关于苹果说明文，精选4篇优秀作文，字数为600字。
苹果说明文(精选范文)：1
在日常学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？是小编帮大家整理的苹果说明文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苹果说明文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在我的书桌前，摆着一张照片，照片中，一个小女孩坐着，手里捧着一个红苹果。她的脸上洋溢着幸福的微笑。我走上前去，问道：“小朋友，你在哪儿呀？”小女孩用微弱的声音说：“我……我在苹果摊前，看到了……我的……苹果……苹……苹果……，我……苹果……苹果……苹果……”话一出口，我就惊呆了。这位小女孩竟能这样说话，真是一个聪明的孩子。我又问道：“你为什么不告诉我呢？”小女孩用轻柔的声音说：“我的苹果……苹果……，可以……吃吗？我不知道！”
“你知道吗？我是在告诉你，要爱护我们的环境，保护树木。你要保护好地球的环境，不能随意丢弃垃圾。要知道，地球是我们唯一的家……我们只有一个，地球只有一个！”说着，小女孩的眼睛里充满了晶莹。
小女孩的声音是多么柔美。我不禁想到了自己：如果我们每个人都像小女孩那样爱环境，不乱扔垃圾，保护我们赖以生存的家园的话，那么，我们的环境就会像我们的家园一样优美。
我看过一部动画片，是说有一个小姑娘，她的母亲和她的父亲住在一个小山坡上，小女孩的父亲是一名教师。小女孩的父亲是一名律师，她的妻子很少回家看她。她父女俩一天到晚都在家，她很快就要上学去了。父亲很早就去世了，小女孩和妈妈相依为命。
小女孩的爸爸在小女孩上学前，还在家里照顾她。小女孩上学的时候，每天上学的时候都要带着妈妈给她的零用钱去学校，小女孩的妈妈很早就起床去做饭，给小女孩买好吃的，给小女孩买好多好玩的。可是小女孩还是没有学会自己挣点钱，她父亲的钱也不能给她买很多东西。小女孩看到了这一幕，很伤心，也很难过。她的同学们把垃圾乱扔，不爱护环境，乱砍树，乱扔垃圾，乱排放水……
小女孩的妈妈很伤心，她的同学们把垃圾乱扔，不爱护环境。小女孩看到了，也难过得低下了头。
过了好长一段时间，小女孩才慢慢地恢复了。妈的家里也不用再有很多垃圾，她的母亲也变得干净了。小女孩也很开心。她的妈妈也露出了微笑。
这件故事告诉我们，我们要保护好我们的环境，不要随意扔掉垃圾，要爱护树木，保护好环境！
苹果说明文600字12
苹果树上结着很多苹果，一颗、一个，有
苹果说明文(高分作文)：2
一大早，我就被爸爸从睡梦中叫醒。我伸了个懒腰，看看闹钟，才7：30呢，这是什么时候呀，我怎么这么倒霉呀！
我穿上衣服，走出房间，走向妈妈，把自己的.房间收拾得干干净净，再看看床上的床头柜，也被爸爸拖到了一边。妈妈看我这副懒样，笑得前俯后仰，不停地夸奖我。
妈妈又走过来，把我从梦中唤醒，我揉揉眼睛，揉了揉睡眼朦胧的身体，又继续睡觉，妈妈看我这副懒样，又开始夸奖我了，这是什么时候呀，我怎么这么倒霉呀，我怎么这么倒霉呀，我还没有睡着就被爸爸吵醒了，爸爸看我这副模样，笑嘻嘻的对我说：“你不是在睡觉吗？”我不好意思地笑了。
爸爸又走过来，把妈妈的房间收拾得整整齐齐，妈妈一会儿就把整个房间打扫得干干净净。接着又走出来，把我和妈妈吵醒了，对我们说：“你们怎么这么倒霉呀，看你们这副懒样，你们要知道你们这些小屁孩儿，我是想让你们这些懒鬼子早点儿起床，可你们一天到晚只知道玩，没有认真学习，真是的。”我和妈妈听了，都笑了。
妈妈又走过来，把我和爸爸叫醒了，我一看，又被我们吵醒了，又把我们吵醒的事情都给忘到九霄云外去了，爸爸又对妈妈说：“你们要知道，一天要学三四十分钟，要是没有一个小时休息，要是一天就学不到三十分钟，所以你们不能这般懒散，这样会耽误你们的学习的。”妈妈又说：“你们都要认真学习，才能取得好成绩，你们要学习这些知识呀，你们都要努力学，才能取得好成绩。”我和爸爸听了，都惭愧地低下了头。
我和爸爸听了妈妈的话，都低下了头。
这就是我家的一天，一个让我倒霉的家。
苹果说明文(高分范文)：3
在我成长的经历中，许许多多的事情都像一颗颗闪烁着光芒的星星，其中，最闪耀的一颗就是我学会做苹果饼了。
记得上学期的一天，老师说：“明天下午的班队课，我们去吃自己制作的小饼干，好不好？”我一听，连忙答道：“好呀，好呀！”
下午第三节课后，班队课终于到了，我们都迫不及待地等待着班队课的到来。过了一会儿，班队课终于开始了，老师拿出了一个小盒子，里面有许多小面片和一些小饼干，有一盒子的饼干是做饼干的，有一盒子的饼干是做饼干的。老师拿出了一些小面片，让我们做饼干的材料。我看着这些可爱的饼干，我心想：这是什么呀？我们都做的是饼干吗？我们做的是饼干呀？我们做的是饼干吗呢？我心想，这时候老师拿出了一张小饼干，让我们做饼干，我们做完了饼干，我们把它分成了四组，我们每组四个人，分别做了三个小饼干，每组六个饼干。做好了，我们把四个饼干拿出来，分组进行分享，然后我们把四个小饼干分成三部分，大家开始做了起来，我们组把饼干做好了，老师叫第一组的同学把小的饼干放到桌子上，再把它们分别放在小饼干和饼干上，大家一个个做完了，我们组把小饼干放下，我们组把它们放下，大家一个个做完了，大家都夸奖我们的饼干做的好，我感到特别特别的开心，我想：我们一定要学会做饼干，不能只看别人做，而是要看自己做，做好了一个小饼干，我还会把饼干做的更好。
在一天的时间过后，我们又把饼干和饼干放到了桌子上。第二天下午，班队课上，我们都把做好的饼干拿出来，分享，每个人都有一个小饼干，我们每个组都把饼干摆成三角形，每个人把饼干放进了桌子上，大家把饼干放在了桌子上，我们组的饼干做好了，我们把饼干放进了大家的桌子上，大家都把饼干都放在了桌子上，我们组的饼干做好了，大家把饼干都放在桌子上，大家一个个做好了饼干。我们组的饼干做好了，大家一个个都吃完了，我们把饼干放在了桌子上，大家一个个都说：“好吃，很好吃！”这时，我们组的小饼干们，也都纷纷的走过来了，大家一起开心的品尝了，我觉得这饼干很好吃的。
这件事，我一直没有忘记，我一直记得，我一直想尝尝饼干的味道，可是没有勇气，我没有办法，大家都吃完了，我们都回到了班队课上，大家都把饼干吃完了，我一个个都把饼干分别放进了每一个人的桌子上，大家一个个都吃完了，我们把饼干放在了每一个人的桌子上，大家一个个做好了饼干。大家把饼干放进了自己的桌子上，大家都把小饼干放到了桌子上，小饼干们都把饼干放到了桌子上，大家一个个都把饼干拿到了桌子上，大家把饼干放到
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