关于运用借物喻人的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个夏天的中午，我坐在家里的阳台上，看着那一片火红的枫叶飘到地上，我突发奇想：如果我把它带回家，那我可以做一片美丽的枫叶。我把它带回家。在我的精心呵护下。枫叶渐渐的变成了火红的，像一团团火焰，把大地映得如火如荼。
关于运用借物喻人的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个夏天的中午，我坐在家里的阳台上，看着那一片火红的枫叶飘到地上，我突发奇想：如果我把它带回家，那我可以做一片美丽的枫叶。我把它带回家。在我的精心呵护下。枫叶渐渐的变成了火红的，像一团团火焰，把大地映得如火如荼。
运用借物喻人的作文(优秀范文)：1
一个夏天的中午，我坐在家里的阳台上，看着那一片火红的枫叶飘到地上，我突发奇想：如果我把它带回家，那我可以做一片美丽的枫叶。
我把它带回家。在我的精心呵护下。枫叶渐渐的变成了火红的，像一团团火焰，把大地映得如火如荼。
在我的精心照料下，枫叶越来越大胆了，它变成一个个小手掌，把大地照得火红火红的。
我看着这片火红的枫叶，心想：要是把它带回家，就会成为一个个精致小巧的小手掌了。
我拿着它到处跑，看到了那些被我踩的落叶，我心里很不是滋味，我想把它们扔了，可是看不见它们，我只好把它们带回家。
我想了想，把这些叶子送给妈妈，可是，我不知道怎么做，于是我就把它们放在了一块石头上，用力一扔，它们掉到了我的脚旁边。
我把它们带回了家。我把它们放在我的书桌旁，它们又变成了大小相同的，像一个个可爱的小娃娃，我把它们送给了妈妈。
我把它们放在了我的书桌上，它们就像一个个可爱的娃娃，它在我的书架上，它们就像我的朋友，我的知心朋友一样，在我的身边，它们就像我的家人一样。
我把它们带回家，给它们洗了个澡，然后我把它们带到一块大石头上，用力一扔，它们就像一个个小娃娃一样，跳了下来，我心里很高兴，因为我做了一件有意义的事。
我把它们带回了家，把它们洗干净了，然后给它们吃了个饱，我心想：它们一定也很想和我一起分享快乐。
我把它们带到了家里，把一些枯叶放进了它们的家里，它们就好像在对我撒娇，它们就想在我的床上做个窝，它们就像我的伙伴一样，我们在一起玩的很开心，一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，一会儿又玩起了它们喜欢的玩具，一会儿在我的书桌上做做游戏，一会儿在我的书桌上做做游戏，我们玩得非常开心。
我心里想，如果把它们带回家，把它们带回家，我可以做成一个美丽的枫叶娃娃，它们就像我的朋友一样，在我的床上做做游戏，我们就像一家人一样的，我们就像在一起玩，一会儿又一起做游戏。
我把它们带回了家，把我最喜欢的玩具拿给了妈妈，妈妈就把它们带回了家。它们就在床上玩耍，一会儿在这儿跳来跳去，一会儿在那儿跳来跳去的，一会儿又在我的书桌上做做游戏。
我把它们放进了我的书桌里面，我看着它们玩耍，一会儿把它们当小娃娃玩耍，一会儿把它们当小娃娃玩耍。
我把它们带回家，给它们做了一个暖和的小窝，里面住着一只小熊和一只小猫咪，小熊和小猫咪在一起玩的非常开心，我把它们带回家，给它们吃了一些嫩芽菜，小猫吃的非常快，它吃完了，它就去玩了，玩累了，就睡着了
这时，我就会想：我把它们放回小
运用借物喻人的作文(优秀范文)：2
在春风轻柔地吹拂下，万物都睁开了朦胧的睡眼，小草悄悄地从土里钻出头来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也绽放了，有的、红色的、白色的……各式各样，争奇斗艳。
春姑脚步渐渐地近了。她把春姑大地装扮得犹如一幅栩栩如生的画卷。
春雨绵绵，滋润着大地，让大地充满了活力，充满了生机。春雨过后，大地上的每一棵大树都焕发出勃勃的生机。柳树抽出了嫩绿色的枝条，长出了细细的枝叶，一片、两片……一阵微风吹来，那枝条就像是少女在跳舞似的，又像在和春姑娘聊天似的。花儿的颜色五彩缤纷：有红色的、的、白色的……一朵朵，一簇簇，像一群群蜜蜂在这朵花上采花粉……真像花的海洋。
春姑娘来到树林里，给树林穿上了新装。小鸟们从南方飞来，欢快地唱着歌儿，在林中飞来飞去。树林中的一切仿佛一片片绿油油的海洋，一群群小鸟在树枝间自由自在地飞翔，它们唱着悦耳又动听的歌，飞来飞去。
春姑脚步又悄悄地走近了人间。她把大地打扮得五彩斑斓，把人间变得更加美丽。人们从冬天的沉睡中醒来，穿着薄薄的衣服，换上了轻薄的外衣，他们走到大自然里，就像走进了童话世界，他们一边走一边欣赏，仿佛来到了童话世界。
小朋友们欢声笑语，欢快的喊着，跳跃着。他们玩耍的身影在春天里显示出一种独特的魅力。他们在这美丽的春天里放飞了自己的心情。
春天的景色真迷人呀!春天的景色是迷人的!春天的景色是生机的春天是美丽的!春天的景色是迷人的!
运用借物喻人的作文(优秀范文)：3
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？是小编为大家整理的蜡烛借物喻人作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有一支蜡烛，它默默无闻地为人们奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了他人。它就是我们学习的老师——老师。
在一次考试中，我的成绩很差，回家后，把试卷一扔。回到家，妈妈见了，问道：“是不是哪里做的不对？”我说：“是的，是我做错了。”妈妈听了，便说：“这个成绩很好，但你要改正啊！”“知道了，妈妈，我知道了。”妈妈说着便拿起一支蜡烛，在客厅照了照，点了点，就把它点燃了。
在那时候，我不明白蜡烛为什么要燃烧，也不明白蜡烛是怎样燃烧的。我问妈妈：“蜡烛为什么要燃烧呢？”妈妈告诉我说：“它的燃烧是自己对人们的贡献，它的牺牲是自己的，它不仅仅自己的光和热都要给别人，而且还要照亮别人，这样，人们才能快乐。”我听了妈妈的'话，便拿着它，点燃了它。
在我成长过程中，妈妈无微不至地照顾我，教育我，鼓励我，我从一点一点地成长起来，慢慢地长大，也渐渐明白蜡烛的'精神。
运用借物喻人的作文(优秀范文)：4
我是一棵松树，春天，我抽出一些新鲜的松枝，长出嫩绿的叶子，夏天，我长得越长越多，越长越高。
炎热的夏天来了。烈日炎炎的夏天，太阳像个大火球，照得我喘不过气来。可是，这一点也不影响我的树干，反而给我带来了无穷的力量，让我坚定不移的站在那里，让我的叶子尽情地享受阳光。
秋高气爽的秋天来了，我脱下了翠绿色的外套，换上了金的衣装。风儿一吹，树叶便纷纷飘落到大地上，为大地铺上了一层金的地毯。秋风扫过，一片片树叶便纷纷飘落在大地上，为我铺上了一条金的地毯。
严寒的冬天，雪花飘飘，给我穿上了一件雪白色的棉袄。我们这一片片树叶就像一朵朵雪花在我们身上飞舞。
我是一棵松树，我很普通，我的叶子很少，但是，我却很坚强。我的枝干上，一片片树叶就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我的叶子上，还有许许多多的纹路。有的纹路很长很长，有的条条很细很细，我看了，都想摘下来。有的纹路是弯曲的，好像一把弯利的拐杖。
我是一棵松树，我很普通，但是，我却有许多好处，我的叶子可以制作成很多东西，比如：松果汁、树叶茶、树叶茶等，还可以做成一个个的工艺品，比如：我的一个小口袋，可以做成一只可爱的小兔子，我的叶子很小很小，就好像一个小碗一样，上面还有一个红色的小圆圈，小圆圈里面装着的松针，它可以做成一个精美的小书签，还可以做成美丽的手镯。
我是一棵松树，我很普通，我很普通，但是，我有许许多多的好处，我要向这个社会学习，学习那么多的知识，学习我们树的品质，学习那么多的人文之道。
运用借物喻人的作文(优秀范文)：5
大雪覆盖了大地，小河盖上了被子，树木盖上了被子，这些都在说大雪真是个奇妙的季节。
一场大雪过后，整个世界好像都穿上了一层白色的外衣，树上都挂满了一片片银白色的羽毛，房子也变得更加美丽。
雪停了，我走出屋子，外面白茫茫的一片，像是被我踩在脚底下一样，我走出屋子，向外一看，啊！大地变得银装素裹，像披上一层白色的外衣，树木的枝干也披上了一层白色的外衣，房屋也变得更加漂亮，大地变得更加光滑。
雪停后，我走出屋子，向前一看，一片片雪白色的雪花落在了树枝上，落在了草地上，落在大树上，落在了房子上，我踩上去软软的，像棉花一样，我跑到楼顶上一看雪花落在了我的脚底，雪好像给大地铺上了一层白地毯，我走在上面软绵绵的，像踩在棉花上一样，我走在上面软软的就像躺在棉花上。
我走到屋顶上一看，大雪覆盖了大地，我站在上面看白茫茫的一片，像是穿上了一件白色的外衣，我走在雪地上软绵绵的好像一片白雪，我走在上面软软的很舒服，我走在上面好像走在棉花上一样。
我走到田野里，雪花落在了田野里，田野变成了一片白色。我走进了果园里，雪花落在果园里，果园变成了一片白色的雪景，我走在田野里一片白色，一片白色，一片雪花落在了我的脚底，我踩在雪地上软绵绵的，好似走在棉花上一样，我走在上面软绵绵的，好像躺在棉花里一样，我走在田野里一阵风吹来，雪花就好像我在跳舞一样，这是我看了看我走在这里一定很美丽。
我又走到田野里一看，雪花落在了稻田里，稻田变成了白色的雪地，好像穿上了一件白色的连衣裙，好像在说：“快来看看我，我好可爱。”
雪停了，大地被铺上了一层白地毯，好像在说：“孩子们，来堆雪人吧！我们好快活，来堆雪人吧！”
我走到屋檐下一看，屋檐下挂满了雪球，屋檐下结满了冰，屋檐下的冰结的非常好，我把这些冰拿出来，给屋檐下的小鸟做了顶天立地的雪墙，小鸟高兴地叫了起来，好像在对我说：“谢谢你，小朋友。”
这时，我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪，你真是一个奇妙的季节！
评论列表