关于养成教育作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。本次教育实践活动的开展，使学生在活动中受到教育、得到锻炼，有利于促进广大学生健康成长，形成一个良好的班集体，从而推动了素质教育的实施，为学生的健康成长创造良好的社会环境，从而推动我校素质教育工作的开展。为了提高教育实践质量，我校成立了以班主任为组员的实践活动领导小组，对各项工作进行统筹安排，做到分工明确，职责分明。各项工作有计划、有目标、有落实、有检查、有总结，并使之成为全校各项工作的落实保证。
关于养成教育作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。本次教育实践活动的开展，使学生在活动中受到教育、得到锻炼，有利于促进广大学生健康成长，形成一个良好的班集体，从而推动了素质教育的实施，为学生的健康成长创造良好的社会环境，从而推动我校素质教育工作的开展。为了提高教育实践质量，我校成立了以班主任为组员的实践活动领导小组，对各项工作进行统筹安排，做到分工明确，职责分明。各项工作有计划、有目标、有落实、有检查、有总结，并使之成为全校各项工作的落实保证。
养成教育作文(通用范文)：1
本次教育实践活动的开展，使学生在活动中受到教育、得到锻炼，有利于促进广大学生健康成长，形成一个良好的班集体，从而推动了素质教育的实施，为学生的健康成长创造良好的社会环境，从而推动我校素质教育工作的开展。
为了提高教育实践质量，我校成立了以班主任为组员的实践活动领导小组，对各项工作进行统筹安排，做到分工明确，职责分明。各项工作有计划、有目标、有落实、有检查、有总结，并使之成为全校各项工作的落实保证。
我们将在今后的工作中，努力抓好学生良好行为习惯的培养，加强对学生的行为规范和良好习惯的引导，加大对学生的养成教育力度，通过学生自我教育和自我管理、自我约束，促使学生形成良好的行为和生活习惯。在日常的学习生活中，我们要求每一位学生做到：
1、要求学生做到的，我自已首先要做到；
2、要求学生不能做的，我自己坚决不做。要求学生不迟到，我就在这一天晚上坚决不迟到不旷课；
3、在校期间我要求学生注意礼貌礼貌，校服；在校园里不追逐、打闹，在家做到爱护公物；
4、要求学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。教会学生使用礼貌用语，做到见人问好、主动问好。在这样的教育活动中，学生的行为规范和良好习惯得以养成。
我想在全校范围内营造“学习型班级，争当学习型”的良好氛围，从根本上转变观念，形成浓浓的学习氛围，从而促进学生的健康发展，提高教育教学质量。
5、开展丰富多彩的教育实践活动。各年级各班根据自己班的实际情况认真开展了“学习，争做好少年”主题教育活动，如“做礼貌的好少年”和“爱护公物，从我做起”为主题的队活动，并取得了很好的效果。
6、开展“争当礼貌学生”主题教育活动，利用周会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各种规章制度，使学生认识到哪些行为是班级、校园中的“小”，哪些行为是同学们日常行为的规范，并要求学生在日常的学习活动中，互相监督，互相提醒。
7、加强学生的心理健康教育。通过学校组织的心理健康教育讲座，我校积极组织学生开展了以“爱自己、爱班级、爱学校、爱学习”为主题的心理健康教育活动。通过这些活动，使学生树立起正确的人生观、价值观，促使其形成良好的心理品质。
8、开展丰富多彩的教育活动。各年级在组织学生参加市、区组织的各项竞赛活动中，都取得了一定的成绩，如学生篮球赛区初赛和初赛都获得了初赛的优异成绩。
9、积极配合学校进行安全防范和卫生保健教育。学校把安全教育和健康知识的普及列入了重要工作日程，定期和不定期开展卫生保健知识教育；结合冬春季节，及时对学生进行防火、防水、防电、防交通、防火、防溺水等方面的安全知识宣传；结合春季传染病流行，及时与家长沟通联系，积极向家长宣传预防知识。
10、开展丰富多彩、形式多样的教育活动。利用国旗下讲话进行卫生、饮食、疾病防控、心理健康、学生自我保护和安全教育。并利用学校广播、黑板报和学校黑板报进行宣传。
11、通过学校的“小手拉大手”活动，进一步加强了学校与家庭、社会这一教育的联系，通过家庭教育，可以使得学生更好地了解自己的父母、长辈、子女在家的所作所为，懂得尊重他们的人格，同时也可以杜绝不良的行为习惯，形成正确的人生观和价值观；通过学校的“家长学校”活动，更好地配合教育好自己的孩子。
通过以上一系列活动，使我校德育工作得以顺利实施，为学生进行良好行为习惯教育和培养提供了良好的条件。
养成教育作文(通用范文)：2
xx年级下学期的教育教学工作即将结束，为了更好的搞好以后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：
一、加强学生的文明行为习惯的养成教育，使学生养成良好的文明习惯
1、利用班会课开展文明习惯教育，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的道德行为习惯。我们班学生的大部分都能做到文明礼貌，但也少数学生有浪费粮食的现象。针对这种现象，我就利用班队课对学生进行教育，让他们在班会课上宣读，让他们在各方面都能做到文明守纪，互相监督，互相帮助。
2、班和小组长在与各小组长的协助下，对本组的大小事物都有明确的分工，对于保持环境卫生，维持纪律的行为都起到了用心的作用。
二、用爱心关心和培养学生的学习习惯
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
三、加强和学生家长的联系
四、做好后进生的转化工作
在我班，后进生在班中为数不少。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
五、做好后进生的转化工作
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一
养成教育作文(通用范文)：3
本学期，我校以“关爱自然，关注生命”为主题，以《小学生日常行为规范》、《小学生xx日生活细则》为内容，开展形式多样的教育活动，进一步培养了全校师生良好的卫生习惯和生活习惯，现总结如下：
一、加强组织领导，明确工作目标
我校在“关爱自然，关注生命”活动中，成立了以校长为组长、副校长、政教主任、各班班主任为成员的领导小组，明确责任和任务，把保护环境卫生、净化、美化、绿化建设放在工作的位置来抓。学校在“关爱生命”活动期间，成立了“小小保护员”、“小小保护”岗，把保护生态环境、保护环境资源放在各项工作的首位来抓。
二、加大宣传教育力度，营造活动氛围
1、加强了宣传，营造“关爱生命”的良好氛围。
利用广播、黑板报等宣传工具及手抄报等形式，深入宣传《中华共和国公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪法》等法律和相关政策法规，进一步强化了全校师生的爱护生命意识。
2、以班为单位开展了“爱护环境，从我做起”主题班会活动。
在全校师生中开展“爱护环境，从我做起”的主题班会活动，进一步强化了全校师生的爱护环境的意识，使其意识深入人心。
3、各班利用晨会、班队会、学科渗透等教育形式，加强对学生的思想道德教育、法制教育，养成良好的行为习惯。
4、开展了《小小保护员》的专题培训活动。通过学生自己上黑板报，班上板报，学生讨论等形式，进一步强化了学生的生态环境意识和生态观念。
5、组织开展了“珍爱生命，从我做起”的主题班会，进一步增强了学生的环保意识、保护环境的责任感与自觉性，进一步培养了学生的环境意识和爱护环境的良好行为。
6、以班为单位开展了“关爱自然，关爱生命”的专题培训活动。通过学生上黑板报，班上板报，班上板报，学校网站的宣传，学校网站的宣传等形式，进一步强化了学生的爱护环境意识、保护环境的责任感与自觉性，进一步增强了学生的自我保护意识和社会责任感。
三、开展丰富多彩的主题教育活动
7、开展了丰富多彩的教育活动
我们结合学校实际，充分利用校园广播、橱窗、板报进行环境教育宣传，让学生通过各种途径，了解环境科学常识，增强自我保护意识。本学期，学校开展了《保护环境》课程设置研讨活动，开展了《保护环境》课程设置研讨活动，并进行了《保护环境》主题班会观摩研讨。
8、开展了《美丽中国，我们的家园》读书教育活动，通过学生自主收集有关“中国梦”的资料，并通过班级主题班队会活动对学生进行环境教育。
9、组织学生走进自然、感受自然，并写出读后感。
10、开展了“我与祖国同呼吸”环保宣传活动。
11、各班利用周一国旗下讲话的形式，对学生进行环境教育。
12、开展了“我和保护环境”主题班队会活动。通过主题班队会活动，学生了解了环境的现状和发展趋势，增强了环保意识，并懂得环境保护的重要性。
13、开展了“我爱我家”主题班队会活动。
14、开展了“我和我的家乡”环保宣传教育活动。
四、加强校园文化建设，优化育人环境
15、优化教育方式。在教育方式上，我们注意了以下三个转变：
教育方式转变为以培养孩子的自主学习能力和探究能力为主，培养孩子的创新能力和实践能力为辅，培养孩子的的多方面的能力。
16、采用多种教学手段促进教学。对低年级的学生，创造教育就成为他们的自然选择了，因此教师在教学过程中创设丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣，有效地培养学生的求知欲。
17、采用多种评价方式。如对学生的学习评价、学生
养成教育作文(通用范文)：4
“xx日之计在于晨，xx年之计在于春”。春天的脚步已经走近，我也要抓紧时间好好学习，天天向上。
记的我刚刚学会了骑自行车，还没学会的时候，爸爸就给我买了一辆自行车。爸爸先让我骑上去，我坐在爸爸身边，手把手扶住车把，爸爸把车推上去后，我就骑了上去。我一上去就摔了下来，但是我还是很勇敢地站了起来。爸爸说：“不要紧，再来一次！”我又重新坐上去，爸爸再把车推上去后，我又摔了几次，但是我还是坚持练了一次。这一次，我掌握了平衡，骑了上去。爸爸在后面喊：“一、二、三！”我就像骑自行车一样，飞快地骑了过去。在我快要撞到爸爸的时候，我的身体一歪，摔倒了，但我还是没有放弃，继续练习。这一次，经过了一次又一次的练习，我终于学会了骑自行车。爸爸夸我：“你真棒！”这一次，我骑着自行车又摔倒了。这一次，我不再像以前那样摔跤了，而是慢慢地骑，我终于可以骑着自行车骑回家了。
通过这次学骑自行车，使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要你认真去做，什么事都不会难。
养成教育作文(通用范文)：5
一学期来，学校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以爱国主义教育和传统教育为核心，突出养成教育，强化学生的思想行为习惯教育，培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强了养成教育与养成教育的整体联动，圆满地完成了各项任务。现将工作总结如下。
一、完善德育管理机制，形成合力，促进养成教育的实效性
1、加强德育领导。为更好的开展德育工作，学校成立了以德育主任为组长，德育科室长为副组长的德育领导小组，进一步明确德育工作“一把手”是德育工作的第一责任人，确保学校德育工作“包干到位”，进一步形成了学校、教师、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，形成了齐抓共管的良好局面。
2、重视学科渗透，加强学科渗透。我们注重抓好学科渗透，本学期，充分发挥德育课作为德育主渠道的作用，每学期坚持开展“好习惯伴我行”主题教育活动，以“养成教育”为核心，促进学生养成良好的行为习惯，收到显著效果。
3、加强班主任队伍建设。组织班主任教师学习相关德育理论，重视班主任工作的指导和策划，提案的质量;每月进行德育常规检查并评选，开展班主任经验交流，不断提高班主任工作水平。
二、加强教师职业道德建设，培养优秀的教师队伍
4、加强班主任工作的指导与培训。学期初，学校制订了班主任工作计划，明确了各位班主任的具体分工，使全体班主任在工作中明确工作的指导思想、目标和措施。
5、学校定期召开班主任会议，研讨教育教学中出现的问题，交流经验，研讨提高教育管理水平;开好班主任例会，通报本学期班主任工作的开展情况，指出工作中的不足和下步的努力方向。通过开展优秀班主任的评选活动，优秀班主任王国维同志的管理艺术得到广泛的好评，王国维同志的班级管理能力和学生的思想品德素质得到明显的提高。
6、学校继续实行教研组、备课组、教师相互听课制度，每学期每位教师至少一次的教研组活动，通过备课活动，优秀教师的经验介绍及经验推广，推动了我校的教育教学水平。
7、学校继续实施班主任工作业绩考核制度，学校与各班主任老师签订班主任工作责任书，学校与教师个人工作量化考核细则，加强班主任之间的工作业绩和工作态度的考核。
8、学校充分发挥德育课作为德育工作载体的作用，开展各种教育活动，使学校德育工作有计划，有组织，有步骤地开展。
9、各科教师能认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每学期均能按计划完成专题教育笔记。
10、抓好班主任工作的指导与考核，学校通过经验交流、优质课等形式指导班主任工作，为班主任老师的优质课等活动提供了帮助。
11、学校注重班主任的培训工作，通过各种形式的班主任培训，提高班主任老师对班主任工作的认识。
三、做好家访工作，共同搞好学生管理，建设好学校与家庭的德育联手机制
12、建立了以家长委员会为组织的家长委员会，使我们的工作得以顺利开展。
13、学校注重加强德育队伍建设，成立了以德育主任为组长，副班主任老师为副组长的学校家长委员会，使我们的工作得以顺利展开。
14、本学期学校举办两次大型家长会，一次是新入校的家长会，一次是对学生的新学校介绍会。经过家长会，加强了学校、家庭、社会的联系，形成了合力，取得了良好的效果。
15、通过家长开放日活动，加强家长、老师与学生、家长之间的交流。本学期，我校还与家长开展了“家校联系主题教育活动”，通过家长开放日活动，加强了学校、家庭之间的联系，共同搞好学生管理，建设好学校与家庭的联手机制。
16、通过家长开放日活动，加强了学校与家庭之间的沟通，共同搞好学生管理，建设好学校与家庭的联手机制。
四、加强德育科研，提高实效性
17、继续实行德育科研制度、德育论文评选制度。德育
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