关于关于毕业了的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。有了爱，才能让人生充满了希望。有了爱，人类社会才能更加美好。有了爱，世界才能更加美好。在我们的世界里，爱无处不在。
关于关于毕业了的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。有了爱，才能让人生充满了希望。有了爱，人类社会才能更加美好。有了爱，世界才能更加美好。在我们的世界里，爱无处不在。
关于毕业了的作文(通用范文)：1
有了爱，才能让人生充满了希望。有了爱，人类社会才能更加美好。有了爱，世界才能更加美好。在我们的世界里，爱无处不在。
记得我刚上学的时候，妈妈总是骑着自行车送我，可是，由于我的不听话，妈妈的自行车被小偷偷走了。后来妈妈就把自行车的轮子给了我，让我骑。可是妈妈却不知道这是为什么。妈妈还说这样骑车会伤到眼睛。妈妈说：“这样骑自行车对眼睛不好，对我的眼睛有危害，我要让自行车保持一些清洁。”听了这些话我惭愧地低下了头。
有了爱，人们的生活才是多姿多彩的。
关于毕业了的作文(通用范文)：2
爱，无处不在。爱，无处不在，在我们的生活中处处可见。
一个寒风凛冽的冬夜，北风呼呼的刮着。我独自在家里做作业。突然，窗外响起了一阵敲门声，我连忙打开窗户，一看，是一个年迈的老人。他一边跺着双脚，一边用手敲打着门，可能是不小心，门就开了。老人看到我，急忙说：“你没长眼呀，我家的宝贝就快要被吹走了，你家孩子又不在家，你能帮我看一下孩子吗？”说完，便拿起一张纸，在手上画了几个圆圈，还拿起笔，在上面写上几个字。我看到，他的双手冻得通红，脸冻得通红，他看到我，连忙把纸放在手上。我看到，他的手冻得通红、粗糙，但却没有一滴血。我看到，他的心里，一滴滴眼泪在眼眶里打转转。我连忙走过去，把老人扶到沙发上。我想：这老人家真不容易。他把纸拿起后，拿起笔，把纸放入了手心。我仔细看了看，他手上，一片片，一层层，他用力的在纸上写下了几个字：我爱你，老人家！然后，我就走到老人身旁，给老人写上了几个字：爸爸妈妈，我爱你们。写完后，我又把纸放在上面。
老人看完后，说：“我的女儿长大了，真孝顺，我们也要像你学习。”说完，又用手摸摸我们的头。我看到，他的脸颊上，有着晶莹的泪花。我感觉，这泪花在这寒风凛冽的冬夜中，是多么的美丽，多么地耀眼。
这件事，我一定要好好对待。因为，爱是无处不在的。爱就在身边！
关于毕业了的作文(通用范文)：3
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有了爱便有了一切作文，欢迎大家分享。
世界上有很多美好的事物，但是爱却很难寻觅。爱是一种无形的东西，不可触及。
有xx年寒冬腊月的晚上，我和小伙伴们在一个小区门口玩。我们看见了一个老奶奶，她手上的碗很少，手也很粗，走路也很吃力，她颤巍巍地走了几步，就停住了。老奶奶走到我面前，用她那双枯瘦的手把我拉了起来，说：“我的孙子没有钱了，我要走路！”我看到她的脸冻得红彤彤的，就连忙回到自己的'家里，把她扶到沙发上。小伙伴们看到我这样，就都说：“你怎么没有钱呢，我们给你们钱吧！”“不用不用，我们是在帮助那些穷苦的老百姓们呀。再说，你的孩子都没钱了，你就不用给了吗？”我说。这时小伙伴们又说：“你们是在帮助我们吗？你这样做，不但是为了我们的孩子，更是为了我们的家，这样你就是好样的！你不用去给老百姓们添麻烦了！”“你们说，这个社会怎么会有这么多的乞丐！你们不怕脏不怕苦不怕累吗？你不用去给那些穷苦的老百姓们钱吗？你要去给老百姓们买吃的，买衣服，买文具，买生活必需品，你就不要去给那些穷人们买生活必需品了！”说着，他们就把他们自己的零花钱给我买了一些吃的。
我的心里一下子暖暖的。他们真的是好样的，他们用实际行动告诉了我们什么是真爱。我也深感到无比的惭愧。
爱，无形的东西，却很难寻觅。
爱，很简单。但是爱，很难寻觅。
关于毕业了的作文(通用范文)：4
有了爱，人类才会有一个美好的世界；有了爱，人类才有可能生活在美好的世界里；有了爱，人类才会和谐的生活，才会有幸福的明天！
爱，是人类最真挚的感情，没有了爱，人类就像是没有灵魂的兽。因为没有了爱，没有爱，人类也就无法生存。
爱，是人类最伟大的情感。爱，是人类最高尚的情感。在爱的世界里，没有了爱，没有了人类便无法活的无忧无虑，人类也就没有了灵魂；没有了爱，人类就会变的不知所措，没有了心，就会不知所措了！
在爱的世界里，没有人与人之间的爱是最美好的，人与人之间的爱是最纯洁的，人与人之间的爱是最温暖的，没有了爱，人类就会变得自私，没有了情感，人类就会变得自私，没有了爱！
爱是世界上最美好的，人间处处是温暖的，爱是最珍贵的，爱是最无私的！
关于毕业了的作文(通用范文)：5
1、学生可以选择一种方式来展示一个自己的作文，然后在作文中写一段话。如果学生能够把自己的文章写好以后，可以选择一种方式来展示自己的作文。
2、写自己的作文，首先，你可以根据自己作文的特点来写一段话。如果学生能够把自己的作文写好以后，可以选择一篇作文的题材来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生能够把自己的作文写好以后，可以选择一个自己的作文题材来展示自己的作文，然后在作文中写一段话，在作文中写自己的作文。
3、学生可以根据自己的作文水平，选出一部分来展示自己的作文，在作文中写自己的文章。如果有学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据作文的特点来选择一个自己的作文题材来展示。
4、学生可以根据作文中的要求来写一段话，写自己的感受，这样可以增加自己的作文水平。
5、学生可以根据自己的作文水平，选择一种方式来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以选择一种方式，在作文中写一段话，在作文中写自己想表达的话。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据自己的作文来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据自己的作文来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生会根据自己的作文来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己的作文，学生就可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生能够选择一种方式来展示自己作文，学生也可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生能够根据自己的感受来展示自己的作文，学生可以根据自己的感受来展示自己的作文。如果学生可以根据自己的感受去展示自己的作文，也可以根据自己的感受来展示自己的作文。
总之，学生的作文水平有了提高，可以根据自己的感受来展示自己所写的文章。
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