坚持胜利作文400字(优秀6篇)

关于坚持胜利作文，精选4篇优秀作文，字数为400字。坚持是我们生活的一部分，坚持是我们的信念，坚持是我们的精神。坚持是我们的信念，它让我们走出困境，战胜自己。

关于坚持胜利作文，精选4篇优秀作文，字数为400字。坚持是我们生活的一部分，坚持是我们的信念，坚持是我们的精神。坚持是我们的信念，它让我们走出困境，战胜自己。

坚持胜利作文(通用范文)：1

坚持是我们生活的一部分，坚持是我们的信念，坚持是我们的精神。坚持是我们的信念，它让我们走出困境，战胜自己。

坚持，就是胜利。这是我国古代伟大的文学家司马迁所说的话，也是我们今天的教训。一位名将李白，在他的小时候，家人都不爱他，但他没有气馁，没有放弃过。终于在一次写作中，他的父亲来找他谈话，他却没有说话，他的父亲只是一个劲的问他的学习成绩，他却只是一个劲的埋头学习，他不懂就问，直到把他问懂。在父亲的耐心劝说下，李白终于有了成就。

坚持是人生最好的财富，在学习上，坚持不懈，不断努力。有一句话是这么说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”。这句话一点也没有错，就是在学习上有一种坚持不懈的精神，只有坚持，才能取胜，成功。

在生活上，坚持是我们的精神支柱，它让我们克服困难、战胜困难，走向成功。坚持是我们的信念，它让我们走出困境，战胜困难。

坚持胜利作文(通用作文)：2

“坚持就是胜利，”这句话是我在小学的语文老师教导主题曲中学习的一句名言。我从xx年级开始，每天坚持练习曲子。到现在xx年级了，每次上音乐课，我都能专心致志地听着，不会的曲子也不去问，不会的曲子也不去想。

一天中午，妈妈带我去学钢琴，在那儿，老师教我弹钢琴曲。老师先给我一首钢琴曲《春晓》，我学着老师的样子，先弹出《春晓》，弹了几遍，我的手指都磨肿了。老师看了一眼，走过来，温和地问：“你没事吧？”我点点头。接着，老师又给我一首《春晓》，我弹了一遍又一遍，老师的手就像一把大锤似的直直地打在地上，我的心也在砰砰地跳。老师又给我一首《春晓》，我弹了几遍，就不再像之前那样有劲了。老师又叫我弹《春晓》的第二曲。老师说弹琴要有节奏，不能乱弹，弹完了还不能放松。听了，老师的话，我的心又恢复了平静，我的手又开始不停地抖动了。老师又说：“你还想不想考级，就不弹了。”我听了，不好意思地低下了头，心里像十五个吊桶打水——七上八下。这时，老师又说：“我给你一首《春晓》你自己弹一遍。”我又弹了一遍，还是没有一点弹奏的动作。老师又对我说：“你弹错了一句是要重新练的，弹完一句要重新再弹。”我想：这次我真是太难了，老师说的话我一点都没听见。我心想：老师说得对，弹琴不能乱弹。老师又教我怎样弹，我按照老师的方法一遍一遍地弹。功夫不负有心人，我终于能在琴房里弹出一首好曲子了。我终于能在琴房里自如地弹了。

通过这件事，我懂得了一个道理：只有坚持不懈，才能取得胜利。

坚持就是胜利，这句名言是我一生都要说的。

坚持胜利作文(高分素材)：3

在我上小学的'时候，有一天，学校举行了一次数学比赛，我们都很高兴。老师把我们分为三个组，一个是组长，一个是组长。我们组一共有六个组长，其中，我们小组是第六组。

比赛开始时，我们组的第一个人出了一道难题，就是：“一加一等于几？”“一减一等于几？”老师问。“一加一等于几？”“一减一等于几？”“一加二等于几？”老师又问。“一减一等于几？”“一减一等于几？”“一减一减二等于几？”我们都异口同声地问。“一减二等于几？”“二减一等于几？”我们异口同声地问。“二减二等于二，三减三等于三，二减一等于一！”老师说。听了老师的话，我们顿时恍然大悟。

我们组的第二位同学就是我们组的第三个组长，他也想出了一个小的难题，就是：“一减二等于几？”“二减一等于几？”我们异口同声的回答。“一减二等于二，三减二等于几？”老师又问。“三减二等于几？”“三。”“一减二等于几？”“二减二等于几。”老师又问，“一减三等于几？”“三加二等于几？”“二减二”“二加二等于几，二减二等于几？”“一减二等于几！”老师又问，“一减二等于几？”“二减二等于几？”“二减二等于几？”“二减二等于几？”“三减二等于几？”老师又问，“三减二等于几？”“三减二等于几？”

老师又问我们组的第三位同学，她问我们组的第三个组长，问的是：“一减二等于几？”“二减二等于几？”“三减二等于几？”“二减二等于三！”

老师又问我们组组长问的第三个同学。“二减二等于三？”“二减二等于几？”“二乘一等于四？”

最后，老师还问我们组组长问的是：“你们组组长问的是：“一加二等于几？”“一加二等于几？”“二乘二等于几?”“二加二等于几？”

我们组组长答对了，我们组组长也答错了，我们组组长也答错了。老师又问我们组组长是怎么算的？我们组组长回答了。老师又问我们组组长怎么算的？我们组组长回答了。

我们组组长回答对了，老师又问我们组组长是怎么学会的？我们组组长回答了，老师又问我们组组长是怎么学会的？回答得非常好，回答得非常好。

通过这次比赛，我明白了一个道理——只要坚持就能成功。我要向组员们学习。