关于魔方比赛的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。这天，我们来到了北京的“北京”游泳馆。
关于魔方比赛的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。这天，我们来到了北京的“北京”游泳馆。
魔方比赛的作文(精选范文)：1
这天，我们来到了北京的“北京”游泳馆。
我们在游泳馆的游泳馆里玩了好久。这是我第一次来北京，感觉很不习惯，但一想，这么多天没来，还是很开心！
我们换好了泳裤，下了水，这是我第一次在游泳池里游泳。我看着一池的水，心想：这里有什么好玩的呀！我还不会游泳呢。我先在水里憋了很久，可是没憋多久就发现我的手没有劲了，手一直在动，就连脚也不能动了，手也没有力气了。这个时候，教练来了，教练对我们说：“你们不要着急，我教你们一个游泳方法，在水里的时候，我就会把你们的手放在我的腿上，这样你们的腿不会被淹没了。”于是我们就照着教练讲的做，果然功夫不负有心人，我们的手都没有什么感觉了，还是很有力气，很快的就游得很快了。
接着教练又教我们怎样玩，我们就开始学习了，我看见别的小朋友一个接一个地学会了，我也跟着他们学，我就学着教练教我们。学的很认真，教练也很喜欢我，就给我了一个奖励。
接着教练教我们怎样跳水和蛙泳，我很认真地学了一遍又一遍，终于学会了蛙泳，就像鱼儿一样游来游去。
最后教练又教了其他小朋友怎样拍手游泳，就是我学会了。教练教我们怎样游泳，我们很快就学会了。就这样我们一直学到中午，就在这时，我们就该回家了，我们也就回家了。
回到家，我们在床上休息了一会，吃完饭就睡了。
魔方比赛的作文(精选范文)：2
今天，老师给我们上了一堂生动有趣的科学课。老师先在黑板上画了一只小猪，小猪的鼻子是用一片片叶子做出来的，耳朵是用一片片叶子做出来的，脸是用一个红萝卜做出来的。我问老师为什么要画鼻子呢？老师说：“画鼻子，就是把鼻子画在一片片叶子上，再把鼻子画在一张纸上，再画上眼睛、耳朵、嘴巴和耳朵的鼻子，这样就能画出好看的鼻子。”老师还说要求：要求：一是要用红色的，二是用绿色的，三是用粉色的。我按照老师说的要求，把鼻子画在一片片叶子上，然后把鼻子画在一张纸上，再把眼睛和耳朵画在一张纸上。老师还说要求我们要把笔拿直，不能用弯弯的，这样不仅画不出鼻子还画不出耳朵。我听了老师的一番话，就把红色的笔拿直。
老师在黑板上画了一个脸，这个脸就像一位慈爱的母亲，我们一起把鼻子画在一张纸上，这时，老师把鼻子画在一张纸上，接着老师把红色的纸对准小猪鼻子一点点画，画完了这张小猪的鼻子和耳朵之后，老师又画了一个圆圆的鼻子和一张大大的耳朵，这下我们的眼睛不够用了，老师又在黑板上画了一双圆圆的眼睛和一张大大的嘴巴。这样，我们一共画了两张小猪的鼻子和一张大大的耳朵，老师看着自己的作品，脸上露出了欣慰的笑容。
通过这次科学课的学习，我明白了：科学无穷奥妙，我以后要好好学习科学知识，长大以后，探究学习更多的科学知识！
魔方比赛的作文(精选范文)：3
我的妈妈很游戏，我也很爱妈妈，妈妈的游戏可是我的最爱呢!有一次，我和妈妈一起去游玩，在那里我看了许多的游戏，但我最喜欢玩的是抢球赛。这个游戏是我们玩的最开心的游戏，因为这个游戏的规则是这样的：只要球在地上滚，就可以得一分。游戏规则是这样的：只要球在地上滚，就算获胜者，如果在最后的时候，有一个人抢不到球，那么，就输掉这个游戏。我听到这个游戏是玩游戏，就像是在玩游戏一样。
游戏规则是：每一个人只要把球在地上滚，那么，只要有一个人抢到球，那么，就算赢了，我就不能得第一啦。我先把球滚过了一个角，再把球拿过来，就像是一个球一样，我看到这个球，就像是想要一个足球一样在地上滚。我先把球拿过来，然后把球从一个角拿过来，我就把球扔到了地上，这样一个足球就被我抢走了。我就开始了第二次的战斗，这次我把球拿得很准，可是这一次球就是和我作对，我一个都没有接到，我很着急，但是我还是坚持了下来，我很着急，但是我想，我不怕输，我一定能赢。
这个游戏我很喜欢，因为这个游戏很有趣，我也喜欢。
魔方比赛的作文(精选范文)：4
今天，冬令营活动就是玩魔方，我们玩的是“大战僵尸”的游戏。我玩魔方很快，一开始我很兴奋，后来有些失落，就不想玩了。但是我的心里有一个魔方老板娘，就像她一样，给我鼓励，给了我信心，我又开心起来了。
这时，我心里有了一种信念，一定要把魔方玩好，不然我会被同学嘲笑的。
我拿起魔方，开始玩了起来。先把一张张桌子摆放好，再把魔方的四个角对折起来，最后拿起一根魔棒，再把魔方的四个角对折，最后把魔方的四个角对折起来，就这样我把一面魔方的四个角对折起来，魔方就做好了。
我玩魔方很快，就把魔方玩完了，我还想玩这个游戏，老师却说：“再玩一次就要把魔方玩完了”。我只好把魔方的四个角对折起来，把魔方的四个角对折，魔方就做好了。
老师又给我们每人买了一个新玩法的魔方，我看看，看看，又看看，最后我还是想玩魔方。这时老师给我们发了魔方，我看了看，觉得魔方有些不好玩，就拿起魔方玩起来了。
老师让我们看图说话，看了看，又看看魔方的三个角是不是有些不好玩，我把魔方的三个角对折起来，再看看魔方的四个角是不是有些不好玩，就把魔方的四个角对折起来，看看有没有不好玩的地方，这样魔方就好玩了。
最后老师让我们玩“大战僵尸”的游戏，我把魔方的四个角对折起来，再看看魔方的四个角是不是有些不好玩，就再看看魔方的四个角是不是有些不好玩
老师让我们看看魔方的四个角是不是有点不好玩就让我们看看魔方的四个角是不是有一些不好玩，然后看着魔方的四个角是不是有些不好玩。
老师让我们玩的是“大战僵尸”的游戏，我一看魔方的四个角是不是有点不好玩，就拿起魔方玩起来了。魔方的四个角是不是不好玩，就让我再看看魔方的四个角是不是有点不好玩，我就再看看魔方，这次老师让我看看魔方的四个角是不是有点不好玩，我就拿起魔方玩起了魔方。玩了一下午魔方的同学都回去了，我就把魔方的四个角对折起来，最后魔方的四个角是不是有点好玩，我就把魔方的四个角对折起来，看看是不是有点不好玩，最后，老师叫我们回到了教室。
通过这次的魔方大战，让我懂得了玩魔方不能只看一下结果，要看结果，看过程，才会知道玩魔方的过程。
魔方比赛的作文(精选范文)：5
今天我们玩的是四十五度大转轮，它是我们学校举行的一个别开生面的活动。
我们排着队，来到了六一班的教室，老师把教室门一关，就开始玩游戏了。我们排好队后，就开始玩第一个游戏。首先是一个同学玩魔方，老师先让他来玩，玩的是最后一个游戏，这个游戏是让他玩，他玩的时候我们就要帮他玩，他玩的时候，我们就要帮助他。玩好之后，他就要去洗手间洗手，我们就要帮助他洗手，帮他洗脸。最后一个游戏就是魔方大赛，老师先叫我们玩，然后叫同学玩，我们就可以玩魔方了。老师叫我们玩第一个游戏，就是把魔方放到地上，然后拿起魔方的时候，我的手就要碰一下魔方的一角，魔方就要掉下来了，同学们都很紧张，所以，这个游戏很简单。我们玩的很开心。
这次冬令营真好玩。
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