关于师生之间作文开头，精选5篇精选范文，字数为900字。师生之间的关系如同一个大花园，有花有叶的，也有叶有花香的；师生之间的关系如同一个大家庭，有欢乐有苦恼，也有难过。
关于师生之间作文开头，精选5篇精选范文，字数为900字。师生之间的关系如同一个大花园，有花有叶的，也有叶有花香的；师生之间的关系如同一个大家庭，有欢乐有苦恼，也有难过。
师生之间作文开头(精选范文)：1
师生之间的关系如同一个大花园，有花有叶的，也有叶有花香的；师生之间的关系如同一个大家庭，有欢乐有苦恼，也有难过。
我们的班主任——张老师，对我的学习可严格了许多，但是对我的生活也很关心，记得有一次，老师要求同学们写一件关于学习的事，我一开始写的很顺心，可是后来，我却一个字也写不好，我的脑袋一片空白，一点思路也没有，只是在想如果把它写在黑板上该怎么办？如果把这件事写在黑板上，该怎么办？这时，张老师走过来，对我说：“你的作业本上有一个字不会写，我来帮你把这个字写好。”我点了点头，然后就写作业了。
张老师，您对我的关心是无微不至的，我想对您大声说：“谢谢您！我的好老师，您辛苦了！祝您生日快乐！”
师生之间作文开头(精选范文)：2
教师是学生学习中永远不可缺少的一部分，是学生学习中的引导者，他不仅能帮助学生解除学习和生活的种种困难，还能给学生带来更多的欢乐。
今天，我们在这里举行了第二届师生之间的交流活动。
活动的前一天，教室的灯亮了，大家都很期盼，因为第二届师生之间的交谈活动正好可以举行。第二届师生之间的交谈活动终于开始了。第一位是杨思文的代表，她的演讲让我很有压力，因为她说她的演讲是一个很有深度的故事，我一听就很有信心，因为我听说过她的演讲，我听了一会儿就会把自己的心理话告诉给大家。第二位是张佳欣和吴佳欣，她们两位演讲的都不是很好，但是都有一点值得学习，她们都是非常优秀的，她们两位演讲的都特别棒，她们俩的演讲让我非常的惊讶，让我很受启发，我以后要多听课，争取在以后的演讲中，能够把自己的内容讲得很好，让大家都听到她们俩的表达。
最后，老师们把第三届师生之间的交流活动都交给了我，我觉得自己也要努力学习，以后做好每一件事情，为大家服务。
师生之间作文开头(精选范文)：3
在这个世界上，有两种人：一种是慈眉善目的班主任，一种是和蔼可亲的班主任。在生活中，我也遇到过这样一个老师，她对我们的帮助非常大，让我感动不已。
记得有一次，我正在写作文，突然听到一声“吱”。我转过头去，发现老师正在看我，便问：“你作业写完了吗？”老师点了点头，对我说：“这么久没写作文了，今天我们来玩一个游戏吧！”我说：“好啊！”
老师先给我们出了一道题。题目是《我的同学》，我一看题目，便呆了，这题目是这样的：在一个偏僻的地方，有两个人，其中一个人是女生，另外三个人是男生，女生是男生，男生是女生。我看了之后，心想：“怎么会有两个人呢？”我心想：“这题目一定是女生，一个是男生，一个是女生，一个男生是男生。”想到这儿，我就把这一题写在纸上，然后，我就去问老师。老师看了看题，笑着说：“这一题是《春天的故事》，那一题是《春天的故事》。”我看了看老师。老师说：“那就先写《春天的故事》吧！”我心想：“这么简单就写《春天的故事》，不就一个嘛。”于是，我就去问老师，老师点了点头。
我又开始写第二题了……
写第二题的时候，我想起来了，老师说过：“你们先写春天的故事。”我就开始写了，可是一想起刚才那题目，我就不高兴了，这题目是《冬眠的动物》，我就把它写在纸上，老师看了之后，就对我说：“这个题目是《冬眠的动物》”，我心想：“这一题目一定是《春天的故事》”。于是，我开始写了。我写完了之后，老师说我写的好，我心情就好了一点，老师还表扬我写的好，我心里就像吃了蜜一样甜。
这就是我的班主任，一位和蔼可亲的老师，她对我们的帮助很大，我一定要好好学习，做一个像老师这样的老师。
师生之间作文开头(精选范文)：4
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的师生之间高二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师生之间高二作文1
老师就像一支蜡烛，默默无闻地燃烧着自己，照亮别人。而我们的老师就是这样，默默无闻，无私地奉献着自己。
那天早上，我们全班同学一起来到了学校。同学们陆陆续续的从四面八方赶过来，有的送书，有的拿着书，有的背着书。而我也不例外，走进了教室，拿起语文书读起课文来。
这时，老师来到了教室，拿起一本书，说道：“同学们，我们先来朗读课文中的一些生字吧！”同学们都异口同声地说：“好！”老师开始读了。同学们都聚精会神地听着，而我却在认真地背着。突然，一个同学说：“大家来看一下这句诗的意思吧！”同学们都异口同声地说：“好啊！”“那就请你们读一读这句诗的意思。”老师说着读了一下，我们都不约而同地笑了起来。过了一会儿，老师说道：“好！”同学们都读得非常好，而我却在想这个同学的意思。
过了一段时间，我想了一会儿，觉得有些不对劲。突然，一个同学对大家说：“老师读一下，我们就会懂的，我想：不能只读一遍，不读一点，要读得好，还要读得有声有色。”同学们听了，都笑了起来。我也跟着同学们笑得前仰后合。
我想老师为什么笑的这么好呢？这是老师对我们的一个信念吧！
老师就像一盏明灯，照亮我们前方的道路，让我们走向光明。老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人，我们的老师真伟大呀！
师生之间高二作文2
老师是辛勤的园丁，用心血浇灌着我们这些花朵。我们都十分敬佩老师。
有一次数学课上，老师正在批改作业，可是，我却没有听讲。老师看见我没有听讲，走到我身旁，看了看我，又看了一下我的试卷。我心里十分害怕，心想：老师会不会叫我站起来？我的心里又想到了老师叫我站起来回答问题，我会不会被点名批评，老师会不会把我叫起来回答问题呢？老师一定会不会批评我，我会不会被同学笑话呢？我越想越害怕，越想越害怕，心里就像有一只小兔子在“砰砰”直跳。
老师好像发现我的心情不对，走到我身边来，用温柔而又慈祥的语气对我说：“孩子，老师叫你站起来。”这句话让我的心里更加害怕。老师又对我说：“孩子，你站了起来，这不是说你没有听讲，这是你的错误，以后要改正这个不好的习惯哦。”这句话让我的心情平复了一些，老师的语气就好多了，我也开心的不得了。
通过这
师生之间作文开头(精选范文)：5
我们的老师，就是一个平凡而普通的人，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩，用自己的青春来谱写自己的人生！
我们的老师，她虽然没有美国的著名歌星歌星歌星，我们的班主任，也没有美国的歌星歌星歌星。可是在我们的心中，她却是那么的不平凡。
老师，在课堂上，老师总是会把一些有趣的事，同学们逗得哈哈大笑。有时，一些同学没有做好的事，就会把老师的话当空气，一句话也不听，就像我们，没有了老师的话，就好像是一座小山，压在我们的心中，就好像一只小鸟，在空中飞，在地上飞。
老师，在课堂上，老师讲课的时候，总是有一些同学没有好好听讲，就像有一个人的脑袋是一样，他一直在说着自己不会的事。
老师，在课堂上，老师讲课的时候，总是有很多同学，不知道是不是有一个同学没做好，老师也不知道，只是在旁边的那一个同学没听好，老师就叫他去办公室，他就去老师办公室一趟，老师就在办公室里面一直讲，直到他听懂了为止，直到那一天，老师就知道他没有做好，这让老师很不高兴，就像老师说的，老师的一句话，就是：老师的教育方法是对的。
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