写集体活动的作文800字(优秀范文4篇)

来源：用户投稿 2024-06-30 01:21:59 11 浏览

关于写集体活动的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。在学科教研工作的指导下，我校全体数学教师在校领导的关心支持下，坚持以学为主，科研兴校，努力提高教育教学质量为工作主线，加强教学研究，全面推进新课程改革，不断提升自身的教学研究水平。

写集体活动的作文(优秀范文)：1

在学科教研工作的指导下，我校全体数学教师在校领导的关心支持下，坚持以学为主，科研兴校，努力提高教育教学质量为工作主线，加强教学研究，全面推进新课程改革，不断提升自身的教学研究水平。

一、加强理论学习，提高课堂教学质量。

本学期，我校教师积极主动，认真的参加市教研室和学校组织的各种学习活动，学习教育教学理论，学习学校的教育教学常规，学习新课程改革标准，积极参加各种教研活动，在活动中大胆进行自我学习，不断充实自己，提高自身业务素质，使自己能够更好的胜任高一数学教学任务，不断提高自身的业务水平。

二、加强校本培训，提高教师素质。

1、加强师德建设，培养优秀学生。学校以培养优秀生为目标，以培养高素质的优秀生为培养重点，进一步加强学生的思想教育，加强了师德的教育。

2、加强课堂教学改革，提高课堂效率。我们在教学过程中，要求教师积极转变角色，要求教师在课堂上教学语言文明、师生相处和谐、教学环境布置合理、教学方法创新、教学手段的运用等都要提升教师的素质，为此我校教师在平时的教育教学过程中，做到不断探索适应现代社会要求的新的教法、新的教学方法，以适应新课程改革的需要。教师不断更新教学理念，改革教学方法，改进教学方法，提高教育教学质量。

3、加强教研活动，提升教师的教学能力。学校认识到，教研活动是教学教研工作的重要部分，我校把此项工作作为一个教研活动重点来抓。通过教研组开展的“研究课、观课、评课”，提高了教师的课堂教学水平，促进了课堂教学质量的提高。

4、加强教学常规检查，提高教学质量。本学期，我们学校严格执行《教师日常行为规范》，做好教师每月的检查、听课和教研活动，学校要求每位教师认真履行教学“六认真”职责，加强教学常规检查力度和管理。本学期，学校加大了听课和评课的力度。学校的优秀教师、学科带头人、骨干教师都有一个教学工作量和质量提升方面做了大量富有成效的检查、指导。本学期在市教研室的检查和市教委的指导下，学校的教学质量有了明显的提高。

三、开展多种教研活动，提高教师课堂教学质量。

本学期，我校在校领导的指导和支持下，开展了一些活动，提高了他们的教学能力。

5、学校开展“青蓝工程”活动，通过听课评课活动，进一步促进了我校教学水平的提高。

6、学校组织教师外出参观，学习外出先进学校的经验，学习他校成功经验，学习他们的先进做法。本学期，我们学习了新课改的新观念，并在教学中不断实践，在教学中，我们的教师都在积极地参与到活动中去，学到了新的知识。同时，我校的教师也都能认真地参与到教学评论中去，取长补短，不断提高教学水平。

四、加强家校联系，发挥教育合力

本学期，我们学校开展了家长开放日活动，通过活动，促进了学校和家庭之间的联系。

本学期，我校开展的家庭教育活动有“家访一家长”活动、“家校联系卡”活动、“家长座谈会”，通过活动，使我校的家长和学校能更深入地了解学校、了解自己的子女在校的情况。

本学期，学校组织了两次家庭教育座谈会，一次是“家校联系卡”活动，通过与家长的座谈活动，让家长了解了学校，使得家长更好地了解孩子在校的表现，并且了解学校的xx日常规。另一次是“家校联系卡”活动，通过与家长的座谈活动，让家长了解了学校的规章制度和学校的老师们的辛勤工作，更好地配合学校工作。

本学期，我校还开展了一些活动，如：

7、举行家长开放日活动。

8、“家庭教育讲座”活动。

9、“家长问卷”活动，通过与家长的座谈活动，使家长更好地了解了孩子在校的学习生活，了解了子女在家的学习表现。

五、加强校园文化建设，创建特色校园。

我校的教学环境、教学设施都得到了长足的进步，学校的卫生工作也有了很大的改善。教室窗明几净，讲桌整洁，

写集体活动的作文(优秀范文)：2

20--年，我校坚持把集体备课作为学校教学改革的一个重要组成部分，以教学为中心，以集体备课为依托，通过集体备课，促进了教育教学水平的提高，提高了教师的科研意识、理解能力、创新意识。

集体备课是学校教学工作的基础，是提高教育教学质量的有效途径，是推进小学教育教学改革、提高教育教学质量的有效手段，我校的集体备课组活动主要有三个方面的内容：

一、集体备课的形式与途径

集体备课活动是一种新的教研模式。集体备课中的集体备课有三个方面的内容：教案，教学目标、学生活动，教学内容、教法、教学评价、集体备课活动。集体备课活动是教师之间的教研活动，集体备课可以提高教师的科研意识、教学水平和教研能力，有利于促进教师间的相互交流、相互启发、相互补充，使教师在集体活动同提高教育教学水平。集体备课的方式为每个教师自主进行教学活动，集体研究，每个教师提出自己对教材的独特见解，每个教师都可以参与到集体备课中来，共同进行交流讨论。每位教师的教学目标、教学思路、教学方法都有了较大的变化，为了使集体备课更有实效，我校教师都进行了集体备课，每次集体备课前，大家畅所欲言，各抒己见，各抒已见，教师的教学观念发生了根本改变。

二、集体备课的基本策略和方法

一）集体备课的主要形式

集体备课主要是指通过个人的教研，集思广益，集体协商，再由专人负责指定具体的教学内容，教师相互学习，相互借鉴。每次集体活动有专人指导、主题讨论，教师之间的相互交流、相互启发，取长补短。

二）集体备课的具体方式

集体备课时，我们采用集体备课的方法，教师之间的教学目标、教学内容、教法、时间安排等都要有一个详细的说明，并把集体备课的形式与途径、内容与途径、集体备课的内容与途径、集体备课的形式与途径等相结合。集体备课的内容和方法应根据教学内容和学生实际，适宜选择，以备课后再集体交流，形成集体备课的教学思路。

集体备课后，各备课小组长对集体备课的内容进行集体讨论。各教师要在集体备课内容的准备、教学目标、教学重点、教学过程、教学过程和学法等方面进行深入的交流与探讨。集体备课中教师要善于发挥集体的智慧，相互学习、共同提高，使集体的智慧在集体的指导下得到最优化发挥。通过集体备课，教师之间可以取长补短，共同完善教育教学方法，提高教学水平，实现“三维目标”的统一，实现“教师相互学习，教师相互帮助，学生相互促进”的目的。

三）集体备课的重要形式

集体备课是集体备课的重要内容，它是教师在教学活动中的教学行为，集体研究是教师共同的活动方式。集体备课不是简单的备教材内容，教师要根据教材内容和学生实际，有目的，有计划，有步骤地进行教学活动，并要求教师根据学生的年龄特征和认知规律，选择恰当的教学方法，以达到提高学生能力、促进教学质量的目的。集体备课不是教师的私下活动，而是教师间的相互补充、相互理解、相互帮助和相互提高的一个平台，通过这个平台，教师之间相互学习，相互交流，共同提高；而集体备课不能单纯地依靠个人的思考，而应充分发挥集体的优势，通过个人和集体的智慧，共同为教学服务。集体备课的形式可以集中教师的智慧，共同为教学服务。

一）集体备课的形式

集体备课的形式：集体备课—集体备课—个人备课—集体研讨—小组协作，这一形式可以有效地提高了教师的教学水平和集体的团结意识，提高了整体的教学质量。

二）集体备课的方式

集体备课的形式：以教师个人为单位、小组研究为基本形式。集体备课可以提高教师个人备课的质量，提高教师个人的教学水平，提高课堂教学的效益；通过集体研讨，教师可以取长补短，共同探索教学中的优点和缺点；通过小组研讨，教师之间形成互帮互助，共同提高的良好氛围，提高教育教学的整体效

写集体活动的作文(优秀范文)：3

为了更好地开展教师群体备课活动，提高备课质量，提高备课水平，我们采取积极有效的措施，提高备课效果，以期达到提高教师业务素质的目的。

1、集体备课活动，由主讲、主讲人、组长、教研组长、教学研讨员、教师群体共同组成，形成一定的合作、共同探讨、共同提高的教研氛围。在备课时，要求教师依据教材和教案，选择好切入口，并结合本班实际精心设计教学环节，充分发挥教师的主导性、创造性，使得备课更符合学生的认知规律。

2、集体研讨活动，由主讲教师对本次活动进行点评，通过教研组内互动交流、互帮互学等方式，不断地提高备课组教师的教育教学水平，努力提高备课组的教学水平。

3、集体备课是提高课堂教学效率的重要途径之一，备课活动的开展有利于优化教学过程，有利于促进教师间的互动。本学期教师们能充分利用集体备课时间，共同探讨新课程理念，发挥集体的智慧，把备课活动搞得有声有色，有声有色。

4、集体备课活动还有利于教师之间的交流和研讨，通过研讨，不断地取长补短，共同提高教研水平，真正做到“取长补短，提高教育教学成效。”

5、集体备课活动中能够做到互相学习，取长补短，共同促进，相互启发，共同提高，达到以人为本、共同提高的目的。

6、集体备课活动的方式和内容仍有不足之处，个别教师不能够充分利用集体的智慧和能力来备课。

7、教师之间的合作意识还待进一步加强。

8、个别教师对集体备课的意识还不够强，个别教师对集体备课的重视不够。

9、教研组长的能力有待加强。

10、活动形式的设计还不够新颖、多样、有特色。

11、认真学习《新课标》，认真领会新课标精神，切实转变教师的教育教学观念，提高课堂教学质量，促进学生全面发展，为提高我校教育教学质量做出应做的贡献。

12、加强集体备课，做到“四个统一”。即统一进度、统一课时、统一作业。

13、学内容、统一重难点。

14、统一作业批改。

写集体活动的作文(优秀范文)：4

我们的校园生活是丰富多彩的，在校园的每一个角落里，都充满了快乐。在学校里的每一天，我们都学到了许多知识。

今天上午第三节课，我们班进行了一次别开生面的校园集体活动。同学们都带来了各式各样的玩具、食品，有玩具飞机、飞镖……有的带来了玩具，有的带来了玩具，有的……这些玩具是由一些玩具组成，看起来很精美。同学们玩的都很开心，都在互相交换玩具。

第一个玩的是飞镖。这个玩具可真好玩!有的同学把飞镖放在嘴边一吹，飞镖飞到了别的同学的身上，把他的脸都弄得一片红，有的同学把飞镖扔到了另一个同学的头上，那个同学被吓得脸色苍白。还有的同学把飞镖放在嘴边，那位同学被吓得脸色苍白，眼泪不停地从眼眶里流了出来。

第二个玩的是飞镖。这个飞镖真好玩!有的同学把飞镖放在嘴边一吹，飞镖被吹到了另外一个同学的头上，他被吹到了一个同学头上，同学被吹到了另外一个同学的脸上，他被吹到了一个同学的脑袋上，同学被吹到了另外一个同学的头上，同学被吹到了一个同学的头上……

第三个玩的是飞镖。这个飞镖可真好玩!有的同学把飞镖扔在了嘴边一吹，飞镖飞到了一个同学头上，那个同学被吹到了一个同学的脑袋上，那个同学被吹到了一个同学的嘴巴里。同学被吹到了一个同学的脸上，那位同学被吹到了一个同学的嘴巴里，同学被吹到了一个同学的头上，那个同学被吹到了……同学们被吹到了一个同学的头上，同学被吹到了另一个同学的嘴巴里，那位同学被吹到了……

第四个玩的是跳绳。这个绳子很长，同学们都跳不上去。同学们都想在这个绳子上跳一下，但是同学们跳了两次，同学们都跳不上去。同学们都想把自己的绳子甩得高高的，但绳子不听同学们的话。绳子不时地掉了，同学们都跳得老高……同学们都非常的累。同学们就在绳子上玩。同学们玩了两次绳子。同学们玩了两次绳子，同学们都跳了一下。同学们都非常的累。有的同学的胳膊酸疼。同学们都非常的累……

同学们都非常的开心。在这次校园集体活动中，同学们都玩得非常开心，非常的开心。同学们的脸上都笑出了花。

校园集体活动作文篇三：

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声一响，同学们就像离弦的箭一般冲出教室，来到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

这时，老师一声令下，“老鹰”们都吓得“母鸡”左躲右闪，“老鹰”们左攻，我们就乱成一团，老师也左躲右闪，“母鸡”左闪右躲，还是没有抓到一只“小鸡”，“老鹰”想出一个“妙计”，他先是东张西望，一边东张西望，看到“母鸡”右闪，就东张张，西瞧瞧，“母鸡”左挡右闪，挡也挡