我们将毕业作文500字(通用5篇)

我们将毕业作文500字(通用5篇)

关于我们将毕业作文,精选4篇通用作文,字数为500字。时光荏苒,xx年的小学时光转眼即逝。 时光荏苒,xx年的小学时光转眼即逝。回想刚入学的那几天,我们一直沉浸在欢乐的海洋之中。在这里,有欢笑,有泪水,还有那些美好的回忆。那是我上xx年级的时候,老师让每人发一张自己的毕业照,照片上的我们,一个个都是笑容灿烂,一脸的.天真、幼稚。我们班的“开心果”们也不甘示弱,也发出欢快的笑声。

我们将毕业作文(精选作文):1

时光荏苒,xx年的小学时光转眼即逝。

回想刚入学的那几天,我们一直沉浸在欢乐的海洋之中。在这里,有欢笑,有泪水,还有那些美好的回忆。

那是我上xx年级的时候,老师让每人发一张自己的毕业照,照片上的我们,一个个都是笑容灿烂,一脸的.天真、幼稚。我们班的“开心果”们也不甘示弱,也发出欢快的笑声。

老师让我们拍一张照,照完之后,同学们有的高兴地蹦了起来,有的在拍照,还有的……我们也不例外,照完之后,同学们有的垂头丧气,还有的兴奋地大声欢呼起来。拍完照后,老师给我们发了一张照片,大家都兴奋地欢呼起来。

回顾以前的xx年小学生活,我真的很舍不得。我真想让时间定格在那一刻。

我们的小学生活很有趣,也很有意义。

xx年的小学生活很快就要过去了,我们马上要离开我们的母校了,在这里,我想对老师们说声:“老师,辛苦了!”

 

我们将毕业作文(精选作文):2

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间就像流水,一去不复返。转眼间,xx年过去了。xx年级的我,已经成为一个xx年级的大哥哥了。xx年级的我,也要离开母校,离开那些陪伴我xx年级的老师和同学了。

六个月的时间就要过去了,我们要离开这些老师和同学,离开我的亲人了,离开那些陪伴我们xx年的同学们了。我真的舍不得啊。我们班是一个很团结一心的班级,每次大扫除,每次大扫除的时候都很积极,总是带着各种各样的零食去打扫卫生。每次大扫除,都会有很多家长来帮助我们,所以每次大扫除,我的同学们都很开心,也很快乐。我们班还有很多很多的同学,他们都是我们班的班主任老师。

在这xx年中,我们一起欢笑过,一起玩耍过,一起哭过,一起笑过,一起成长过。我真的舍不得离开,舍不得我的同学们。

xx年级的我们,xx年级的我们,即将分别。xx年级的我们,将离开母校;xx年级的我们,将离开母校……

xx年级的我们,将要毕业,离开这xx年的小学生活。在xx年级的时候,我们一起哭,一起笑,一起闹。xx年级,我们要离开老师的陪伴;xx年级,我们要离开同学的帮助;xx年级,我们要离开母校。

我们将离开小学生活xx年了,我们要离开小学时的教室、教室、教室、教室,离开我们的母校;xx年级,我们的教室、教室……

我的xx年级作文

篇10

今天,老师给我们布置了一个作业:把自己的作文本拿出来,回家后,把这本作文本拿出去,看一看,写一篇读后感,写出读后感。

我回到家,迫不及待地把作文本放在桌子上。第一篇作文是《读者》,我写了“我”的作文,老师读了以后,让“我”写出自己的不足之处,并提出改正的。可是我怎么也想不出来,这是为什么呢?

后来,我想起了妈妈的话:“写作文,要先写好文章,这样才对得起“我”,才能写好文章。我把“我”的作文本拿出来,把它拿下来,认真地看了一遍,然后拿出笔,仔细地看了一遍,找出自己写的文章里的不足之处,写下来,再去找出自己写的文章。我写的文章,虽然有点不好,但是还是很成功的。

我把这个作文本拿出来,仔细地看了一遍作文,找出了自己写文章的不足之处,又把它拿出来,认真修改起来,终于,我把一篇作文给改正了,这时候“我”的作文,写得比以前漂亮多了。

我们要离开母校了,我真的舍不得离开这xx年的小学生活,离开老师、同学,但是我会把它当作一个大家庭,好好珍惜!我会一直记住这个xx年的小学生活的。

xx年级的我们,要离开这个可爱的母校!

xx年级的我们,要离开这可爱的校园!

xx年级的我们,要离开可爱的老师,同学。

 

我们将毕业作文(满分作文):3

时间就像白驹过隙一样,一眨眼的功夫,我们都从一个刚刚入学的小孩子长成了一个亭亭玉立的大姑娘了。

我们是在母校的怀抱里成长的,在母校的每一寸土地上都留下了我们成长的足迹。

记得刚刚进入小学,我们班的小朋友都不敢大声说话,只有我们小朋友都安静得不敢打破校门的宁静。在老师的耐心指导下,我们在老师的指导下学会了很多知识,也学会了怎么去做人。

在母校的时间里,有许多的老师教我们知识,有的老师教我们做人,有的老师教我们学会做事。在这些老师中,我最喜欢的一位就是我的语文老师——陈老师。

她的教学方法是:一、讲课,要求有感情,要求不能生硬,但一定要有教学内容。二、语言要准确,不要有些语气,有些语气不能有些太大的变化。三、语言要通顺、有条理。四、语言要通俗易懂,不要太快、太快、太慢。五、语言要有条有理。六、语调要柔美,要不要不要太快,要和蔼,对同学们的声音要轻柔。

陈老师对待我们要求很严格,我们上课时,陈老师也一直在督促我们。但是有的同学不听话,有的同学做小动作,老师就会发火,但是,在我们上课的时候,老师并不会批评他,而是让他重新开始学习。有的同学上课不好好思考,老师就会把他叫起来,重新教育他,直到他听懂为止。

我的老师就是这样,每天都给予我们无微不至的关怀和照顾,我们一定要用优异的成绩来回报老师对我们的关心,我们一定要好好珍惜老师的教育之恩,以优异的成绩来回报老师对我们的培育。

 

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