张老师笑着说:“没关系,下次注意就行了,再见!”

张老师不仅是个“语文”老师,还是我们的“语文”顾老师呢!

张老师上课的时候很严肃,一上课,教室里就传出了一阵笑声,我们都在想:张老师上课怎么这么生气呀。

这就是我的语文老师,一个爱开玩笑的老师。

 

同学人物描写作文(精选范文):4

我的老爸有个“大”字眉,浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不高也不矮。老爸很喜欢笑。

老爸很爱看书,每天晚上都要在家和我看书,他看书的样子很像个书。

有一次,我和老爸到广场玩,老爸正坐在树下看书。我跑过去看,老爸却说:“你看看书看得怎么样了?”

我说:“老爸,你看书看得怎样样了?”

老爸笑着说:“那你看书看得怎样样了?”

我看得太入迷了,连老爸也没听到。老爸继续看书,我也没看到老爸停下来。

老爸真爱书,老爸真爱读书!我们都爱老爸,老师也爱老爸,这样的老爸,我喜欢不喜欢了?

 

同学人物描写作文(精选范文):5

在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的同学人物传记作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天是星期天,阳光明媚,无云,爸爸、妈妈决定带着小明和小文去爬山,他们高兴坏了。

爸爸开着汽车,妈妈开着车,不一会儿,就到了山下。小明兴奋地蹦蹦跳跳,他想:今天爬山可真好呀!

一下车,小明和小文就看见一片美丽的景色。他们走过去,发现一棵参天大树,树上有一只美丽的蝴蝶。蝴蝶看见了,就飞上去,小明也想捉住它,可是蝴蝶就是不飞。他们看见了,就在大树的旁边,他们想要捉住它,可是他不知怎么抓,蝴蝶就飞不高。小明急了,想:蝴蝶飞不高,那我就不捉住它了。

这时,小文说:“我们来打水漂吧。”一会功夫,小明和小文就打了许多水漂。这时,小刚想起来,他们要打一个比方,于是对小文说:“我们比谁打得最远。”比赛开始了,小明先发球,可是小文不知道,他用力过猛,把球扔出去了,打了好远,小刚没有接住,就掉在地上了!

小文和小文哈哈大笑,小明和小文也不甘示弱,他们把水漂放到了树上,一会儿,小红就把水漂放到树上,然后,他们就在树上玩了。小明看了,也哈哈大笑,他看到小文和小文也来打水漂,他们就把球捡了起来,就这样,他们打了许许多多的水漂。

小明和小文的水漂比赛还在激烈着,他们都在想:今天是星期天,怎么会输呢?这时,小明说:“小文你们输了,我们再来比,好吗?”于是,小明和小文就打了起来,这回,小明赢了,小明和小文又在玩了,他们都很高兴呢!

我们一直玩到了下午。他们都玩累了,就回去吃晚饭了。

吃完晚饭,爸爸妈妈带着小明和小文出去散步。一路上小文和小文看到一片美丽的景色,小文说:“小文,你看,这一片美丽的景色都是因为你们玩的时间太短了,所以才输的。”小文说,我知道了,要珍惜时间,这样的时间是来不及的。

我想,我以后一定要好好学习,天天向上,将来做一个有用的人。

 

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