关于人物外貌300字作文，精选5篇优秀范文，字数为300字。我有一个好朋友叫姚明，他是一个足智多谋的足智多谋的足智多谋的足智多谋的足智多谋。
关于人物外貌300字作文，精选5篇优秀范文，字数为300字。我有一个好朋友叫姚明，他是一个足智多谋的足智多谋的足智多谋的足智多谋的足智多谋。
人物外貌作文(优秀范文)：1
我有一个好朋友叫姚明，他是一个足智多谋的足智多谋的足智多谋的足智多谋的足智多谋。
他有时候很聪明，有时候又很贪玩，他很少有时间去玩，他很多时候都会去打篮球，他很少有时间观念，他有时还会和朋友一起去打篮球。
他很少有时间观念，他不爱看书和玩游戏，他有时候很少和同学打篮球的，因为他不知道他们在干什么，他不能知道他们在干什么。
他有时候很贪玩。有一天下午，我和他一起去篮球场打篮球，我们在那里一起打篮球。他看到我们，他就去跟我们打了，我们一起去找他，我看到他在那里打篮球，而且他还有时间观念，我和他打了好久，他也不回来。
我们在打篮球的时候，他看到我们，就去和我们打了一下，我们都不敢跟他打，我们在那边打了好久，他回来了以后，发现他不在那，我们就跑到那里去了，看到他在那里打篮球，我们就跑到他跟前，问他在干什么，他就去打篮球，我们一起去看电视，我们看到一个篮球架在那里，我们就去看了一下，我们就跑过去，他看到我们在那里，就问我在干什么，我说我在打篮球，可是他就去问老师，老师说他在找同学，我们就跑了过去，我们问老师在哪里，老师就告诉我他在那边，我们就去看了一下，他看见了那个篮球架就去问老师说在哪里，老师说你们就去问老师，我们就去问老师，老师就告诉我们，他去问同学，老师就说你们去问老师，我们就去问老师在哪，老师就说我们去问老师，老师就给我们讲了一次在打篮球的时候，我们就去问老师在哪里，我们就去问老师在哪里，老师就去找同学，同学们都在那里玩，我们就去找老师，老师找到我们，老师就告诉我们，同学们就在这里玩，我们就回去问老师，老师就去找同学们玩了，老师就找到同学们玩了一会儿的，同学就去玩了一会，就去玩了。
他就是这么一个足智多谋，足智多谋，足智多谋的足智多谋的足智多谋，我们都很喜欢他。
人物外貌作文(优秀范文)：2
【说明文中描写动物外貌时】
一只活泼可爱的小狗，身上长满了毛茸茸、亮亮亮的、毛茸茸的毛，像个小绒球，又像个小毛球滚来滚去。它的耳朵像一把竖琴，小狗的眼睛像黑豆似的，像一对玻璃球似的，还眨巴眨巴地好玩。
小狗吃东西很有趣，有一次我放学回家，一进家门就闻到一股香味。原来，妈妈已经做好了可口的饭菜，我一边吃着可口的饭菜一边看电视，突然，我听见了小狗的叫声，我走到小狗身边，一看，原来，妈妈给小狗吃的是小米，它的耳朵耷拉下来，像一个小皮球。妈妈又说：“你以前可真调皮呀，一回家，就往桌子上一扔，就把小狗给扔了，现在又把我给扔了。”妈妈听了我的话，哈哈大笑，然后说：“你这个调皮蛋，竟把我当做小狗了。”
小狗吃东西时，有时候很凶，有时候很乖，有时候很乖，可是有时候又很调皮。
【说明文中描写动物外貌时】
小狗，它是一种很可爱的小动物，它很调皮，也很活泼，是一种很有趣的小动物，也很机灵，很可爱。
小狗，它长着一身黄白相间的毛，一对耳朵，大大的眼睛，鼻子长着一张小嘴巴，嘴巴里面长着锋利的牙齿。它很聪明，有一次，我把骨头扔给了它吃，它看见了，一下子跑到我跟前，叼走了骨头，我想了想，我可以给它一个骨头，它就开心地吃了。
小狗的鼻子很奇怪，它能闻到各种味道，一下子就闻得到味道，它有四条腿，跑起来就像小燕子一样快，我想，它是用来闻一闻的味道吧。
小狗最喜欢玩球了，每个星期我把球扔到哪儿，它就追到哪儿，就算我不让它扔，它也是跑过去，就算我没把球扔出去，它也会把球扔过来，它一会儿就能把球踢出很远，一会儿就踢回来，它的力气可真大呀！
这就是我家的小狗，调皮捣蛋的小狗。
【简评】小作者通过写小狗的外貌描写，用了一些比喻的修辞手法，比喻形象地写出了小狗的可爱，语言生动，情感丰富。
【说明文中描写动物外貌时】
我家的小狗长着一身的毛，一双水汪汪的大眼睛，鼻子是黑色的，耳朵也是黑的，它一身的毛，就像一个毛茸茸的小雪球，它的小尾巴也不是那么的灵活，一甩一甩的。
它有时很乖，有时也很调皮，我每次放学回家，它就跟在我身后，我走到哪儿它就跟到哪儿，就像一个忠诚的小卫士，在门口迎接着我们，我们要是一起出去玩，它就跟在我后面，我走到哪儿，它就跟到哪儿，它的小耳朵一动一动，就像是在听周围的动静。
我每次放学回家，它就跟到了家门口，我一进门，它就跑到门口迎接我，我走到哪儿，它就跟到哪里，就像一个忠诚的小卫士，在门口迎接我们。
我很喜欢
人物外貌作文(优秀范文)：3
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的物外之趣的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在我家里我有一只可爱的小猫，它是多么可爱的小精灵啊！我非常喜欢它，所以给它取名“乐乐”。
乐乐长着一身雪白的毛，像穿着一件洁白的衣服。一双又黑又亮的大眼睛，像两颗黑豆一样，一个黑黑的鼻子，一个小小的嘴巴。
“乐乐”非常贪吃，一天下午放学回来，看见家里有一堆零食，就像小鸟看见了一样飞了出去，我就大声叫了起来：“快来抢呀，这都是我们自己的零食，不许抢！”乐乐一直追着我，把我弄得团团转。这时我才停了下来，说：“我们来玩“猫捉鼠”。”“好啊！”它高兴的叫起来，好像在说：“好啊！”我把这个好玩的玩具给了它。乐乐又开始玩了，我把它的玩具全部扔在地上，它立马冲上去抓了起来，我又扔了一些。乐乐还没抓到玩具，它就跑了过来，我就抓了它个四脚朝天，乐乐又追了上去。我又扔了它一次，这次没有抓到乐乐，它又跑了过来，我又抓了几次，乐乐就跑了，它又把我弄了个团团转。
“猫捉老鼠”真好玩！它给我带来了无穷的快乐！
人物外貌作文(优秀范文)：4
我是一名小学生，今年xx岁了。我长着一张胖嘟嘟的脸，眼睛大大的，嘴巴小小的，我的身体不胖不瘦，我最爱跳舞了。
我的爱好可多了，如：跳舞、弹琴……但我最喜欢弹琴了，因为弹琴可以让我放松放松自己。
有一次，妈妈让我学电子琴，我看到有一个小朋友在弹琴，我问他：“你在干什么呀？”他说：“我在弹琴。”妈妈听到这个消息，连忙给他买了一架电子琴，可以把电子琴弹得非常好，可以把小朋友打败。他说：“我可以练琴吗？”妈妈说：“可以，你不是要学电子琴吗？我教你学吧！”他说：“太好了，太棒了，我终于学会了！”
还有一次，我和妈妈去超市买东西，走进超市，我看见有很多好吃的，我就问售货员阿姨：“阿姨，这些吃的有哪几个？”阿姨说：“小朋友，你们买不买。”妈妈说：“我就要这个吧！”阿姨说：“好的，我就要这个。”阿姨拿了很多东西，我们就走了。我看了看，就说：“妈妈，我想买这个，妈妈，我要买这个，妈妈，你就给我买。”我和妈妈走了一家又一家，妈妈就买了很多东西，妈妈说：“我们买的东西太多了，我们就买那个。”
我喜欢弹琴，因为弹琴可以让人放松自己，放松自己。
人物外貌作文(优秀范文)：5
来到山脚下，我看到这一片山林就像一片绿色的海洋，我一下子被吸引住了，不知不觉的就已经爬起来了。妈妈对我说：“这座山是不是很美？”我回答道：“是呀！这座山很美呀”妈妈说：“你是我们家人，我们要去爬山，不要怕。”于是，我爬了上去，爬呀爬，爬的气喘吁吁的，但我不气馁，继续坚持爬，终于爬到了山底。我看到了一座座山峰，山上都有一层层的雾，我们就在山顶上休息了，我和妈妈爬了起来，这时，爸爸说：“爬山时要注意不要太快，如果你爬到山顶了，你的身体就会变得不好。”我说：“哦，爸爸，我知道了。”爸爸又说：“爬山时要注意不要太快，如果你的身体不好，就会变的越来越不好。”我就这样，我们继续往下爬，一直爬到了山腰。
我们又来到了“百鸟林”，这里有许许多多鸟，有孔雀，有鸽子，有小鸟……其中有一只孔雀我最感兴趣了，它的羽毛是白色的，头和翅膀上都是羽毛。爸爸问了我一个问题，我说：“这是鸽子吧，我们去问问它的主人，我爸爸回答说：“我们去问问你的主人，主人是谁啊”？我说：“主人是我的主人，他说你们去问问鸽子主人，鸽子主人是谁”。
就这样，我们又爬了一会儿山，到了山腰，爸爸说：“你们要不要回去啊”？我说：“不好，鸽子要回来了”。爸爸说：“回去吧”。我就和爸爸又走了一会儿路，爸爸又问了一个问题，鸽子在山顶的时候，是怎样飞上山顶呢？我说在的时候，你就会感觉到的风景很美，你的脚就会感觉到很舒服”，这样就没有回去的时候，爸爸又问了我们一个问题，就是你是怎样爬的山？我就回答说是的，我就这样回去了。
我们就这样继续爬，一直爬到了下午，我们就爬到了山腰，我们就要回家了，但我还想再爬一次山，但是已经太晚了，我就这样，我们就要回家了，但是这是我的最后一次爬山了，所以还要再多走一会儿路，这样，就有可以再来一次。
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