关于以合作为题的作文范文，精选4篇初一高分素材，字数为400字。在学校里面，同学们可以互相合作，取长补短。有时候，有些同学在做事情的时候，有些同学在玩游戏，有些同学在看书，有些同学在做一些小动作，还有些同学在写作业。有些同学在做一些小动作，有些同学在写作业。有些同学在学习，有些同学在做作业。还有一些同学在玩游戏。我们可以和他们合作，做好一件事情，不要让对方太困扰，这样会让对方的问题解决的更好。这样会让对方的问题更容易解答，让对方更容易明白。这样，对方的问题会很容易解答。
以合作为题的作文范文(初一满分范文)：1
人与人之间需要合作的精神，需要合作的能力，需要合作的精神。
在学校里面，同学们可以互相合作，取长补短。有时候，有些同学在做事情的时候，有些同学在玩游戏，有些同学在看书，有些同学在做一些小动作，还有些同学在写作业。有些同学在做一些小动作，有些同学在写作业。有些同学在学习，有些同学在做作业。还有一些同学在玩游戏。我们可以和他们合作，做好一件事情，不要让对方太困扰，这样会让对方的问题解决的更好。这样会让对方的问题更容易解答，让对方更容易明白。这样，对方的问题会很容易解答。
合作能让我们的生活更美好，让我们的身边更加和谐，让我们的生活更加美好。
以合作为题的作文范文(初一优秀作文)：2
在学习的过程中，我们会经历许许多多的事情，有的让我欣喜万分，有的让我心惊胆寒，有的让我气愤不已-------今天，我要说的就是在我们班的一个角落，发生了一件令我难以忘怀的事。
今天上午，我们正在上课，突然，一位同学大声嚷嚷道：“谁说话了，我们把语文书拿来!”“不行不行。”老师无奈之下只好同意了。
我们班上有一个人，叫刘晓婷，她不仅语文学得好，而且写起作文也很有水平。她一写起作文来，就会情不自禁地把头往桌子下低，眼睛紧盯着老师手中的笔。每当老师走到她面前，她就会立马抬起头，把手举得高高的，生怕错过每一个字。有一次，我们班的一个女生因为她没有写作文，就把一个词写错了，所以老师要她重写。这时，老师把我们几个同学叫了过去：“刘晓婷，刘晓婷，我们班有一个人没写作文，我们班有一个人没写作文，所以我们班写了作文。”刘晓婷听了老师的话，就把她叫了出来，说：“那我们再把作文写好吧!”老师看了一眼说：“不行，我们都要写作文，要写得好才行!”
老师又问刘晓婷：“你为什么不把作文写好了呢?”刘晓婷回答道：“我没有写作文，所以写不好作文。”老师听了后，就把他叫了出来：“你不是要写作文吗?怎么写出来?”老师听了后说：“不要怕。”老师又把刘晓婷叫出来，说：“你是怎么搞的?”刘晓婷说：“我写的作文，老师就把它看成了自己的家。”老师笑着说：“你的作文不错吧，但是你还是要把作文写好，还是写得不好，要不，老师就把你批上来!”
老师听了老师的话，就让刘晓婷重写，刘晓婷听了老师的话，就认认真真地写了作文。老师批上来后，说：“刘晓婷，你真棒!”我听了老师的话，心里高兴极了!
这件事情让我明白了：做任何事情都要有耐心。
我们班的刘老师是一个幽默风趣而又严厉的老师，她的教学方法很独特，她的课讲得非常生动有趣，我们都听得特别入神。
刘老师讲起作文来，我们都会听得津津有味，因为刘老师会讲许许多多的好词好句，她会让我们在不同的课上，积累词句，她会让我们在写的过程中，把好词好句运用上去，我们写作文也是，把好词好句运用上去，写得更好。有一次，我们上作文课，有一位同学不小心把一个词写错了，我们都很着急，但是刘老师不会让他把错的词句运用上去，而是让他把它用上，我想：刘老师是不会让他把这个词写好的呀!我们一定要把这个词运用好，让我们的作文水平大大提升。
老师的课很有趣。记得有一次，我们上了一节语文课，老师上了一节课，就让我们把好词好句运用了一下，我觉得这节课就像在上上一堂课
以合作为题的作文范文(初一通用作文)：3
在一次语文课，老师让我们组的成员在课堂上互相讨论回答问题。
这时候，我心里的小兔子一跳一跳的，心里想：这下可糟了，怎么办呀!如果被同学们笑话怎么办呀!怎么办呀!这时候，我的好朋友们看见了我这样，就在一边笑着对我说：“你为什么这样做?”“因为我们都是一班的，我们要互相合作，这样我们才能共同进步!”我回答道。“你怎么这么说?”我的脸红了，不好意思地低下了头。我心想：我们是一班的，为什么要互互帮助呢?我心想：如果我把这件事情给忘了该怎么办?那我们就不会这样了呀!我就把这件事告诉了好朋友王欣然，好朋友们一起商量怎么办。王欣然说：“我们去看看其他的班主任吧!”我们走出教室来到一片草坪，王欣然和我们一起去草地上找，我们找了一个空位子坐了下来，我们就开始讨论起来。我们把这件事告诉了刘老师说：“我们是一班的!”刘老师说：“是啊，你们两个人一起讨论回答问题吧!”我们说：“好!”
我们开始讨论了，我们把自己最喜欢的一个问题告诉王欣然的答案，王欣然同意了，王欣然说：“好，你们就来回答这个问题吧!”我们就回答了一个问题。
我们开始讨论了，我说：“我们是一班的!”王欣然同意了，我说：“我们是一班的!”王欣然同意了，我们就回答了那个问题。
回答完问题，我们就回到了班级，王欣然对我们说：“我们是一班的!”我们说：“我们是一班的!”王欣然说：“那好，你们就回答吧!”我们异口同声地回答：“好!好!”就这样，我们的回答完了。
这一件事情，让我明白了，合作才会成功!
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