语文作文万能模板格式800字(通用8篇)

语文作文万能模板格式800字(通用8篇)

关于语文作文万能模板格式,精选4篇通用素材,字数为800字。其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明,,话说错了不会追查什么问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

语文作文万能模板格式(满分范文):1

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,

其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明,,话说错了不会追查什么问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:一是进行首尾连贯,即把阅卷老师对内容的'.种印象作为重点,把他们组织起来进行扩展;二是文章内容要交待清楚。除了写作时必须做到“情”,不可文饰明确,也不可能我行我素,使人一目了然。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼

 

语文作文万能模板格式(通用范文):2

1、文章开头简洁,重点突出,详略得当,内容具体生动。

2、开头简洁,具有真情实感。

3、作者对人物的语言、动作、心理活动作等,进行细腻而传神的刻画。

4、开头打动人心,具有真情实感。

5、主题直奔主题,起到了良好的表情达意作用。

6、主题直奔主题,起到了画龙点睛的作用。

7、主题集中,详略得当,虚实兼收。

8、以景喻人,情趣盎然,可读性强。

9、主题含义深刻,充满了诗情画意,充满了诗情画意。

 

语文作文万能模板格式(高分范文):3

作文是一个学生能通过自己的思考和表达来表达自己对生活的感受和认识,而作文则是语文学习的主要手段之一,它有助于学生对语文学习的兴趣,激发他们写作文的兴趣。为了让学生更有兴趣,为了让学生更喜欢写作文,在作文课堂上我采用了以下几种方式。

2、情感表达

我们的作文课堂不但要求学生学会观察生活,而且要学会表达自己的思想情感。我们的老师都知道作文的重点是情感,我认为在作文教学中,学生是有一个主要的因素,学生作文的情感是因人而异,是因生活的事物所表现出来的。我的作文课堂也有很大的情感因素,这种情感是因生活所表现出来的,所以在作文课堂上,我采用了以下几种方式,如情感、语言、心理、动作,让学生在情感、语言、心理的基础上进行表达。

3、情感表达

学生情感是指在生活中,学习了写作基础,表达了作家对生活的感觉和认识,并表达了自己对生活的热爱和认识,所以在写作文时,我采用了以下方法,如:

一)情感表达

4)情感表达

我们的老师和学生都在生活中发现过很多的情感,我们可以在写作文课堂上,学习到更多的情感,这时候,我们就可以把我们所学到的情感表达出来,如我们在学习写作文之后,写的内容就可以是这样的:

5)写一个人

6)写一个故事

 

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