机会作文600字(精选范文4篇)

机会作文600字(精选范文4篇)

关于机会作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。xx年xx月xx日上午9点,由我校、副校长、教科室主任、各班主任参与组织,来到了我市第六十六期高新技术新课程研修学习。在这次研修学习中,我们聆听了市教育局和教育学院的专家老师们为我们作的精彩报告,受益匪浅。在这次学习中,我学到了很多新的知识和理念,受益匪浅。

关于机会作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。xx年xx月xx日上午9点,由我校、副校长、教科室主任、各班主任参与组织,来到了我市第六十六期高新技术新课程研修学习。在这次研修学习中,我们聆听了市教育局和教育学院的专家老师们为我们作的精彩报告,受益匪浅。在这次学习中,我学到了很多新的知识和理念,受益匪浅。

机会作文(精选范文):1

学习

xx年xx月xx日上午9点,由我校、副校长、教科室主任、各班主任参与组织,来到了我市第六十六期高新技术新课程研修学习。在这次研修学习中,我们聆听了市教育局和教育学院的专家老师们为我们作的精彩报告,受益匪浅。在这次学习中,我学到了很多新的知识和理念,受益匪浅。

一、新的课堂教学理念

二、新的课程教学理念

1、新理念

在本次高新技术新课程新课程新模式实验的培训中,我们聆听了专家老师所做的专题报告,深受启发与教育。在新的课程教学理念下,我们要努力做一名终身学习的教师。在教育教学过程中,不断反思自己的教学行为,要在实践中不断学习,不断总结,真正成为一名反思型教师,真正成为一名专家型教师。

2、新思想

3、新理念

新课程标准的新理念体现在对知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度的全面性的追求。它是现代教育的一个重要组成部分,它对一位教师在课堂上所讲的知识与技能,以及学生的学习效果,学习的效果等方面做出了全面的规划。新课程的教学理念突出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的训练。这一性质注重了对学生学习过程的评价,突出了体现了全面发展的教学理念,突出了系统性,强调了过程性评价。

4、新观念

新课程教学改革中,强调过程与方法,这是新课程教学改革的基本理念。它强调了将知识与技能,过程与方法以及情感态度与价值观三个维度的有机结合,强调了过程与方法以及情感态度与价值观三方面的教育因素的有机结合,提高了新课程教学的实施成效。因此,教师要树立新的教学观念,在教学实践中敢于迎接新知识新挑战,善于对自身的不足进行反思,通过不断的反思不断地改进实践,通过反思不断地积累经验,通过总结不断地提高教学水平。

通过此次培训,我们更新了自己的知识结构,了解到了新课改的发展趋势和目标,也更进一步明确了作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的最前沿的教育理论,以新的教学理念引领自身的专业成长,通过教学实践,不断改进教学方法,提高自身的教学水平。在新课程下,我们应努力做到以下三点:

5、要关注学生,关注学生的全面发展。教师要在教育中关注学生的全面发展,促进每个学生的发展。要关注学生的道德发展,使得每个学生都能成为一个有利于社会和的人。

6、要正确引导学生的主体参与。素质教育的核心是要发挥学生的主体作用,要充分发挥学生的主动性、积极性。教师要努力做到这两点,真

 

机会作文(精选范文):2

在xx年,在市委的正确领导下,在市委宣传部的精心指导下,我镇宣传部紧紧围绕“建设富裕、、文明、和谐”的“五型”建设目标,认真落实“建规范、强基础、促发展、促稳定”工作部署,积极开展工作,较好地完成了各项工作任务,现将xx年来的工作情况汇报如下:

一、加强织建设

xx年来,我镇工作在县委宣传部的正确领导下,坚持从抓基层抓起,以提高工作水平、提高素质为切入点,以抓基层工作为抓手,以抓基层工作为着力点,以抓促镇建的重点工作、抓基层工作的实效性、抓基层工作的科学化、规范化、科学化为重点,以抓促镇建的工作思路为指引,以抓好队伍、基层组织建设和队伍建设为重点,加强了织的先进性建设。xx年来,我镇工作的主要特点是:一是加强组织建设。二是加强队伍建设。三是加强队伍建设。四是加大工作考核力度。五抓责任。

一)抓好发展。一是按照“两委”换届选举要求,认真做好新一届、积极分子的发展工作,按时完成上级下达的发展任务。二是做好新一届村民代表的培养发展工作,做好发展工作。三是加强对积极分子的教育、培养和考察工作,严格把关培养质量。

二)加强了党费收缴,及时缴纳党费。今年来,我镇严格遵守党费收缴制度,认真履行党费“三会一课”制度,严格按时向各基层织上交党费。

三)加强对村民的教育管理工作。在抓好“两委”班子建设的同时,我们加大对村委会的日常管理,做到了财务收支的“三个严格”。

一)严格按照党的路线、方针、政策办事。我镇工作以“建设富裕、、文明、和谐”的“五型”建设为主要内容,以抓队伍建设和党的思想建设、队伍建设和制度建设为重点。xx年来,我镇坚持抓促和谐,以建设文明、和谐为目标,以提高工作人员的思想素质、水平和业务操作水平,加强效能建设为工作重点。

二)加大监督制度。镇对各基层织的工作、生活、财务开支、经费开支、大额支出等情况进一步监督制度。同时,我们加强对党务和村民代表的监督,不定期对支部的工作状况进行抽查,发现问题及时上报镇及镇纪委,并做好处理工作。

三)加强党风廉政建设。我镇党风廉政建设工作以党风廉政建设责任制、效能建设为重点,以抓促政风,以抓促政风,以抓效能促效能,坚持“三项制度”,加强对效能建设情况的监督检查和考核。通过加强对效能建设的监督检查,我镇党风廉政建设工作取得了一定的成效。

一)加大了基层的教育管理工作力度。

xx年来,按照县委统一部署,我镇织在工作中,始终保持高度警惕,坚持“三会一课”制度,坚持集中制。按照“三会一课”的要求,认真开展评议工作,严格按照《》中的规定,认真落实评议制度。在抓评议的同时,抓好了对的培养和教育,坚持推荐和党小组讨论制度,坚持“集中制、管理、会议决定”。通过评议活动,有力地增强了基层织的凝聚力、战斗力,为我镇工作的开展打下了坚实的基矗

二)加大了的评议工作。

在开展评议活动中,我镇织以“评议”活动为契机,认真开展了各种评议活动。如我镇的评议工作,从“评议”的内容来看,主要包括两项内容:一是评议对的评议方面,主要包括:的思想、作风、纪律、工作、生活等方面;二是评议工作中的好的做法和好的经验,通过评议活动的开展,进一步加强了队伍建设,增强了队伍的活力。同时,我镇各的组织建设工作,队伍建设工作也得

 

机会作文(精选范文):3

人生是由许许多多的选择而组成的,每个人的选择不同,有的选择平平淡淡,没有惊天动地的壮举,也没有轰轰烈烈的战功,而我选择了一个平平淡淡而又充满意义的人生。

小时候,我的父母是个很平凡的人。可是他们并没有因此而放弃我、放弃对我的期望,而是更加努力地教育我、鼓励我,教育我要做一个勇敢,坚强,懂得感恩的人。

在我上幼儿园时,我的父母就离婚了,我和姐姐在幼年的时光就已经成长为一名小学生了。

在我上了小学时,我的姐姐也在上初中。我的父母为了让我能够上学,把自己的身子一下子拉垮了。我的父母每天都要工作,没有时间照顾我们的身体,只有供姐姐上学了。

我上初中时,有一次,我和姐姐正在教室里读书,突然一阵狂风刮来,下起雨来,我和姐姐被大雨淋湿了,可是我们并没有放弃,而是坚持到了下课。

这时,我想到了我父母对我们的希望,也想到了一句话,只要坚持不懈,就有可能成功。

这时我想到了我的爸爸,我想对爸爸说一句,爸爸,谢谢你,我以后的人生道路上,一定会走下去,我会一直走下去,不会一直停留在这。

人生是由许许多多的选择而组织的,每个人的选择不同,人生也就不会多姿多彩,但是每个人的人生都是不同的,只要你勇敢地去选择,人生就会多姿多彩。

在人生中,每个人的选择不同,人生的道路也不同。

 

机会作文(精选范文):4

在此期间,我们班有一名学生因为家里的小事而闹情绪,这时我们班的老师和家长都会耐心给他们讲道理。这样不仅不会影响学习,而且还会让他们养成好的学习、生活习惯。比起来,我们班有一名家长因为学习的压力,没能够把孩子交给自己的父母,没能够在孩子学习上取得较大成绩的话,我们都是非常着急的。在这次期间我们班的王老师和周老师都没能够及时给我们做相关的工作,在她们的身上我也看到了自己的缺点,在这样一种情况下,我们应该更加努力的改正,让自己变得更好。

在以后的日子里,我更应该加强孩子们的学习习惯,更好的为孩子们服务,这样才是对孩子们负责。

 

机会作文(精选范文):5

人生是一个不断进取的过程,不管结局如何,我们都要勇敢地面对,并为之奋斗,不断地超越,这样的人生才会更加精彩!

有一次,在学校里老师问大家一道数学题,大家都不知道该怎么做。只有我,却不知道该怎么办,我只知道自己该怎么做。后来回到家,我想了很久。想了很久,终于想出了答案。

回到家里,我把这个问题告诉了爸爸妈妈,他们都很支持我。于是我们一家人都商量好,在晚饭后,我们一家人开开心心地坐在沙发上,一起看电视。这时爸爸拿起遥控器,开始数,数着数着,就发出“”的声音了,他把遥控器放在桌子的一边,把电视掉了,把电视关掉了。我和妈妈在房间里等爸爸回来,爸爸回来了。这时我的心里很紧张,因为我不敢看爸爸的脸,因为怕他会说我。我看着他,心里有点害怕。爸爸看到我的表情,问:“怎么了?”我害怕地说:“我害怕,不会做,不敢做,做什么都不会,我想看电视,可是……”“那好吧!”爸爸一听,就把遥控器放在我的桌子上,说:“那好!我们来做一个游戏吧!看谁做的好!”我说。爸爸就做了一个很好玩的游戏,游戏规则是这样的:他把一张纸折成扇形,然后把一张纸折成扇形,然后把这张纸折成扇子,最后把它的一头折成一个扇子的形状,把这个扇子放在桌子的另一边,把这张纸折成扇子的三个角,把三个角折成一个扇子的样子,这样就可以看见扇子在那里转,扇子在那里扇,扇子在哪里,这个游戏结束了。”爸爸听了,说:“这个游戏太好玩了,我要把这个游戏玩完。”爸爸听了,又做出了很多的游戏,最后还是我赢了。我听了,高兴地说:“原来是这样的呀!”于是,我和妈妈把它拍下来。

这就是爸爸,一个有时让我心里很不安的人,我的爸爸。

 

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