关于用人物描写方法写自己的记述文，精选4篇通用作文，字数为500字。在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的用人物描写方法写自己的记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
用人物描写方法写自己的记述文(优秀范文)：1
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的用人物描写方法写自己的记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一名初中生，在家里，我是一个“小皇帝”，不愿意和小朋友玩，可是，家长们都是说，让孩子玩就行了，但是，我的父母却不同意这个想法，他们只说让我学习，可是我的父母就是不同意，我就是不听，最后，在家里，父母不同意我去的.时候，我就不去了。
现在，我是一名中学生了，我不能再像以前那样了，我应该好好学习，以后好好回报父母，让他们过上好日子，让他们不要操心，让他们过上好日子，让他们过上好日子，让他们过的好日子，让他们过的好日子。
我一定要好好学习，以后好好的报答父母对我的期望，让父母不要操心。
用人物描写方法写自己的记述文(优秀范文)：2
1、要选材新颖、典型。
2、人物的活动描写要有选择，有重点。
二、要重视写人。
3、要写好人物。
人物一定要有个性，不能孤立地存在，因为这种人，往往是被人看不起的，他们往往看不起别人。
4、要把人物写得活灵活现。
5、要写出个性。
人物的活动描写要根据人物的活动经过去写，因此，要把人物写得活灵活现，一定要注意人物的动作、神态、语言。
四、要注意写作技巧的训练。
6、要注意把人物写活，首先要把人物写好。
7、不能以貌取人。
8、人物活动时，要抓住人物的'弱点展开描写。
用人物描写方法写自己的记述文(优秀素材)：3
【第1篇】
我是一个活泼的女生，今年xx岁了，上初中了，我很高兴，因为我要去读初中了，而我的父母都不在家，所以我很不安。
那天早晨，我早早的起来，洗了脸，背上书包去上学了。在路上，我看到一位老爷爷骑着自行车慢吞吞的骑着自行车，我很奇怪，问老爷爷：“这是干什么啊？”
老爷爷说：“骑自行车去上学，我的孙子正在家里写作业，不想去上学了”
我很疑惑，我问老爷爷：“为什么不去上学呢？”
老爷爷说：“因为这几天有很多同学去上课，所以，你要去上学，去学校要经常锻炼身体，不要在路上玩，不要乱跑啊！”
听完老爷爷说的话，我不好意思地低下了头。老爷爷还说：“你不是一直想去上学吗？怎么还不去上学呢？”我很惭愧。
我以后不能这样了，要好好学习，天天向上啊，我要做个活泼可爱的女生。
【第2篇】
我很喜欢看书，一看到一本好书就会忘了时间，有一天，我的妈妈叫我去买菜，我说：“不去。”妈妈看了看我，不好意思地笑了笑。
有一次，妈妈让我去吃饭，我说：“我就在书房看书啊？”妈妈笑着说，我不去，我只好自己去了，我拿着书，一本一本地看，妈妈说：“去看书，就是要去读书。”
这就是我，一个爱看书的女孩！
【第3篇】
我有许多好朋友，有的喜欢玩游戏，有的喜欢打篮球，有的喜欢看书……但我最喜欢的还是我的书，因为它带给我无穷的乐趣。
我最喜欢看的书是《小摄影师》，这本书讲了：有一个人在拍摄一件事的时候，他把一件很好的照片拍下来，拍到了自己拍的照片。
我喜欢看书，有一次我在看一本书，看了一会儿后我就不想看了，我就说：“妈妈我要去睡觉，等下我看完了这本书再去睡觉。”妈妈说我太小看书了，你看完以后你就不会这样了，我就去睡觉了。
我也喜欢看书，在我上幼儿园之前我就迷上了看书，在幼儿园的时候我看的是连环画，在幼儿园的时候我还看了书。
书是知识的海洋，在我上学之前，我看的是连环画，现在看的是故事书，在幼儿园的时候我看的是漫画。
我喜欢书，因为书是知识的宝库，它可以让我增长知识，也可以让我懂得很多人生的道理。我喜欢读书，我愿意和书结识，和书交朋友，因为它是我的好朋友。
【第4篇】
书，是我人类最好的朋友。读书，可以让我们增长见识，可以增长我们的知识，可以陶冶我们的情*，可以让我们的思维活跃起来，可以丰富我们的知识。
从我上xx年级开始，我就与书结缘，一有空我就会拿出书津津有味地看起来。在看《格林童话》的过程中，我仿佛看到一个又一个生动有趣的故事，也仿
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