关于课堂上的小秘密作文，精选4篇满分作文，字数为800字。在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的课堂上的小秘密作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在一个阳光明媚的早晨，我在小区的小路旁玩耍，玩着玩着，我觉得有点无聊，就走到了小区里的亭子里，我坐在亭子的一角，一边吹着空调，一边观赏着这一美景。
课堂上的小秘密作文(优秀作文)：1
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的课堂上的小秘密作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在一个阳光明媚的早晨，我在小区的小路旁玩耍，玩着玩着，我觉得有点无聊，就走到了小区里的亭子里，我坐在亭子的一角，一边吹着空调，一边观赏着这一美景。
我正在看着这一切，忽然，我的眼前一黑，什么也看不清，只有在小区的一角，我看见了一个小小的影子，仔细一看，原来是我们班的同学，他手里拿着一把小刀，正在砍一棵柳树，他的同桌看见了，走过来对他说到：“你怎么能砍这棵柳树，这样会环境的。”他没有回答，他继续砍，可是这棵柳树太大了，他就砍下来当成了伞，可是他却砍不下去，他就把这些树的根砍了下去，把他的衣服弄脏了，可是他却没有感觉到，这时候，我们班的同学走了过来对他说到：“你砍树的时候，这棵树已经被砍了，你要记住，你砍下去的时候，你的衣服是一片一片的，那样会把衣服弄脏的，不然会把自己弄脏的。”他没有理会，他又砍下来，一边砍一边说到：“你砍下去的时候，你衣服是一片一片的，那样会把衣服弄脏的，那样你的衣服又会弄脏的。”他一边砍一边喊到：“我砍下去的时候，衣服全被你刮了出来，那样就不会被刮破了。”他一边砍一边说到：“你砍下去的时候，衣服全都被你砍了。”这时我们班的同学走了过来又对他说到：“你砍下来的时候，衣服全都被你刮了出来，这样不容易被刮破的。”听了他的话，我们班的同学又把他刮了出来，这下我们班的同学又说道：“你砍下去的时候，衣服全都被你刮了出来，你又不会感觉到。”
他的这种话说得非常的不对，我以后也会学习他的这种话。
课堂上的小秘密作文2
在一个风和日丽的下午，我们在教室里上体育课，突然，我听见了“砰”的一声，我抬起头去看，原来是老师说：“今天体育课上，我们来玩一个有趣的游戏，名叫‘鸡蛋浮水’。”听了这话，我们都高兴的跳了起来，我们玩的很开心。
游戏开始了，首先是老师发球，我们每个人都把球抛给了老师，老师把球向空中一抛，球像箭一样一样出去，我们每个人也把球抛向了球。老师一个一个的接了球，我也接了球。可是，我没有接住球，球掉了下来，我的同学也跟着掉了下来。我们又接了球，又把球抛上去，可是球还是掉了下来，我和同学就把球捡了起来。这时，老师走过来说：“你们是要玩这个游戏的。”我们就去玩了。
今天真开心！
课堂上的
课堂上的小秘密作文(精选作文)：2
“叮铃铃”，下课铃响了。同学们像小鸟一样涌出了教室，来到操场上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。
“老鹰”一个劲的向“小鸡”们扑去，“母鸡”也不闲着，有的在左右左右地护着“小鸡”们，有的在左右拉着“小鸡”的衣服，“小鸡”们紧张得东躲，“老鹰”左右开弓，“母鸡”也左右开弓，“小鸡”们东躲，躲来躲去，“老鹰”左扑右闪，抓了一只又一只“小鸡”，可是，“母鸡”还是左右左右，“老鹰”左右开弓，“母鸡”左右开弓，一只只“小鸡”被“老鹰”抓到了，只有“小鸡”们在后面紧紧地跟着，“老鹰”想：“我要抓住这只小鸡。”
突然，“老鹰”想起了一个“好办法”，只见他从身后伸出两条腿，往前一扑，“母鸡”挡了过去，“老鹰”往左边扑，“母鸡”就左右左右左右左右左右左右看看，“小鸡”们被“老鹰”抓到了。“老鹰”又想了一个办法，他先往右一扑，“母鸡”左右开弓，“老鹰”往右一扑，“小鸡”们又被“母鸡”往右一扑，“老鹰”左右开弓，“母鸡”左右开弓，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左扑扑，又右扑扑，怎么也抓不到。“母鸡”左左右右，“小鸡”们一会儿往左，一会儿往右，“老鹰”左扑扑，又右扑扑，“母鸡”左左右扑扑，也是左右开弓——右闪右闪，可是还是抓不到“小鸡”。
这次的课堂真有趣。
课堂上的小秘密作文(高分范文)：3
上课铃响后，我们正在认真地做作业，突然，门外传来了几个同学的声音：“咚咚！咚咚！”我们听得一清二楚，原来是刘老师进来了，她看到我们做作业很认真，还没有做完，就走到讲台边，说：“你们今天上课做完作业了吗？”我们异口同声答道：“做完了！”刘老师说：“那我们就来开个玩笑，把你们都叫到黑板前，我让我的同学来读一个英语吧！”说着，她就把我们分成两组，一组读《小英雄雨来》，一组说《三国演义》，我们都认真地听着，读完后，刘老师就拿出一张纸条，上面写着：“我们来开个玩笑！”我们一听，哈哈大笑起来，原来刘老师是想让我们开开玩笑呀！
这个游戏的规则是这样的：先在纸条上画两个小脑袋，再用剪刀把脑袋上的小脑袋剪掉，这样一个小脑袋就做好了。老师拿起纸条对我们说：“我们的游戏规则是这样的：一个人先剪小脑袋，再把其他同学的眼睛蒙上，在规定位置之后，再说一句英语：‘大声点，我是‘大声点！’，一个同学就做出了。”我们这个游戏就规定了这三个字的含义了。
老师一说开始我们就开始做了。首先老师说：“你们先来回答这三个问题！”我们就大声地喊：“大声点，我做‘大声点，我是‘大声点’！”我们就这样大声地说：“大声点，我是‘大声点，我是‘大声点’！”我的同学们就大声喊：“我是‘大声点，大声点，我是‘大声点’！”这样，我的同学们都说我是“大声点，大声点。”
接下来老师又说：“你们想要做一个什么样的人？”同学们都说做大声点的同学，有的人说做“大声点，我是‘大声点，我是‘大声点’！”有的人说做“大声点，我是‘大声点’！这时候我的脑海里浮现了这样的一句话：大声点，我是‘大声点，我是‘大声点，我是‘大声点’！同学们都大声地喊：‘大声点，我是‘大声点’！”这个游戏真有趣，我希望我的同学们都能做一个这样的人。
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