有趣的课堂作文范文600字(优秀4篇)

关于有趣的课堂作文范文，精选4篇优秀作文，字数为600字。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一个个都像一只只快乐的小鸟，冲出教室，来到场上玩游戏。瞧，同学们有的在跑步，有的在打篮球，还有的在踢足球。

关于有趣的课堂作文范文，精选4篇优秀作文，字数为600字。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一个个都像一只只快乐的小鸟，冲出教室，来到场上玩游戏。瞧，同学们有的在跑步，有的在打篮球，还有的在踢足球。

有趣的课堂作文范文(通用作文)：1

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一个个都像一只只快乐的小鸟，冲出教室，来到*场上玩游戏。瞧，同学们有的在跑步，有的在打篮球，还有的在踢足球。

我们玩了一会儿，就来到了*场。只见一片热闹非凡的景象，有的同学在踢毽子，有的同学在玩篮球，还有的同学在跳皮筋。我也和其它同学一起在那玩游戏。我们玩得正高兴，一阵铃声响过后，我和其他同学依依不舍地离开了*场。

我们来到教学楼后面的一个小亭子里休息，我看到那里已经有许多同学都在玩游戏了，我们就找了个地方坐了下来。开始玩了，同学们玩各种各样的游戏。我们玩了一会儿，老师就说要玩捉迷藏。我们就一起玩了起来。我们分成两组进行游戏，一组是男生和女生，一组是女生。我们玩了好几个游戏，我们都是抓人，可是有的男生不让我们，就想把我们女生给杀了，我们只好把他们赶了出去。游戏开始后，同学们都藏得非常隐蔽，我找到了一个女生，就在她的头上绑了一块木板。游戏开始了，女生一个个都躲得离她最近，有一个女生躲得最紧，她看到我们都躲在了那里，就马上把我们给拉开了，把我们的头发给弄白了，我们又被抓了出来。我们都非常高兴，因为我们赢了，我们又赢了，我们非常高兴。

这次游戏，我们玩的非常开心，玩得非常高兴。

有趣的课堂作文范文(精选素材)：2

“丁零零，丁零零”，上课了，同学们都飞奔到自己喜欢的教室。

“上课了！”我们的班主任——张老师迈着大步走进了教室。同学们都在安静的等着张老师的到来。“上课了！”张老师走进教室，一脸神秘地对我们说：“同学们，今天我们要进行一个有趣的小游戏，名叫做——老鹰捉小鸡。”同学们听了，顿时欢呼雀跃，欢呼雀跃。游戏开始，张老师当老鹰，刘欣怡当母鸡，其他的同学们则是当小鸡。“母鸡”左一个，右一个，保护着自己的“孩子们”。

只见“老鹰”向“小鸡”们扑来。“母鸡”也左一躲，右一挡地挡住“老鹰”，保护着她的“孩子们”。“小鸡们”们左躲，右躲，躲来躲去，逃到一边去了。就在这时，只听“小鸡们”们大声喊叫，“小鸡们”们都吓得不知所措，“老鹰”一个猛扑，扑到了一边，“鸡妈妈”急忙向左边拉，“小鸡们”们一边乱跑，一边喊：“妈妈，我们胜利了！”“老鹰”扑到一边，“鸡妈妈”也左躲右闪。这时，“老鹰”想：这个办法真好，这个办法真简单。突然，他发起了猛烈的进攻，可是，他左跑左跑右跑，还是捉不到小鸡们。“老鹰”又一次向左，“母鸡”左躲右闪，可“母鸡”也左躲右闪，“鸡蛋”们都被“老鹰”捉了个空。“老鹰”气得脸都红了，他想：今天我要再来个下马威，抓住一只小鸡。“老鹰”向左扑，“鸡妈妈”左拦右闪，躲过了“老鹰”的攻击，又来到右拦右闪，还是没捉到小鸡。“老鹰”累得满头大汗，汗流浃背，气喘嘘嘘。他想：“这次我一定要抓住这只“小鸡”，不能让“鸡妈妈”伤心。”于是，他又想：“我要想办法捉住小鸡，让“鸡妈妈”放心，我要想办法捉住他，让他不要被“老鹰”捉住，让他成为“母鸡”。这时，“老鹰”想：这下完了，如果捉不到他，他就不要想当“老鹰”了，于是他猛扑过去，捉到了他，他高兴得手舞足蹈，“鸡妈妈”看到“老鹰”这个样子，笑得直不起腰来，说：“我真行，你真行！”

这个游戏不仅有趣，而且让我们知道：做什么事都要想办法，只有做好了。所以，我们以后要多多参加这样的课堂活动。

有趣的课堂作文范文(优秀素材)：3

今天是xx年一度的课堂，我们上的可认真了。

今天，我在上课时，老师在黑板上写下三个字，我们就开始写了，有一个字我们班级的人写的很好，而且字的笔画也写得很好，但还是要继续写，这个字我们班级的人很多次都不写好。老师说这个字要重写，但是老是写不好，我们就开始写了。老师在黑板上写了“一”，我们都看了，我们都说这个字写的好。我们写的也很好，老师还说了一句话，叫我们不能学这个字，老师让一个同学把它背过来。老师让一个同学背过来，他的字写的很好，但是还是会有一点点的小错误，他说这句话写的很好，我们都很佩服他。

我们的课堂真是丰富多彩啊！我们以后也要好好学习。