关于我们班的牛人作文500，精选5篇通用范文，字数为900字。这就是我们班的运动健将——张子晨，一个运动健将，还有很大缺点。你们知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我们班的“运动健将”——张子晨。这个动作，简直就是一个“八”字，让大家一下子就把眼睛瞪得大大的，都不敢往下看，生怕错过了这个精彩的表演。
关于我们班的牛人作文500，精选5篇通用范文，字数为900字。这就是我们班的运动健将——张子晨，一个运动健将，还有很大缺点。你们知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我们班的“运动健将”——张子晨。这个动作，简直就是一个“八”字，让大家一下子就把眼睛瞪得大大的，都不敢往下看，生怕错过了这个精彩的表演。
我们班的牛人作文50(通用范文)：1
我们班有个很爱运动的人，那就是张子晨。她是我们四（6）班的“运动健将”。张子晨很爱运动，每天都会打篮球。她的球技很高，一看就知道有多高。但是，她也有很多缺点，比如有时候不听话，有时候又不写作业，所以有的时候我们就叫她不要做。
有一次，学校举行跑步比赛，张子晨跑了很多次，但是她还是没有跑过第一个。张子晨一点儿都不气馁，而是继续努力。到了比赛的那一天，张子晨站在起跑线上，她一上场就给大家做了一个大大的“v”的动作。这个动作，简直就是一个“八”字，让大家一下子就把眼睛瞪得大大的，都不敢往下看，生怕错过了这个精彩的表演。当她跑到了第二个地点的时候，已经跑到了第一个位置。这是，张子晨突然加速，冲了上去。张子晨一个急转弯，就摔了下来。但是，她并没有就此停下来，她重新爬了起来，重新跑了起来。她的动作很整齐，很整齐。她一点都不觉得疼，反而更加坚定了要成为一名运动健将的信念。她一直在努力着，跑完了这个比赛。
还有一次，我们学校举行了跳绳比赛。张子晨跑的很快，但是，她的速度却很慢，她一直都是最后一名。她一点都不气馁，继续努力跑，就这样，她一点点地超过了第一名。她跑到了第一个位置，就开始跳起了“120”。我们都为她欢呼，为她的坚持而喝彩。她跳的很好，跳了120多个。
这就是我们班的运动健将——张子晨，一个运动健将，还有很大缺点。你们知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我们班的“运动健将”——张子晨。
我们班的牛人作文50(通用范文)：2
我们班有一位“哨兵”，那就是四（4）班的哨兵。
他个头高高，个子挺挺，长得虎头虎脑，有一双明亮的眼睛，眼睛不大，不小，也不扁。他是谁？他就是我们班的“哨兵”，“哨兵”，我们的“哨兵”。
有一次，老师叫我们做作业。我们都很开心，因为老师说我们可以去做作业了。可是老师叫我们做什么呀？老师说：“我们可以玩一个游戏，名称叫“老鹰捉小鸡”。”我们听了，都很期待。游戏开始了，“鸡”一开始，“老鹰”左扑右扑，抓不到“小鸡”们，“母鸡”也左躲右闪地躲过“老鹰”，“小鸡”们都被“老鹰”抓获了。接下来老师又叫我们玩了“老鹰捉小鸡”，我们玩了一局又一局，可是我们班的“老鹰”还是捉不到，“老鹰”只好放弃了这个游戏，让我们玩。老师又说：“我们班的同学，我们玩一会。”我们都玩得很高兴。
有一次，“鸡”和“小鸡”们一起玩“老鹰捉小鸡”，“老鹰”左扑右扑，抓不到“小鸡”们，他们都被抓走了。“老鹰”又想了个办法，他假装跑到了“母鸡”的身后，然后一只手抓住另一只手，另一只手也向“母鸡”扑去。“母鸡”左躲右闪，还是没抓住“老鹰”，他灰心丧气地走了。“老鹰”又想了个办法，他假装跑到一个小男孩的后面，然后他假装跑到一个女同学的后面，然后他假装跑到一个女同学的后面，然后一只手抓住那个女同学的后面，另一只手往后一拉，“母鸡”就向那个方向逃，“老鹰”也往后倒，女同学也被抓住了，最后“老鹰”以2：1的优势胜利了一局。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，我们以后还要玩这个“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们班的牛人作文50(通用范文)：3
说起我们班的班长——李佳宁，她是我们班的班长，我们都知道她在学习方面很有名，可是我们班的班长呢？
李佳宁是我们班的体育委员。她在体育方面很出色。她有一头乌黑的长发披肩而下，有一对水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，看起来很文静，但是很有爱心。
李佳宁爱看书，但是我们班的体育委员却不同。她每天早上都早早地起了床，跑步，跑步，跳远。有时候下课后，我们都会围着她聊天，她也会跟着我们一起聊天。
李佳宁很有责任心。每次放学后，她都会主动去打扫卫生。我们班的卫生区有一半是靠她负责，我们班有一半是靠她负责。她一来到我们班，不管在干什么事情，都会尽心尽力地管理，不会因为一点小事而影响我们大家休息。
李佳宁是一个很负责任的人。有一次，我们班的数学老师说：“你们的英语课上的很差，英语老师要求你们把英语作业本带上，你们班有没有做完的话？”我们都很害怕，心想：这可怎么办呀，怎么办呀。李佳宁却很热心的回答道：“没事，只要你们认真学习就行！”听了这句话，我的心就平静了许多，不会因为一点小事而影响我们大家上课。
李佳宁的学习成绩非常好。她上课的时候很认真，有时候老师提出问题，她都能回答的非常好。每次老师提出问题，大家就会积极举手发言。每次老师不在的时候，都会把老师叫出来。有时候，我们都会在老师出的问题上发言，有时候老师提了一个问题，我们都不想回答，有时候我们都会在心里想：李佳宁，你一定要回答老师。
我喜欢李佳宁，我要好好学习李佳宁的好品质，长大也当个好榜样，来回报我们班这个大家庭。
我们班的牛人作文50(通用范文)：4
班长是一个多么优秀的职位啊！班长有一头乌黑发亮的秀发，一双黑黑的大眼睛，一个樱桃小嘴，还有一对大耳朵，班长的身上还有一件宝贝——“特点”呢！
记得有一次，我们班上的“特点”——数学课代表刘晓燕的作业本发下来了！当老师宣布下课时，大家都在议论，我心想：刘晓燕的数学作业本发下来了？刘晓燕的数学作业本发下来了？我的数学作业本发下来了？我的英语作业本发下来了？我的语文本？我的英语本发回来了？我的数学本发回来了？……我一直在想着。
下课了，班长把刘晓燕数学作业本交到了老师的办公室里，老师看见了，脸上顿时晴转阴，老师说：“下个星期六的数学考，你们要做得更认真。”老师把考卷拿给了刘晓燕看，刘晓燕一边检查一边说：“这次没有考好。”老师说：“你们要改掉自己的“特点”。”
下午，刘晓燕在老师办公室里写数学作业，写完以后，老师让刘晓燕回答问题。刘晓燕站了起来，站在讲台上，老师让刘晓燕回答问题，刘晓燕站起来，说：“我没有听错，这是一个很不认真的问题，我要改正。”老师说：“我们要认真听课，考试的时候要专心，不能粗心大意。我希望你们以后不要再犯这样的低级错误，我希望你们不会再犯错。”
放学了，老师叫我们回家，我们回家以后，我心里很不高兴。回到家后，我心里想，刘晓燕的数学作业本发下来了？刘晓燕数学的作业本发下来了？我怎么没有听错？回到家后，妈妈告诉我的确，我考试没有考好，我心里很不是滋味，我知道老师说的没错，下次一定不能再犯这样的低级错误了。
我们班的特点很多，也很特别，我喜欢这个班长。
我们班的牛人作文50(通用范文)：5
篇3
我们班上有一位叫的同学，她是一位热爱劳动的小姑娘。
有一次课间休息的时候，她的同桌不小心踩到了我的脚，顿时疼得哇哇大叫，见到我哭了，连忙扶我去医务室。看到我痛苦的样子，连忙把我扶到椅子上，然后问我：“你怎么哭了？”我说道：“脚疼，”又问我：“你脚疼吗？”“不，”我坚定地回答。说：“你的脚好像是在打颤，”她又把我扶了起来，“你的脚怎么会是这样？”我说道：“我没有脚，只好忍痛割爱。”说：“我们俩坐在这儿歇会吧！”说完，她扶着我坐上了椅子，她的同桌问我：“你疼吗？”我点了点头。过了一会儿，同学又问我：“你疼吗？”我点了点头，她说：“不疼，不疼。”说着，她扶着我到了办公室，然后把我扶进了办公室里，问我：“你脚疼吗？”我回答到：“疼，不疼！”“那，你的脚怎么了？”我说着，把她的脚轻轻地放了下来，然后对她说：“我没有脚，只是有一点点肿”。说完，她又扶着我的脚坐下，然后拿出一瓶红药水，倒在我脚上，用棉签把脚给擦干，然后又拿一个小凳子放在椅子上，然后把我的脚伸到床的边缘，然后把我的脚放了下来。这时，走了过来，问我脚疼不疼，然后就把我扶了起来，然后又问我：“怎么了？”“没什么。”“真的吗？”我回答道，“你以后可别乱动，好吗？”“嗯”“好吧！”她说完便走出房间里，一步三回头的回了家。这一回，她把我扶回家的时候，还把药放在桌子上，然后又问我：“痛不痛？”我说：“不痛，不疼！”然后，她把脚轻轻地放到桌子上，又问我：“你怎么样了？”“没事，就是很疼！”“那我们回到宿舍休息一下吧！”“嗯，好啊。”我和她都很高兴。
这就是我们的同桌，她热爱劳动，热爱劳动，乐于助人，而且，她还经常帮助我，我非常开心。
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