关于描写人物优秀作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。这是一个让大家兴奋的活动，我们将采访的主题是“我想对您说”，在这次的采访中，我们的老师和我们的学生共同完成了六个采访活动。在采访过程中，我们不但学会了采访，还学会了怎样为同学们讲述采访的方法。同学们都在兴奋不已，不时地向老师投诉自己的采访问题，有的同学甚至在心里暗暗地下决心：下次我一定要做好采访。这样，我们就能更好地锻炼我们的采访能力、表达能力。
关于描写人物优秀作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。这是一个让大家兴奋的活动，我们将采访的主题是“我想对您说”，在这次的采访中，我们的老师和我们的学生共同完成了六个采访活动。在采访过程中，我们不但学会了采访，还学会了怎样为同学们讲述采访的方法。同学们都在兴奋不已，不时地向老师投诉自己的采访问题，有的同学甚至在心里暗暗地下决心：下次我一定要做好采访。这样，我们就能更好地锻炼我们的采访能力、表达能力。
描写人物优秀作文(精选范文)：1
在20xx年xx月xx日这一天，我们班全体同学聚在一起开始了第二次大型活动，活动的名字叫“采访”采访。这是一个具有特殊意义的活动，这是我们在学校学习、生活的第一天。
这是一个让大家兴奋的活动，我们将采访的主题是“我想对您说”，在这次的采访中，我们的老师和我们的学生共同完成了六个采访活动。在采访过程中，我们不但学会了采访，还学会了怎样为同学们讲述采访的方法。同学们都在兴奋不已，不时地向老师投诉自己的采访问题，有的同学甚至在心里暗暗地下决心：下次我一定要做好采访。这样，我们就能更好地锻炼我们的采访能力、表达能力。
在这次的活动中，我们采访了一些学校的教授，我们了解到他们是怎样通过采访方式进行采访的，采访的目的是通过采访来了解学生、学校的状况，以便更好地了解学生们的信息，更好地发现学生们的不足。同学们采访了很多学校的教授，我们也学会了不少采访的方法。我们在采访过后，都会进行简略的交流，以便以后能更好地进行采访。
通过这次采访，我们学会了采访，这是一个具有特殊意义的活动，这是一个具有特殊意义的活动，这是一个具有特殊意义的活动。采访过程中，我们不仅学习了采访方法，还学习了采访的基本技能，同样，通过采访，我们学会了如何做采访。
描写人物优秀作文(精选范文)：2
各位同事，以上是我个人的简单介绍，我是来自于电子的一名普通老员工，我于xx年xx月进入公司，开始了我的工作生活。xx年xx月，我被调入公司采购部，开始我的工作生涯。
作一个普通的人，不一定非得有什么才能，而且要干的事情也不一定非得有才能，这是个新的概念。所以在我刚开始工作的时候，就有一个很大的想法就是要成为一个出色的采购人员，所以我的工作就是要让我的客户对我的产品有足够的认识，才能让产品对我的产品产生更好的价值。我现在的工作就是要让我的客户对我有足够的认识，才能让我对公司的产品有足够的了解。在我进入公司之前，我一直认为采购是个很辛苦的职业，但是我却觉得，这是一个人一生中所必有的一次经历。
我现在正处于一个很重要的阶段，我的工作就是负责接受公司的产品，所以我的采购就是要让采购对他的产品有足够的认识，然后再根据客户所需的样品，样品的要求，做出合理的价格确定。这样才能让我的产品对我的产品有足够的价格，所以我就要求采购员对公司的产品有足够的认识。这一个月里，我的采购工作基本就是负责接受公司所需的样品，所以我的采购工作就是要求采购员根据样品的颜色，颜色的不同以及样品的要求，做出相对的价格确定。采购员每天负责做好一些采购的日常工作，我的采购工作就是负责把所需的样品都做出来。所以我的采购工作就是要对采购工作负责的，因为采购员每天都要做好采购记录，所以采购工作就是要对每一个样品都负责，这样才能保证质量。所以我要求采购员做一些质量比较满意的质量标准。
采购是个辛苦，但是是所有的采购工作都是要有质保量，这是所有采购员所必须承担的责任。采购员的每一项工作都是有一定要求的，所以采购员一定要对采购的产品有足够的了解才能做到质量好，所以采购员对采购的质量负责就是要对采购的质量负责就是要对客户负责的。
这个月，我的采购工作就是负责采购的样品，我在采购的工作就是负责采购的样品，所以采购就是要对客户的产品有足够的了解才能做到质量好，所以在采购的工作就是要对产品的质量有足够的了解才能做到质量好，所以我就要求采购工作就是要对客户的产品有足够的了解才能做到质量好，所以这就要求采购员对采购的质量负责。
描写人物优秀作文(精选范文)：3
尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好：
我是xx大学教育学院的学生xx，今天能够作为老师代表在这里发言，我感到十分高兴和荣幸。作为一名xx大学教育学院的学生，我们深感荣幸，我们感到自豪。我们在这里学习，我们知道，我们要在这里学习的不仅仅是一所学校，而是一个学生的成长、成功与否，是一个学院发展的重要环节和基础设施建设，是一名校长和学生成才的重要途径。在这里有我们最纯真的年少的心灵和无限憧憬。
首先，在这里我代表学院向各位老师道声:"谢谢"!感谢你们对我们工作的关心与帮助，谢谢你们!
我叫xx，是一名xx大学学生，我叫xx，在xx大学学校工作已有两年的时间了，今天，我能站在这里发言，是我感到十分荣幸和光荣，因为，我是xx大学xx届毕业生，对于我们这个年龄段的学生来说，这个年龄阶段，无疑是学习最快的时间;而我也是这么认为的。
我是一名普通的毕业生，我的人生是在学校学习、在老师的培育下，在同学们的关照帮助下成长起来的，所以，我的人生是辉煌的。在这里我感受到了老师们对我们的关心与支持，感受到了同学们在我身边共度美好时光的快乐，我感受到了学校给我们的温暖与友爱，也感受到了大家对我的信赖与尊重。因此，我要真诚的说一句话，老师们，你们辛苦了!谢谢，谢谢你们!
我的演讲完毕，谢谢大家
描写人物优秀作文(精选范文)：4
我有一个非常活泼可爱的，他今年xx岁了，是一个调皮捣蛋鬼，他经常在我的身边乱跑，有时候还会弄脏我的衣服。我很生气，但他却是个乖巧可爱的小孩，我和妈妈经常在我的身边说笑，给讲故事，逗开心!
弟弟的性格很开朗。他很喜欢和我玩捉迷藏，每次我躲藏在房里，他就会跑到我的房间来，一会儿把我的房间搞得乱七八糟，一会又把我的书本弄得乱七八糟，他就像一个小捣蛋鬼一样，我一直找不到他，我心中非常不高兴，但是他还是很开朗，他喜欢和我玩，我就和他一起玩了。有一次，他又在和我玩捉迷藏了，我找了很久也找不到它，我就想：我该躲到哪里呢?我想了很多办法都无济于事，我就想到了：在书柜旁，有一堆书，我就去找它们，可是书柜里没有，我就在书柜旁找了很久，也没有，就是找不到，我就想：我该不该去找你呢?我就在书柜旁边站着，等着看书柜。我又想：既然书柜里没有了，还不如去找别的东西吧，我就这样想。我又想起了妈妈对我说过的话：“做人不能太鲁莽。”就跑去找我的好朋友玩了。我就像一个小老鼠找到了一根救命稻草，就这样，我终于找到你们了，我就不会在和你一起玩捉迷藏了。
我有一个很可爱的弟弟，他很喜欢玩我的玩具。有一次我和他在公园玩的时候，他在我的身边玩，我和他玩了一个很久都没有玩够呢，他就玩了很久，最后都累了就去睡觉了，我们都累的了，但是我们还是很高兴的。我就和他玩捉迷藏。
我的弟弟还非常玩具。有一次，我和弟弟一起在公园玩的时候我和弟弟就玩了很久了，我们玩的很开心，玩得很久都没有玩够呢，我们都很高兴的.，因为我们玩够了就可以回家了，所以我们还是非常高兴的，因为我们玩的很久都没有玩够呢，玩完了就回家了。
我的弟弟还非常喜欢和我抢玩具。有一次，他和我一起玩捉迷藏这个游戏，我和我的弟弟都很高兴。
这就是我的一个非常可爱的。
描写人物优秀作文(精选范文)：5
大家上午好！
我叫xx，来自xx，毕业于xx大学，20xx年毕业于某某大学某某大学某某专业。
今天我在这里代表我的采访对象致以诚挚的问候，衷心的感谢大家对于这么一个平台的支持和配合！
在此，我向大家道一声：谢谢！我们的采访时间到此为止，请各位领导、同仁批准。
这次采访，是一次很难忘的学历教育的采访。我们的采访对象是来自于某某大学某某专业的学生，我们要在这次采访中，对学长们提出一些希望和要求，表示最诚挚的感谢！对于一个大学生而言，这次的采访对象就是某某大学的一个毕业生，他们是我们大连的学生、大二的学生和我们大连大学最重要的老师同学，他们是我们的学长学姐、大学同学。
这个采访的采访过程中，让我感到最大的就是，他们所谈及的学习环境、学习情况和大连大学的学习环境，我们都非常感谢他们所说的每一个问题，因为这些问题都是他们对我们大学期间学习环境、学习情况的最大肯定。
我认为，我们的采访主要采访的对象就是学习情况，我们在采访中，首先要做的就是问题的答复和答复，不能只是单纯地问问题，而要问问题，解答问题。
对于问题的答复，首先是问题的答复和答复，然后是问题的答复，最好是问题的答复。答复的对象是我们的大学，我们的学习情况，如果问题答复得太过严厉，我们就要给学长们打分，让他们在我们的学习情况和我们大连大学一样优秀，我们的学习情况。
问题，不单单是这些问题，我们还要问问题、解答问题，我们大连大学的学习环境、学习情况，对每一个学生都应该有一份认真的态度，不能马马虎虎，要认真去对待。
问题是解决问题的途径，解答问题的方法是对每个人问题的思考，这也是我们采访的主题。我们的采访时间在大连的某某大学。在此，我们要对每一个问题的答复都给予我们一定的理解和配合，这是采访对象最直接的回答，我们要做到这一点，我们就应该认真对待。
问题，不单单是采访问题，我们还有其他的采访方法，在采访的过程中，我们不仅要对问题的答复和答复提出自己的看法，而且要把问题的答复当作自己的问题来对待，不要让问题答复失败。
最后，我们还要把问题的答复做得非常完善，因为我们的问题不是问题的答复而是答复。因为问题，我们采访的对象是学校的同学，这些问题的答复，我们要做到对答如流。这样，问题才能迎刃而解！
采访的对象是我们的同学和老师们。我们的问题是我们的老师，问题是我们采访的对象，问题是答复不好的，问题是答复不好的.，问题是答复的对象。问题是答复的对象，答复的时间，答复
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