三年级上册园地三作文300字(优秀范文4篇)

三年级上册园地三作文300字(优秀范文4篇)

关于xx年级上册园地三作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为300字。《荒野之书》是英国著名作家杰克·伦敦的一部作品。我读着这本书的时候,感到很好奇。这本书讲了一位名叫杰克·伦敦贝克的作家在一个荒岛上的野性、智谋与勇气的故事。

关于xx年级上册园地三作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为300字。《荒野之书》是英国著名作家杰克·伦敦的一部作品。我读着这本书的时候,感到很好奇。这本书讲了一位名叫杰克·伦敦贝克的作家在一个荒岛上的野性、智谋与勇气的故事。

上册园地三作文(优秀范文):1

《荒野之书》是英国著名作家杰克·伦敦的一部作品。我读着这本书的时候,感到很好奇。这本书讲了一位名叫杰克·伦敦贝克的作家在一个荒岛上的野性、智谋与勇气的故事。

这本书主要描写了杰克·伦敦在一天放羊时发现了野人杀害了许多无辜的野人,于是就把他们带回了家。在这里,他认识了许多新的朋友和野人。杰克·伦敦在一次野战中,为救同伴而死。他和同伴的朋友们一起来到这片森林的荒地,他们被一群野人,一个野人把自己伪装成一个,一个老人用枪打中了他,自己逃了回归。他们发现那些野人不是人,竟然是一群狗。杰克·伦敦告诉人们,这是他们的首领。杰克·伦敦把一些野人带到荒岛上,他们把他们的首领用枪打中,并用棍子打中。他们把那些他们的首领用绳子割断了,并用棍子把他们的首领捆了起来。最后,他们得救了,并把那些野人带到了英国。

我读着这本书感到非常的好奇。杰克在荒野中遇到的种种困难与危险是多么的可怕,可是他却能够勇敢的面对,并解决问题。我在这本书中也学到了一个道理:在生活中,无论是人、还是动物,都要学会保护自己,不然就会像杰克·伦敦和他的朋友相比,就不可能解决问题。

读了这本书,我的体会是:杰克的野性,智慧;杰克的勇气,勇气;杰克的善良;杰克的正义。让我们一起去保护他们的野性吧!

 

上册园地三作文(优秀范文):2

1、“我的心是善良的,我的心是热血澎湃的。你知道吗?那是一个美好的世界,是一个充满阳光的世界,我的眼是充满了欢乐与希望。

那里的天空是湛蓝的,白云飘着一阵阵清甜。我的心也是那么纯洁。”我一下子被这句话吸引了。这句话是来自著名作家毕尔格的一句话,是他说的话。

《童年》这本书是高尔基以自身经历为基础创作的一部伟大小说。讲述是他童年经历的一个个令人心酸的故事,让世人为他流下许许多多的眼泪。

这部书的主人公阿廖沙是个不喜欢笑的孩子,他很善良,爱帮助人。他在去世以后,他就被外祖父赶了出来,他的外祖父是一个小染坊主。他还有两个表哥,这是一个大染坊的老板娘,两个表哥总是对他笑。可是外祖父不怎么喜欢他。一天,他在外祖父的染坊里染了一身红头发,而且,外祖父还把他赶出了家门。

这是他又一次走向生活的道路。外祖父家是一片废弃的街道,那里的工人、小孩、老板娘都是那么的辛苦。外祖父的工人们在那里工作,他们的生活很贫穷。可是,有一群可爱的朋友。在他们的帮助下,阿廖沙度过了一段快乐而美好的童年。

这本书里的阿廖沙,他在那么艰苦的环境里,还能努力学习,我真佩服他。我觉得,我们现在这些孩子,不应该在父母的怀抱中,而是在父母的怀抱下,应该做自己的主人。我们要努力读书,将来回报我们伟大的祖国。

 

上册园地三作文(优秀范文):3

我们的语文书,我们看到的只是那简单的三十六个字,我们的语文老师却用了一辈子的时间。

我们的语文老师是一位年轻的语文老师,她的名字叫林秋菊,她的母亲叫张秋菊。她是一名语文老师。

有一次,我们的语文老师在上课的时候,她的头发乱了一个小圆点,老师就叫她的女同学上前去问问。她们都说了,她的同桌是一位女同学,他的头发乱糟糟的,老师叫她的女同学去叫他的女同学。老师让他去叫他的女同学。

老师走后,张秋菊的同桌问老师:“你在叫什么呀?”他的女同学说:“有人说我在叫李婷婷的同学。”

老师又说:“李婷婷的同学在下课的时候。”

这一节课就是下雨。

下课的时候,我们的语文老师还说:“下一节要讲数学课。”

老师让我们把数学课的名字给换成了语文老师。

 

上册园地三作文(优秀范文):4

我班学生的品德与行为习惯有了较大的改善,这也为学习成绩的进一步提高打下了良好的基础。回想起上学期xx年级的学习生活,我深切的感受到:良好的行为习惯的培养,需要一个长期的过程,不能一蹴而就,也不可能一劳永逸。为了培养学生良好的行为习惯,我主要做了以下几点:

我们班共有学生54名,其中男生201名,女生227名,这些学生的行为习惯较以前有了较大程度的好转。

在学生的日常活动中,我有意地引导和教育他们,如,开展“文明班级评比”活动。我在班里张贴了文明班级的评比栏,让学生在学习上做好榜样。同时在日常的学习生活中,也时时不忘对他们进行文明礼貌的教育,以身作则。

通过这一学期的教育和培养。班内学生尊敬师长,团结同学。在平时的的生活中,我更是经常和同学们打成一片,在他们遇到困难的时候,我总是及时地帮助他们,与同学们共同进步。我班的王佳怡,学习成绩也有了明显的提高,学习也更有了自信。

我们班的学生平时的生活习惯也在不知不觉中改变。比如在课间活动时,有的学生喜欢在教室里和大家在一起,还有个别的学生则喜欢打闹,针对这种情况,我就经常找他们谈话,聊天的原因,让他们明确什么事是可以做,什么事情必须要做,什么事情不可以做。并且经常告诉他们打闹的危害性。如果做到这些,他们会在以后的学习中受到很大的影响。

一个班级,就是一个大家庭。在班主任工作中,我努力将自己的热情和爱心奉献给学生,做到“让爱与我们相伴”。我爱班上的每一个学生,我与他们谈心,用爱与我们相伴,这使我在学生心目中树立了良好的教师形象。

我班学生有30名,其中有20名特别调皮,行为习惯不端正,有一两次没有及时上学。但是通过和孩子们长期的接触,我觉得他们已经是孩子们的“同伴”和“知心朋友”。为了把班集体管理好,我首先从自身做起,从每件小事做起,比如为培养学生养成良好的学习习惯而积极的班集体。我还注重班级文化的建设。在教室的墙壁上张贴名言、名言等各种形式的板报,让孩子们学习怎样做人。

在每周的班队活动中,我都让每个孩子写出自己周围的所感所想,这样不仅可以表达自己对班集体的感情,也可以增加班集体的凝聚力。

我们班的孩子年龄小,平时比较好动,所以每次活动我都亲自带领学生积极参与。通过这些活动,使很多学生的自信心得到提高,增强了自信心。

1、班内部人员的安排

2、安全教育

3、班的选拔和培养

4、班级的纪律管理

一学期来,在各位领导的支持和各位班主任的热情帮助及配合下,我班各项工作都开展得比较顺利,班级的整体面貌也较好。下学期要改进的地方:

学生的学习习惯的养成教育要继续加强。学生的文明意识不断提高,要求学生做到文明,不随地丢纸屑、果皮等,这些问题已在班级常规管理上日渐明显,并且在学习方面也取得了一定的进步,但也还不够理想,我们将在这方面加强训练。

5、培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学生处的要求,决定从以下几个方面培养学生做好学生的学习习惯:

6)课前做好预备,上课认真听讲,积极发言。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。

7)上课要专心听讲,积极发言,培养学生良好的学习习惯。

8、抓好学生的行为习惯培养,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

9、加强与家长的联系,共同督促学生的学习。

10、多与学生家长联系,争取家长的协助。

这一学期,我班学生在学习和纪律方面都有了很大的进步,班中绝大部分的学生都能按时认真的完成作业,按时完成作业。而有个别的学生则懒散。针对这一现象,我就在班中开展“比比看谁的作业认真、学习习惯良好”的大讨论。

通过大家的共同努力,我们班的行为习惯有了较大的进步

 

上册园地三作文(优秀范文):5

一个学期的品德教学工作结束了。在这半个学期里,本人认真按照学校的计划和工作要求,结合教学大纲,以德育为首的学习和课改新理念,积极完成了教学任务,现总结如下:

一、思想方面

品德教育是学校教育教学的首要内容,也是素质教育的重要部分。为了培养新世纪的人,我认真参加了学校组织的各项活动,并在活动中积极要求进步。平时,我也注意团结同志,配合领导及教师们完成了各项工作,能够以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,尽力做好自己的本职工作。

二、教学方面

1、备课。开学初,积极参加教研组组织的教研活动,在教研活动中认真学习,领会新的教学理念,合理的设计好教学活动,开展听课活动,并在活动中吸取同事好的经验,发扬优点,改进不足。

2、上课。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才可以逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的学科组长以及其他老师的课。同时,我还注意到各位优秀老师上课的教学方法、吸收他们的教学经验,提高自己的教学水平。我听了许多节课,在听课过程中,学到了很多,也使我受益匪浅。

3、辅导。在每次辅导的同时,利用辅导课余时间,组织同学们进行辅导。我经常与其他学生进行交流,与他们了解他们的学习情况,做到对症下药,对症下药。

三、德育工作

在教育教学工作中,我始终把“爱”作为根本,“恨学生爱,爱教师爱”作为教育教学的基本原则,因此,在教学中,我时刻关心学生的健康成长。通过对学生进行品德教育,提高学生的思想道德、文化科学知识、身心科学和心理健康教育,使学生树立起良好的思想品德,增强了学生的社会责任感和健全人格。在这学期的工作中,我的主要做法是:

4、加强班级纪律、常规教育。班级纪律方面:首先从开学初开始,要求学生以同等的眼光看待每一位学生。在课间操、早锻炼、课前活动、上学、放学等学习活动中,都有良好的纪律来约束自己,规范自己的言行。在学习中,我也注意做到爱思考、乐思考,善于思考,对于成绩不理想、不合格甚至不合格的同学,我也积极鼓励,尊重他们的意见,同时还不断提出建设性的意见。

5、加强学困生转化。由于我所带班级的学困生比较多,学习成绩基础比较差,但对于一些学习态度不端正的学生,我从来没有放弃,而是耐心的讲解,对于学习中的每一个细节我都尽量做到很好,使每一位同学都逐渐取得进步。

四、其他方面

学习方面,作为班主任我深知自己肩上的担子的重、工作的艰巨、职责的重要,不敢有半点松懈。为了使今后的工作取得更大的进步,现对近年来的工作进行总结。

6、加强班级的管理、教育。从早读到出勤,课间操、眼保健操,课堂纪律,午自习课等等,我都要加强管理,要求学生做好带头,班级形成良好的班风、学风。

7、学习重要性教育。以后,班里的学困生不多,但是,我都能耐心细致地讲解,并且帮助他们树立学习的信心。

8、加强对学生的思想品德教育。这是班级管理工作的首要任务。我在这方面做得比较得心应手。xx年中,我积极参加学校组织的各项活动,并获得了一定的成绩。

五、存在的问题和不足

学生学习两极分化现象较为严重。这一学期,虽然自己注重学生的学习,但还是出现了部分学生上课捣乱。作业完成不及时,不能按时按质地完成质检测验检测,质量很不高。

六、改进措施

9.加强班集体建设。

加强班的培养与管理,充分调动学生的积极性和主动性,形成了良好的班风、学风。

10.进一步完善班级管理制度。

进一步加强对学生的思想品德教育,培养学生良好的品质,增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。

11.进一步加强学生的养成教育。

12.努力提高班的管理艺术。

 

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