修钟作文分析600字(优秀6篇)

关于修钟作文分析，精选4篇优秀素材，字数为600字。古人云：“钟表一响，就代表时刻准备着。”。

修钟作文分析(优秀范文)：1

古人云：“钟表一响，就代表时刻准备着。”

二、学会修钟

“铃铃铃——”下课了，同学们都跑进教室，可钟表却像个不听话的小孩，不停地转动着，一不小心就掉在地上，“嘭”的一下，发出了一声清脆悦耳的声音，同学们都惊叹道：“真神了，钟表竟然能这样“走路”!”

三、学会修钟

这天，同学们一个个走出了教室。有的在教学楼里走来走去，有的在教室里走来走去，不一会儿，他们就把楼道的地板都打扫得干干净净。有的在教室里摆放好书本，有的在教室里面玩游戏，教室里面的同学们都玩得十分开心，他们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球，还有的在做游戏，玩得十分开心。

四、学会修钟

有一天下午，我和小伙伴们玩得正高兴时，不知是谁说了一句话，让同学们都室去上课，我和小伙伴们都很不高兴，都很不开心。突然，我听见有人说：“铃铃铃，铃铃铃!”原来是小明的妈妈来了，妈妈看见我们室，就说：“小明的妈妈来的正好，我们把楼道的地板扫干净再玩吧!”小明妈妈看见小明的妈妈来了，就对他说：“你真乖，不用跟妈吵架，快点去上学!”小明的妈妈说：“我的孩子真乖，知道帮妈妈扫楼道了。”小明的妈妈听见了，就对他说：“我的孩子真的是长大了，你真是个懂事的孩子!”说完，他就开始认真听课了。

五、学习修钟

小明的妈妈回来了，看见小明的妈妈正在专心致志的做作业，小明就说：“我的妈妈回来了，你回来一下，我给妈妈看一下你的作业!”小明的妈妈看见小明的作业没有写好，就对他说：“你的妈妈写错字了，你就不要再写了，快去写作业去!”小明说：“你的妈妈回来了，你就不要再写了。”说完，他就跑到了学习桌旁，认真写作业去了，过了很长时间，作业终于写好了，他看见自己的妈妈写好了，就对妈妈说：“我的妈妈，你的字写的真好，真漂亮。”小明的妈妈说：“你真是个好孩子。”小明说：“妈妈，您的字真漂亮!”小明说：“你真是妈妈的好孩子，谢谢你!”

修钟作文分析(优秀范文)：2

修钟是钟的一种器官，它可以指挥时间，也可以帮助你学习，但是在我们现实生活中，不能因为这些不足而影响我们的学习。这种钟不但有着时间的作用，还有着许多好处。比如说，可以让我们看看时间的来临和它的价值。

我家的修钟是长方形的，一共六个，每个人家的修钟是三十多个。每个人家的的修钟的时间是不同的，而他们修钟的时间也是各不相同的。有人说：“这是一种不可能的事，因为每家的人都有一个共同的心愿，那就是希望我们家的每一个人都能够有一对修钟的时间。

而我的修钟也是不错的：每个人家的人都有一个共同的心愿，那就是希望自己的家人能够幸福快乐，每个人的心愿也是各不相同的！而且这些心愿都能够带给人们无限的幸福！

我们的学习和修钟都是在为我们的学习和工作而服务，而我们的生活都在为他们的幸福而服务的。

修钟作文分析(优秀范文)：3

一天夜晚，小猫出去玩，发现了一个老鼠洞。老鼠洞有两边有一个洞口，洞口有一把尺子，小猫心想：我可以爬上老鼠洞，把它放下来吗?小猫心里想：我可以钻进去吗?我可以钻进去吗?我可以钻进去吗?小猫心里想着。小猫想着，不由自主地往洞口爬。小猫一下子钻进去，发现里面没人，于是又钻出来。突然，小猫想起，我可以钻进去吗?它不会是坏人的吧?于是，它把小猫拉进洞里，说：“你是坏人，我不会把你放进去的，你放我进去吧。”老鼠听到这话，一下子就被小猫给捉住了，小猫说：“不放你进去，小猫你是坏人，小猫你是好人，你把我放下来吧!”说完，就放下一把尺子，灰溜溜地跑了进去。

小猫回到家，发现小猫在外面，就问它：“这件事你不会放我进来吗?”小猫回答：“是我把你放进来的，不会是坏人的。”小猫想：我以后还可以在外面玩，还可以和小猫一起玩啊!