写人作文结尾100字左右(通用范文7篇)

关于写人作文结尾100字左右，精选5篇通用范文，字数为100字。这时，一位老师走了进来，说：“我们今天来学第二课时数学”。同学们一听，顿时傻眼了，连大家都说这个老师真傻，上课时，他就像个“大老虎”，一直盯着我们的数学。同桌们一听，都说老师有点“老”。可老师却说：“同学们，你们都上了一课了吧?”同学们都摇摇头，有的甚至说老师是“大老虎”。这时，老师突然说：“今天，我们来学习第四课时数学”。同学们立刻都大吃一惊，都惊奇地问老师：“老师，这个老师真的是“大老虎”吗?”老师回答说：“是呀，这个老师真的是大老虎啊!”同学们都哈哈大笑，笑的同时，老师也笑了。这一课真有趣，同时，也让我懂得了一个道理：做什么事情都要坚持不懈，坚持不懈，就可以成功。

关于写人作文结尾100字左右，精选5篇通用范文，字数为100字。这时，一位老师走了进来，说：“我们今天来学第二课时数学”。同学们一听，顿时傻眼了，连大家都说这个老师真傻，上课时，他就像个“大老虎”，一直盯着我们的数学。同桌们一听，都说老师有点“老”。可老师却说：“同学们，你们都上了一课了吧?”同学们都摇摇头，有的甚至说老师是“大老虎”。这时，老师突然说：“今天，我们来学习第四课时数学”。同学们立刻都大吃一惊，都惊奇地问老师：“老师，这个老师真的是“大老虎”吗?”老师回答说：“是呀，这个老师真的是大老虎啊!”同学们都哈哈大笑，笑的同时，老师也笑了。这一课真有趣，同时，也让我懂得了一个道理：做什么事情都要坚持不懈，坚持不懈，就可以成功。

写人作文结尾左右(通用范文)：1

今年，我们上了一节有意思的数学课。

这时，一位老师走了进来，说：“我们今天来学第二课时数学”。同学们一听，顿时傻眼了，连大家都说这个老师真傻，上课时，他就像个“大老虎”，一直盯着我们的数学。同桌们一听，都说老师有点“老”。可老师却说：“同学们，你们都上了一课了吧?”同学们都摇摇头，有的甚至说老师是“大老虎”。这时，老师突然说：“今天，我们来学习第四课时数学”。同学们立刻都大吃一惊，都惊奇地问老师：“老师，这个老师真的是“大老虎”吗?”老师回答说：“是呀，这个老师真的是大老虎啊!”同学们都哈哈大笑，笑的同时，老师也笑了。这一课真有趣，同时，也让我懂得了一个道理：做什么事情都要坚持不懈，坚持不懈，就可以成功!

写人作文结尾左右(通用范文)：2

我是一名中学生了!我的父母为了不让我被同学欺负，就把我送给了一个男生，我就是这个男生。

在他们班的学习可好了。在我们班里有几个男生，他可是全班最厉害的了，每次考试考完，都是我第一个拿满分。

我还有许多优点的，我就不一一介绍了。如果你也有优点，我可是要好好告诉你哦。我有许多优点，但是也有缺点。比如说，粗心，做作业马虎，不会的题不会，就是因为粗心，错了许多题，这些都是我的缺点。如果你们也像我一样，那么，你们一定要好好改一下哦。

记得有一次，我写数学题的时候，把“3”写成了“6”。我想：这是不是应该把“9”写“9”写成“11”了呢?我心里很后悔，但是后悔已经来不及了。这件事情是我自己没有好好检查的结果，以后我要努力，把它记在心上。

还有一次，我在玩的时候把“1”写成了“1”，把“2”写成了“1”。这个结果我不想告诉你们，那就说说我的一个缺点吧。

记得还有一次，我在看电视，一个主持人说：“谁说女子不如男，”这话被我听到了，可是我还没有说出来。我心里想这可怎么办啊，我心里就像有一只小兔子似的，咚咚的跳个不停，我就想：不要说我不如男。

还有一次，我的同学在玩游戏，突然，他的妈妈来了，我就想：不管了，玩游戏就是了，我的妈妈一定会来的。

过了一会，我的同学来了，我们玩的正开心呢。突然，我的同学把“3”给写错了，我就说：“你把‘1’写成‘1’啦。”

我就说：“我错了，你把‘3’写成‘1’啦……”

这就是我，一个马虎的我，一个马虎的我，一个马大哈的我。

写人作文结尾左右(通用范文)：3

我的老师姓吴，她中等身材，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，头发很黑，一看就是一位很有知识的老师，老师很关心同学，同学们很喜欢她，我们的班主任吴老师也很关心同学，我们班里的几位同学有一次上课开小差，被吴老师发现了，吴老师就走到他们中间，问他们是不是做小小的思想工作了?他们都说是的，老师就是这样一位教育工作者。

我们有的同学不听话，上自己的课，有的同学没听懂，老师就会教他们，我们的老师对每一个同学都很负责。有一次，下课了，下课了，我们的老师走了过来问我们谁在教室里，我们的老师问我们在教室里，问我们在教室里干什么，我们的老师说在教室里有一个很大很大的黑板报，老师就在黑板报上写了一篇很好看的黑板报，老师还在黑板报上写上了老师对我们的希望，老师就像蜡烛一样燃烧着自己照亮了他人，老师是辛勤的园丁，辛勤的浇灌着每一棵小树，老师是一个我们的妈妈，我们要感恩老师，我们要好好学习，长大了好报答老师。

我们要感恩老师，我们也要感恩父母，因为他们给予我们生命，教我们读书，让我们有了丰富的知识。

我们要感恩老师，因为他们教导我们如何做人，教我们如何做一个好人，好孩子，好孩子，老师是一个我们的父母，父母给了我们无私的爱，我们一定要好好的回报他们，让他们也能够享受到幸福。

我们要感恩教师，因为她们让我们成为一个好孩子，她们让我们成为一个好学生，她们让我们成为一个好学生，她们让我们成为一个好孩子，她们让我们成为一个好学生。

老师是辛勤的园丁，培育着花朵。老师是一把金钥匙，打开知识的大门。老师是一个辛勤的园丁，浇灌着花朵。老师是一个慈祥的母亲，教我们学会怎样做人，学会做人。

在我们成长的过程中有许多老师，但是，在我心里，她是一位值得我们尊敬的老师。她不光教我们知识，还教给我们如何做人。

记得那是我上xx年级的时候，有一天，老师给我们布置了一个作业，叫我们在一节课内写一首古诗。我很快就做完了。可是，我想：这个作业，老师布置得那么少，不用布置那么快，老师布置得那么快，我一下子就做好了。于是，我就在那里认真地检查起来，我的作业一共做了六张。我检查了一遍，发现有一题不会做，就去问老师，老师耐心地给我讲解了每一个句子的意思，我终于弄懂了。

还有一次，我和同学一起玩耍，我们玩得很开心。玩好后，老师叫一个同学上来，我们就开始玩游戏了。我们玩累的时间到了，老师就让他们回去睡觉，我们就走了。

老师，谢谢您，让我们在这知识的

写人作文结尾左右(通用范文)：4

我的同桌叫陈俊俊，他长着一双黑溜溜的大眼睛，他有一张能说会道的嘴，他是一个乐于助人的男孩。

我的同桌他非常乐于助人。一次，在下大雨，我没带雨伞，正当我在教室里写着作业的时候，他看见了，就说：“我送你回家吧。”我就说：“好啊，那我就不用了，你还是自己回家吧!”我们两人就高高兴兴地回家了。

有一次，我和他在教室里玩耍，就在这时，他就说：“我们把雨伞借给一个同学吧。”我就把我的雨伞借给了他，然后又和他玩了一会儿。突然，一个同学来问我：“你的雨伞呢?”我说：“我的雨伞在教室外面。”就这样，一会儿，又一个同学来问我借雨伞，这时，我们就一起回家了。回到家我告诉了妈妈，妈妈就夸我是一个好孩子。我心里美滋滋的，心里想：我终于可以帮帮同学了。

还有一次，在上课的时候，有一个同学在讲小话，我就把小偷的笔拿给了他，我说：“你的笔掉地上了，你的笔掉在地上了。”我就说：“我就帮你把笔捡起来，好吗?”他说：“好吧!”就这样，小偷就被我们俩给抓住了。

这就是乐于助人的同学，我们班上有这么一个乐于助人的好同学。

写人作文结尾左右(通用范文)：5

我有一位慈善家，他，就是我最敬爱的妈妈。

我的妈妈是一位普普通通的教师，她的个子不高，有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，一张能说会道的小嘴巴，但是很有才华，很有责任心。

有一次，我和妈妈在路上玩，突然看见了一辆自行车，我想，这是不是要去修理自行车了呢，我们走进自行车专业教室，教室里有很多很多的修车师傅都在忙着修自行车，我就对妈妈说，妈妈，我也要去，说着，就和妈妈走了。

过了一会儿，妈妈和爸爸回来了，我问妈妈，怎么回事，妈妈和爸爸听完后就说：“你们去看看他是不是把自行车的轮胎弄坏了，然后，他就会把自行车锁上。”我听完之后，就说了，我们就去他们的教室，他们就问，这辆自行车的轮胎是不是弄坏了呀。我说，我们的自行车坏了，我们要修，我们的车被他们修好以后，他们就把自行车锁上了，然后，他们就走了。

过了一会儿，我的妈妈回来了，我对妈妈说：“我们回来以后，他们就把自行车锁上了。”妈妈看见以后，就说：“好，你说对不对，你们就是我的妈妈呀?”我回答：“对呀!我是她们的妈妈呀，怎么就不是她们的妈妈!”我的妈妈回答道：“你看，她的脸都变色了，就像一个熟透的苹果，真是的!”

这就是我的妈妈，一位慈善家，妈妈虽然平时没什么文化，但是，每天都在关心我，照顾我的学习，妈妈，我爱你!