小猪取饼干作文400字(高分6篇)

关于小猪取饼干作文，精选4篇高分素材，字数为400字。“叮铃铃”上课了!老师迈着轻盈的步伐，走进教室，对大家说：“今天我们要进行一场小小小的比赛——抢饼干!”同学们欢呼雀跃，兴奋极了，一蹦三尺高。

小猪取饼干作文(高分素材)：1

“叮铃铃”上课了!老师迈着轻盈的步伐，走进教室，对大家说：“今天我们要进行一场小小小的比赛——抢饼干!”同学们欢呼雀跃，兴奋极了，一蹦三尺高。

我们班的同学们兴高采烈，一蹦三尺高。老师拿出两只鸡翅，一只鸡翅和两张饼。我们迫不及待地开始抢了。我们的队长一上来就把鸡翅举得高高的，一会儿又把饼干甩了下去，可是他不是一会儿高，一会儿低，一会儿又往下降。这时，鸡翅被他甩了一下，他就赶紧往回跑，可是他跑着跑着就把饼干掉在地上了。这是他把饼干捡起来又甩了下去，把饼干扔到了另外一只鸡翅的后跟上，另另一只鸡翅就赶紧去追，结果没追上，另一只鸡翅也被他追过了。我们的队长又把饼干抛到了另外一只鸡翅的后面，那只鸡翅也追了上去。可是另一只鸡翅跑得太快了，把饼干甩到了一个地方。另外两只鸡翅一会儿跑到这个地方就被另一只鸡翅赶了个正着。这时我们组长赶紧跑到另外一只鸡翅后面捡起地上的饼干，把它扔到地上。那只鸡翅被另一只鸡翅抓住了，我们组长赶紧把它捡起来。

接下来，我们又玩了一个有趣的游戏，游戏是：“抢饼干”。规则是这样的：一个同学当“饼干”，另一个同学当“饼干”，一个同学当“饼干”。游戏开始了，第一个同学先把饼干放到讲台上。他先把饼干放在讲台上，然后把饼干的一边向前移动，饼干就被他抢走了。接着，另一个同学也把饼干放到讲台上。最后，这个同学把饼干放到了讲台上。

最后，我们还玩游戏，玩完后，我们又室上课了。

小猪取饼干作文(通用素材)：2

一天，小猪和小熊去森林玩。小猪和小熊走着，走着，小猪突然发现前面有一个又大又圆的面包，就问：“谁在这儿？”小熊回答道：“我是来给你们的朋友请饼干的。”大家都说小猪的朋友是最聪明的。小猪和小熊都说好的。可是小猪的朋友不知道是小猪还是小熊，大家都笑着说：“没关系的，我们一起玩吧。”这时，小猪和小熊走过来，小猪和小熊看见了，就一起走过来，小猪对小熊说：“你能给我们一人一个大大的饼干吗？”小猪回答道：“这个大饼干可以给你吃，可是这个大饼干可以让你们吃吗？”小熊说:“这个大饼干可以让你们去玩吗？”小猪和小熊异口同声地回答：“可以。”小猪和小熊一起玩了起来，过了很久很久，小猪和小熊终于都回来了，小猪和小熊看到一起在大树下玩，大家都说小猪的朋友是最聪明的，于是，小猪的朋友都很开心，一起玩去了，他们玩得非常开心。

从此，小猪和小熊再也没有吵过架。他们一起玩耍、一起玩耍。

小猪取饼干作文(优秀范文)：3

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小猪取饼干作文，希望对大家有所帮助。

一天，小猪拿起一块饼干，边吃边说：“哇！这饼干好美呀！”

小猪看了，连连赞叹：“这饼干真好吃，好美啊！”

“不能浪费。”

说着，小猪就把饼干放进了垃圾桶。

“哎呀，我要把它们全吃了！”

“不行！”

“你再说一遍！”“不行！”

这时，小猪突然说“我不能浪费了，我要把它们全部吃了！”

这时，一只蝴蝶看见了，说：“你不能浪费了，你要把它们全部给扔掉！”

小猪又说“我不能浪费了，你能把它们全部扔掉，把它们全部吃掉吗？”蝴蝶说：“不行！”说着，蝴蝶飞走了。

小猪听了蝴蝶的话，连连后悔。它们决定，以后要节约粮食，不浪费粮食。

小猪取了饼干，对蝴蝶说：“蝴蝶，蝴蝶，蝴蝶，我们一定会节约粮食的！”蝴蝶笑了，说：“你真是一个节约粮食的小男孩！”

这个故事告诉我：一定要节约粮食。